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만5세 1학기 유아 관찰일지2025.11.171. 신체운동건강 영역 만5세 유아들은 다양한 신체활동을 통해 대근육과 소근육을 발달시킨다. 종이로 만든 놀잇감 찾기, 스트레칭, 미니허들 넘기, 징검다리 건너기, 부채질하기 등의 활동을 경험한다. 유아들은 음악에 맞춰 신체를 표현하고, 공 던지기, 젓가락으로 얼음 옮기기 등 미세한 손동작을 연습한다. 이러한 활동들은 신체 조절 능력과 운동 능력 발달에 중요한 역할을 한다. 2. 의사소통 영역 유아들은 동화 듣기, 이야기 나누기, 글자 읽고 쓰기 등을 통해 언어능력을 발달시킨다. 교사의 질문에 손을 들고 대답하기, 동화의 내용에 대...2025.11.17
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만 3세 유아 2학기 관찰일지 (9-2월)2025.11.181. 신체운동건강 영역 만 3세 유아들은 풍선 던지기, 스키 타기, 양치질 등 기본적인 신체활동과 자조 능력을 발달시키고 있습니다. 유아들은 교사의 격려 속에서 처음에는 두려워하던 활동도 점차 즐기게 되며, 식사 시 숟가락과 젓가락 사용, 손 씻기, 양치질 등 일상생활 습관을 형성하고 있습니다. 신체 움직임을 통해 음악 표현, 풀싸움 놀이 등 다양한 신체 표현 활동에 참여하고 있습니다. 2. 의사소통 영역 유아들은 책 읽기, 그림 그리기, 색칠하기 등의 활동 중에 자신의 생각과 감정을 언어로 표현하고 있습니다. 교사와의 상호작용 속...2025.11.18
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만 4세 2학기 유아 관찰일지 (9-2월)2025.11.181. 신체운동건강 발달 만 4세 유아들은 기본적인 신체 활동과 자조 능력을 발달시키고 있습니다. 식사 시 숟가락과 젓가락 사용, 손 씻기, 양치질 등의 자조 기술을 습득하고 있으며, 실외 활동에서 뛰기, 미끄럼틀 타기, 공 던지기 등의 대근육 활동을 수행합니다. 또한 로션을 이용한 감각 활동, 투호 던지기, 블록 쌓기 등 소근육 발달 활동에 참여하고 있습니다. 2. 의사소통 및 언어 발달 유아들은 일상적인 대화에서 자신의 생각과 감정을 표현하고, 교사의 질문에 대답하며 상황에 맞는 어휘를 사용합니다. 덕담 나누기, 수수께끼 맞추기,...2025.11.18
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만 5세 2학기 유아관찰일지2025.11.161. 신체운동건강 영역 만 5세 유아들의 신체발달 관찰 기록으로, 대근육 활동(점프, 뛰기, 블록 쌓기, 썰매 타기 등)과 소근육 활동(양말 신기, 색연필 사용, 물감 활동 등)을 통해 신체 조절 능력과 운동 기능의 발달 과정을 기록하고 있습니다. 유아들이 신체활동 중 규칙을 배우고 안전한 행동을 습득하는 과정도 포함되어 있습니다. 2. 의사소통 영역 유아들의 언어 발달 과정을 관찰한 기록으로, 동화 감상 후 내용 이해 및 표현, 질문하기, 자신의 경험 말하기, 숫자와 전화번호 읽기 등 다양한 의사소통 활동이 포함되어 있습니다. 유...2025.11.16
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만 1세 영아 2학기 관찰일지 분석2025.11.171. 기본생활습관 발달 만 1세 영아들이 식사 시 숟가락과 포크 사용, 기저귀 갈이, 손 씻기, 이불 정리 등의 기본생활습관을 습득하는 과정을 보여줍니다. 교사의 언어적 지도와 격려를 통해 영아들이 자조능력을 점진적으로 발전시키며, 반복적인 활동을 통해 일상생활 기술을 습득합니다. 영아들은 교사의 모델링을 관찰하고 모방하면서 독립적인 생활습관을 형성해갑니다. 2. 신체운동 능력 발달 만 1세 영아들의 대근육 발달 과정으로 걷기, 뛰기, 블록 밟기, 손가락 미세운동 등이 관찰됩니다. 지퍼 올리기, 양말 신기, 에어캡 터뜨리기 등 소근...2025.11.17
