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조선시대 과거와 학교교육에 관하여2025.01.261. 조선시대 과거 제도 조선시대의 과거 제도는 국가의 인재를 선발하기 위한 공정한 시험 체계로, 크게 문과, 무과, 잡과로 나눌 수 있었습니다. 문과는 주로 문신을 선발하기 위한 시험으로, 경학, 문학, 시부, 책문 등 유교 경전을 중심으로 한 학문적 소양을 평가하였습니다. 무과는 병서, 무예, 군사 전략 등을 평가하는 시험으로, 실전 능력과 전술 지식을 중시하였습니다. 잡과는 의학, 천문학, 역학, 산학 등 다양한 전문 지식을 가진 인재들을 선발하였습니다. 2. 조선시대 학교 교육 조선시대의 학교 교육은 크게 공학과 사학으로 나...2025.01.26
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고려 시대의 제도2025.01.091. 고려의 중앙 정치 기구 고려의 중앙 정치 기구는 당의 3성 6부제를 바탕으로 하였으며, 2성 6부제로 운영되었습니다. 중서문하성은 국정 전반을 관장하였고, 상서성은 실무부서인 6부를 거느리고 행정을 담당하였습니다. 2. 고려시대의 중앙 관청 고려시대의 중앙 관청으로는 중서문하성, 중추원, 어사대, 삼사 등이 있었습니다. 중요한 정책을 의논하는 기구인 도병마사와 나라의 격식을 담당하는 식목도감 등의 회의 기구도 있었습니다. 3. 고려의 지방 행정 고려 초기에는 지방호족세력이 지방 행정을 담당했지만, 점차 중앙 정부가 지방을 장악...2025.01.09
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교육철학 시험문제와 답변2025.01.171. 화랑도 화랑도는 무엇을 가르치는가? 화랑도의 의의는 무엇인가? 화랑도는 도의교육, 체육교육, 정서교육을 가르쳤으며, 평상시에는 명산대천을 찾아다니며 심신단련과 무술 연마를 하고 전시에는 전사로서 나라를 위해 목숨을 바쳤다. 화랑도의 의의는 국가 인재 양성, 외모와 덕품, 연령, 귀족 신분 등을 기준으로 청소년을 교육했다는 점이다. 2. 고려와 조선의 과거제도 고려의 과거제도는 국가 인재 등용 시험제도로, 제술과(문예), 명경과(경전), 잡업과(건축) 등의 시험이 있었다. 조선의 과거제도는 생진과, 진사과, 문과(대과), 무과,...2025.01.17
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고려의 제도2025.01.141. 과거제(科擧制) 고려의 공무원 선발 제도로, 합격자들이 관료가 될 수 있었습니다. 시험에 합격한 자들은 과거를 거쳐 정규 관료가 될 수 있었으며, 이를 통해 인재가 발굴되고 관료진이 객관적인 평가를 받을 수 있었습니다. 2. 농민형식(農民形式) 고려 시대에는 농업 생산이 경제의 중심이었으며, 농민들의 생활과 권리를 보호하기 위한 제도였습니다. 고려는 농민에 대한 세금 부과를 일정 수준으로 제한하고, 농지 소유와 경작의 안정성을 유지하려는 노력을 기울였습니다. 3. 향리제도(鄕吏制度) 향리는 지방 사회의 자치 단위였으며, 이를 ...2025.01.14
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명나라 시기의 역사와 제도2025.11.181. 명나라의 건국과 주원장 명나라는 한족이 세운 왕조로, 원나라의 쇠퇴 후 홍건적의 난을 이끌던 주원장이 1368년에 건국했습니다. 주원장은 가난한 떠돌이 소작농 출신으로 탁발승으로 생활하다가 홍건적 반란군을 만나 인생의 기회를 얻었습니다. 그는 홍건적을 규합하여 자신의 군대를 만들고 강남 지방 평정에 힘을 기울인 후 원나라를 몰아내고 명을 건국했습니다. 2. 영락제 시기 명나라의 전성기 명나라의 전성기는 성조 영락제 시기였습니다. 영락제는 백성들의 생계를 살피고 수상교통수단인 대운하를 건설했으며, 북쪽 변방의 경계를 강화하여 장...2025.11.18
