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관찰일지 만4세 1학기 (평가제,평가인증)2025.05.131. 일상생활 ♣♣은 자신감 있게 일상생활 습관을 형성해 나아가는 모습을 보여주고 있다. 스스로 손을 씻고 젓가락으로 음식을 먹는 등 독립적인 생활 능력을 발전시키고 있다. 2. 신체운동-건강 ♣♣은 놀이를 통해 활발한 신체운동을 즐기며 건강한 체력과 민첩성을 발전시키고 있다. 태권도 학원에 다니며 신체 활동 능력을 키워나가고 있다. 3. 의사소통 ♣♣은 친구들과의 대화와 아이디어 교환을 통해 자신의 의견을 표현하고 다른 사람의 의견을 수용하는 능력을 기르고 있다. 책 내용에 대한 이야기를 나누며 소통 능력을 발전시키고 있다. 4....2025.05.13
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만3세 2학기 발달평가 5명2025.05.131. 기본생활습관 2학기 동안 OO 아동은 시간이 지날수록 제자리에 앉아 음식을 먹고, 기분과 상황에 따라 음식 섭취량이 달라졌습니다. 스스로 숟가락과 포크를 사용하여 먹을 수 있게 되었고, 배변 의사 표현이 필요한 것으로 나타났습니다. 또한 자신의 가방 정리와 바깥놀이 시 교사의 도움을 받아 활동하는 등 전반적인 기본생활습관이 향상되었습니다. 2. 신체운동 OO 아동은 스스로 신체를 인식하고 움직일 수 있으며, 질병 예방법을 알고 실천할 수 있습니다. 어린이집 일과에 즐겁게 참여하는 모습을 보였습니다. 다른 아동들도 신체활동에 자...2025.05.13
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초등학교 영어 생활통지표 기재 예문 및 총평2025.11.171. 영어 듣기 초등학교 영어 교육에서 학생들이 습득해야 할 듣기 능력을 다룬다. 일상생활 대화, 간단한 지시와 명령, 역할 놀이, 과업 수행, 물건 묘사, 길 안내, 습관 표현, 전화 대화, 제안 표현 등 다양한 상황에서 쉽고 간단한 영어를 이해하는 능력을 포함한다. 학생들은 대화의 장소와 시간, 인물의 모습, 물건의 위치와 소유 여부 등을 파악할 수 있어야 한다. 2. 영어 말하기 초등학교 영어 교육에서 학생들이 개발해야 할 말하기 능력을 설명한다. 일상생활에 관한 표현, 실물이나 그림 설명, 지시와 명령, 역할 놀이 참여, 과...2025.11.17
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만1세 2023년 1학기 발달평가 5명2025.05.131. 기본생활습관 1학기 발달평가 아동들은 음식을 골고루 잘 먹으며, 식사 시간에 앉아서 식사하고, 양치질을 교사의 도움으로 하고 있습니다. 새로운 음식에 대해 호기심을 보이며 맛보기를 즐깁니다. 낮잠 시간에 자신의 이불을 찾아 누워 잠들 수 있습니다. 2. 신체운동 1학기 발달평가 아동들은 스스로 일어나고 앉을 수 있으며, 걸음을 걸을 수 있습니다. 실외활동에서 교사의 도움을 받아 걸어다니며 즐겁게 활동할 수 있습니다. 소근육 활동에 관심을 보이며 퍼즐, 끼적이기, 블록 끼우기 등의 놀이에 참여할 수 있습니다. 3. 의사소통 1학...2025.05.13
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만4세 (6세) 2학기 5명 관찰일지&발달평가 / 공공형 어린이집 관찰일지2025.05.021. 기본생활습관 OO는 건강한 생활에 대해 잘 알고 있으나 식습관에서 천천히 섭취하는 등 적은 양을 섭취하고 있어 교사의 지도가 잦은 편이다. 그러나 밥과 국, 반찬을 모두 한곳에 섞어서 먹는 습관을 고쳤다. 2. 신체운동 OO는 달리기, 뛰기 등 다양한 이동운동을 하지만 친구들에 비해 뛰는 속도가 느린편이다. 그리고 신체활동 교구에 많은 관심 갖고 참여하지만 조심성이 많아 처음에는 쉽게 참여하지 않다가 친구들이 하는 모습을 관찰한 후 참여한다. 3. 의사소통 OO는 자신의 생각을 자신감 있는 목소리로 크게 발표하는 모습을 보였고...2025.05.02