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만5세 2학기 유아 관찰기록 일지(9월~2월)2025.11.171. 신체운동건강 발달 만5세 유아들은 다양한 신체활동을 통해 대근육과 소근육을 발달시키고 있습니다. 바람개비 흔들기, 훌라후프 건너기, 줄넘기, 양궁 등의 활동에서 신체 조절 능력과 균형감각을 기르고 있으며, 반복적인 연습을 통해 자신감을 얻고 성취감을 경험하고 있습니다. 또한 젓가락질, 바느질 등 세밀한 손동작을 통해 소근육 발달을 도모하고 있습니다. 2. 의사소통 및 언어발달 유아들은 교사와의 상호작용을 통해 어휘를 확장하고 문장 구성 능력을 발전시키고 있습니다. 동화 감상, 그림책 읽기, 단어 맞추기 게임 등을 통해 언어 이...2025.11.17
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만5세 1학기 유아 관찰기록 일지2025.11.171. 신체운동건강 영역 만5세 유아들의 신체발달 관찰 기록으로, 미끄럼틀 타기, 개구리 점프, 비눗방울 잡기, 부채질 활동 등 대근육 활동과 단추 끼우기, 손가락 움직임 등 소근육 발달을 보여줍니다. 유아들은 신체활동 중 안전을 배우고, 반복적인 시도를 통해 신체 조절 능력을 향상시키며, 넘어지거나 실패해도 다시 도전하는 회복력을 보입니다. 2. 의사소통 영역 유아들의 언어발달 과정을 기록한 내용으로, 책 읽기, 동화 듣기, 수수께끼 풀이, 자신의 작품 소개하기 등의 활동이 포함됩니다. 유아들은 글자를 소리내어 읽고, 친구들과 이야...2025.11.17
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만2세 여아 아동 관찰일지(6-8월)2025.11.171. 의사소통 발달 C2는 6월 관찰에서 세 단어 이상의 긴 문장으로 표현하며 물체의 특성을 언어로 설명할 수 있음. 작년 대비 표현언어가 풍부해졌으며, 상대방의 이야기를 듣고 적절히 반응함. 8월에는 '여기 손에 세균이 많아서 깨끗이 씻어야 해요'라는 복합문장으로 자신의 행동을 설명하는 수준으로 발전함. 2. 사회관계 및 또래상호작용 7월 관찰에서 또래 친구와 물건을 나누며 '★★야, 이거 할래?'라고 제안하고, 친구의 감정 표현을 인식하여 적절히 대응함. 8월에는 캠핑 놀이에서 친구와 역할을 나누어 가작화 놀이를 즐기며 협력적 ...2025.11.17
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만3세 1학기 유아 관찰일지 (17명)2025.11.171. 신체운동건강 발달 만3세 유아들은 기초적인 신체 운동 능력을 발달시키고 있습니다. 자전거 타기 흉내내기, 미끄럼틀 타기, 축구공 차기, 훌라후프 돌리기 등의 활동을 통해 대근육 발달을 보이고 있습니다. 또한 손을 씻기, 화장실 사용하기, 옷 입기 등의 기본 생활습관을 형성하고 있으며, 점심식사 시 숟가락과 포크 사용, 음식을 씹어 먹기 등의 식습관 발달이 관찰됩니다. 개인위생 관리에 대한 이해도 점차 증가하고 있습니다. 2. 의사소통 및 언어발달 유아들은 자신의 의사를 표현하는 능력이 발달하고 있습니다. 처음에는 울음이나 큰 ...2025.11.17
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만4세 유아의 3월~5월 관찰 기록2025.11.111. 건강/일상생활 유아가 식사 후 자발적으로 식판을 정리하고 물을 마시며 친구와 상호작용한다. 양치질을 독립적으로 수행하고 도시락 정리 같은 일상 활동을 기억하려 노력한다. 성인의 지시에 따라 정리 활동을 완료하는 모습을 보이며 기본적인 자조 능력과 일상생활 습관이 발달하고 있음을 나타낸다. 2. 신체운동/사회인식 유아가 놀이터에서 놀이기구를 활용한 신체활동을 하며 동물 보호라는 사회적 메시지를 담은 역할극을 친구와 함께 수행한다. 피켓을 들고 팔 운동을 하며 '동물을 사랑해줘요'라고 외치는 모습에서 신체 발달과 함께 사회적 가치...2025.11.11
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