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고려의 성립과 제도 정비2025.11.131. 왕건의 건국과 후삼국 통일 왕건은 송악 양반 가문 출신으로 궁예를 계승하여 고려를 건국했다. 신라와 우호적 관계를 유지하면서 후백제와 대립했으며, 견훤의 아들 신검이 견훤을 감금하자 견훤이 왕건에게 항복했다. 일리천 전투를 통해 후백제를 멸망시키고 후삼국을 통일했다. 왕건은 결혼 정책과 호족에게 왕씨 성을 부여하는 방식으로 지방호족들과 동맹을 강화했으며, 평민의 세금 부담을 줄이고 부당한 노예를 석방하여 대중의 존경을 받았다. 2. 고려의 통치체제 형성 왕건은 고구려 계승을 위해 국명을 '고려'라 하고 평양을 서경으로 부르며 ...2025.11.13
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역사적 불의가 현대 법제도에 미치는 영향과 과거의 폐해를 시정하려는 그들의 노력2025.05.061. 역사적 불공정이 현대 법체계에 미치는 영향 세계의 많은 법제도들은 식민지화, 노예제도, 제도적 차별과 같은 역사적 사건들에 의해 형성되어 왔으며, 그 결과 소외된 공동체들은 이러한 불공평함에 의해 불균형적으로 영향을 받았다. 이러한 역사적 불공정은 현대의 법 체계에 상당한 영향을 미쳤다. 예를 들어, 유럽 열강에 의해 식민지가 된 많은 국가들은 식민지 시대의 영향을 많이 받는 법적 시스템을 물려받았으며, 이러한 법 체계는 종종 식민지화된 사람들보다 식민지화된 사람들의 이익을 우선시하고 식민지화 기간 동안 존재했던 불평등을 영구...2025.05.06
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한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오2025.04.281. 과거의 학교 의미 과거에는 우리 사회에서 학교가 가지고 있는 의미는 전문기술을 배우게 해주는 터전이고 상위계층으로 도약하기 위한 발판이었다. 의무교육제도가 시작된 광복 이후부터 1980년대까지의 시기는 이런 의미로서 국민들에게 다가갔다. 개화기 이전에는 유학 중심 교육제도를 가지고 있었고, 개화기에 들어서 교육은 교육의 근대화를 요구하게 되었다. 각종 교육법규 제정은 공교육에 의한 근대적인 국민교육제도를 수립하고자 했던 정부의 의지표현이었다. 2. 현대의 학교 의미 오늘날의 한국사회에서 학교는 1990년대부터 지금까지 비슷한 ...2025.04.28
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전통사회와생활문화3공통 조선 후기 오일장 보부상 사대부의 주택과 향촌의 민가 조선시대 과거와 학교교육2025.01.261. 조선 후기 오일장의 출현과정 조선 후기에 오일장이 출현한 과정은 경제적 변화와 사회 구조의 변동에 따른 결과입니다. 조선 후기는 상업 활동이 활발해지고, 농촌 경제가 변화하며 시장이 확대된 시기였으며, 오일장(5일마다 열리는 장)은 이 과정에서 형성되었습니다. 주요 요인으로는 경제적 변화와 상업 발달, 정기 시장의 확산, 상업 활동 규제 완화, 농업 경제 구조 변화, 교통망 발달과 상인층의 등장 등이 있습니다. 2. 보부상 조직과 특징 보부상(褓負商)은 조선 후기 상업 활동을 주도한 대표적인 상인 집단으로, 물건을 등에 지거나...2025.01.26
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고려시대와 조선시대의 교육제도 특징 및 현대 교육에 대한 시사점2025.11.181. 고려시대 교육기관 고려시대는 유교를 통치이념으로 채택하여 국자감, 동서학당, 향교, 십이도, 서당 등 다양한 교육기관을 설립했다. 국자감은 992년 개경에 설립된 국립대학으로 국자학, 태학, 사문학 등의 교육과정을 제공했으며, 귀족자제를 대상으로 고급관리 양성을 목표로 했다. 향교는 지방의 유학 교육을 담당했고, 십이도는 권위 있는 유학자들이 세운 사학으로 우리나라 사립학교의 시초가 되었다. 서당은 초등교육기관으로 서민의 자제들을 대상으로 예법과 글을 가르쳤다. 2. 조선시대 교육기관과 성리학 조선시대는 유교를 중심사상으로 하...2025.11.18
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