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만 1세 꼼꼼한 관찰일지(7-8월)2025.04.251. 기본생활습관 영아의 배변, 수면, 식사 등 기본생활습관 관찰 내용을 기록하였다. 배변 시 영아가 변기에 앉아 배변을 하고 교사의 격려와 칭찬을 받는 모습, 수면 시 교사의 도움으로 편안히 잠들고 깨어나는 모습, 식사 시 스스로 숟가락을 사용하여 먹는 모습 등이 관찰되었다. 영아의 기본생활습관 형성을 위해 교사의 적절한 개입과 격려가 필요한 것으로 보인다. 2. 신체운동 영아가 물풍선, 자동차 등 다양한 놀잇감을 가지고 탐색하고 놀이하는 모습이 관찰되었다. 교사와 함께 점프하기, 물풍선 굴리기 등의 활동을 통해 신체 운동 능력이...2025.04.25
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생태도의 특성과 가족의 건강한 성장을 위한 상호작용 이해2025.01.181. 생태도의 특성 생태도는 가족관계와 외부 환경에 대한 그림을 의미하며, 클라이언트와 관련 있는 환경 영향과 상호작용 변화들을 묘사한다. 생태도는 가족과 환경체계들과의 관계를 이해하기 위한 사정도구로, 클라이언트의 양육환경과 환경의 종류, 관계의 질, 가족과 체계들 간의 자원교환, 에너지의 흐름, 스트레스와 관련된 자료들, 중재되어야 할 갈등, 활성화되어야 할 자원 등을 시각적으로 나타낸다. 2. 가족의 건강한 성장을 위한 상호작용 생태도를 통해 사회복지사는 가족의 피드백을 알 수 있고, 가족의 부족한 점이나 문제보다 강점이 무엇...2025.01.18
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어린이집 평가제 만 1세 영아평가2025.04.271. 기본생활 밝게 웃으며 등.하원시 인사를 잘하고, 도구를 적절히 사용하여 음식을 스스로 즐겁게 먹는다. 편식이 있어 가정가 연계하여 지도를 하고 있으며 조금씩 개선되어 싫어하는 음식을 먹여주면 먹는 편이다. 낮잠시간에 교사가 토닥여 주면 편안함을 느끼며 일찍 잠이 들고 기분좋게 일어난다. 아토피와 기저귀발진이 있어 주의깊게 살펴보고 있으며, 가정에서 배변훈련을 하고 있어 기저귀 갈이시 의사표현을 할수 있도록 수시로 지도하고 있다. 2. 신체영역 활발하게 움직이며 대근육 활동을 선호한다. 놀이터에서는 적극적으로 오르고 내리며 놀이...2025.04.27
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만1세 1학기 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역 관찰일지2025.01.171. 기본생활습관 OO는 점심시간 후에 교사의 도움을 받아서 손을 깨끗이 씻는 경험을 해보았고 어린이집에서 건강하게 생활하는 모습을 보여주다. 배변에 관한 의사 표현을 하나 배변이 잘 이루어지지 않아 일과 중에 배변에 관한 의사를 물어보며 화장실에 가서 배변을 할 수 있도록 지원해주고 있다. 2. 신체운동 OO는 에너지발산에 대한 욕구가 강한편이며 OO의 욕구와 감정을 즉각적인 행동과 울음으로 표현한다. 그리고 화가 나거나 당황한 감정을 부정적인 행동으로 표현하려는 경향이 보인다. 스스로 다리 근육을 사용하며 속도와 힘을 원하는 만...2025.01.17
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신규간호사 교육 매뉴얼_심전도 모니터 정착 및 관리2025.05.111. 심전도 모니터 정착 및 관리 심전도 모니터는 체표면을 통하여 심장의 전기적 신호를 그림으로 나타내는 장치로, 심장 관련 질환을 진단하는데 사용된다. 간호사는 심전도 모니터링 시 감염 예방, 정확한 측정을 위한 대상자 확인 및 피부 준비, 전극 부착, 리듬 및 심박동수 확인, 경고음 설정 등의 절차를 수행한다. 또한 정기적인 전극 교환, 전선 점검, 알람 기능 유지, 배터리 관리 등의 관리 활동이 필요하다. 심전도 리듬의 해석과 유도 방법에 대한 이해도 중요하다. 2. 심전도 측정 간호 심전도 측정 간호에는 손위생, 물품 준비,...2025.05.11
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