
관찰일지 만4세 1학기 (평가제,평가인증)
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관찰일지 만4세 1학기 (평가제,평가인증)
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2023.08.15
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1. 일상생활♣♣은 자신감 있게 일상생활 습관을 형성해 나아가는 모습을 보여주고 있다. 스스로 손을 씻고 젓가락으로 음식을 먹는 등 독립적인 생활 능력을 발전시키고 있다.
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2. 신체운동-건강♣♣은 놀이를 통해 활발한 신체운동을 즐기며 건강한 체력과 민첩성을 발전시키고 있다. 태권도 학원에 다니며 신체 활동 능력을 키워나가고 있다.
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3. 의사소통♣♣은 친구들과의 대화와 아이디어 교환을 통해 자신의 의견을 표현하고 다른 사람의 의견을 수용하는 능력을 기르고 있다. 책 내용에 대한 이야기를 나누며 소통 능력을 발전시키고 있다.
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4. 자연탐구♣♣은 주변 환경에서 자연의 변화와 동물들의 행동을 관찰하고 탐구하며 자연의 아름다움과 다양한 현상을 탐구하며 지적 호기심을 키우고 있다. 정원에서 발견한 벌레와 식물의 성장을 관찰하며 자연에 대한 관심을 보여주고 있다.
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5. 예술경험♣♣은 미술 시간에서 자유롭게 그림을 그리며 색감과 형태를 통해 자아 표현 능력을 발휘하고 예술적 감각을 키우고 있다. 음악 활동에서도 자유롭게 표현하며 예술적 경험을 즐기고 있다.
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6. 사회관계♣♣은 동물원 방문과 음악놀이를 통해 친구와 함께하는 시간을 즐기며 사회적 관계를 발전시키고 있다. 친구와 소통하고 협력하며 즐거운 시간을 보내며 사회적 상호작용 능력을 향상시키고 있다.
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1. 일상생활일상생활은 우리 삶의 근간을 이루는 중요한 부분입니다. 일상생활에는 식사, 수면, 위생관리, 여가활동 등 다양한 요소가 포함됩니다. 이러한 일상적인 활동들은 우리의 신체적, 정신적 건강을 유지하는 데 필수적입니다. 일상생활을 건강하고 균형있게 영위하는 것은 삶의 질을 높이는 데 매우 중요합니다. 개인의 생활 패턴과 선호도에 따라 일상생활이 다양하게 구성될 수 있지만, 기본적인 건강관리와 규칙적인 생활 리듬을 유지하는 것이 중요합니다. 또한 일상생활에서 가족, 친구, 지역사회와의 상호작용을 통해 사회적 관계를 형성하고 유지하는 것도 매우 중요합니다.
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2. 신체운동-건강신체운동은 건강한 삶을 위해 매우 중요한 요소입니다. 규칙적인 운동은 심폐기능 향상, 근력 및 유연성 증진, 체중 관리 등 다양한 신체적 효과를 가져옵니다. 뿐만 아니라 운동은 스트레스 해소, 기분 향상, 자신감 증진 등 정신적 건강에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 특히 현대사회에서 좌식생활이 증가하면서 운동의 필요성이 더욱 강조되고 있습니다. 개인의 건강 상태와 선호도에 따라 다양한 운동 방법을 선택할 수 있으며, 규칙적인 운동 습관을 기르는 것이 중요합니다. 또한 운동과 더불어 균형잡힌 식단, 충분한 수면, 스트레스 관리 등 종합적인 건강관리가 필요합니다.
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3. 의사소통의사소통은 인간관계와 사회생활에 있어 매우 중요한 역할을 합니다. 효과적인 의사소통을 통해 우리는 자신의 생각과 감정을 표현하고, 타인의 의견을 이해할 수 있습니다. 또한 의사소통은 정보와 지식을 공유하고, 협력과 갈등 해결을 가능하게 합니다. 특히 현대사회에서는 다양한 매체와 채널을 통한 의사소통이 활발해지면서 그 중요성이 더욱 강조되고 있습니다. 그러나 의사소통에는 언어적, 비언어적 요소가 복합적으로 작용하므로 상대방을 이해하고 존중하는 태도가 필요합니다. 또한 경청, 공감, 명확한 표현 등 효과적인 의사소통 기술을 습득하는 것이 중요합니다. 이를 통해 우리는 더 나은 인간관계와 사회적 유대감을 형성할 수 있습니다.
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4. 자연탐구자연탐구는 우리가 살아가는 세계에 대한 이해와 지식을 넓히는 데 매우 중요한 활동입니다. 자연을 관찰하고 탐구하는 과정에서 우리는 생물, 지질, 기상 등 다양한 자연 현상에 대한 이해를 높일 수 있습니다. 또한 자연탐구는 호기심과 탐구심을 자극하여 창의적 사고력과 문제해결 능력을 기를 수 있습니다. 특히 최근 환경 문제가 대두되면서 자연에 대한 이해와 보호의 필요성이 더욱 강조되고 있습니다. 자연탐구를 통해 우리는 자연의 소중함과 가치를 깨닫고, 지속가능한 발전을 위한 방안을 모색할 수 있습니다. 따라서 학교와 지역사회 차원에서 다양한 자연탐구 활동을 제공하고, 개인적으로도 자연을 관찰하고 탐구하는 습관을 기르는 것이 중요합니다.
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5. 예술경험예술경험은 우리의 삶에 다양한 가치와 의미를 부여합니다. 예술 활동에 참여하거나 예술 작품을 감상하는 과정에서 우리는 감성적 만족감과 심미적 경험을 얻을 수 있습니다. 또한 예술은 창의성과 상상력을 자극하여 문제해결 능력과 비판적 사고력을 향상시킬 수 있습니다. 특히 현대사회에서 예술은 개인의 정서적 안녕과 삶의 질 향상에 기여하는 중요한 요소로 인식되고 있습니다. 따라서 학교와 지역사회 차원에서 다양한 예술 활동을 제공하고, 개인적으로도 예술 작품을 접하고 감상하는 기회를 가지는 것이 중요합니다. 이를 통해 우리는 삶의 여유와 풍요로움을 경험할 수 있으며, 더 나은 사회를 만들어 나갈 수 있습니다.
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6. 사회관계사회관계는 우리의 삶에 있어 매우 중요한 부분입니다. 가족, 친구, 이웃, 동료 등 다양한 사회적 관계 속에서 우리는 소속감과 정서적 지지를 얻을 수 있습니다. 또한 사회관계를 통해 정보와 지식을 공유하고, 협력하며 문제를 해결할 수 있습니다. 특히 현대사회에서는 개인주의와 고립이 증가하면서 사회관계의 중요성이 더욱 강조되고 있습니다. 따라서 가족, 친구, 지역사회와의 유대감을 형성하고 유지하는 것이 중요합니다. 이를 위해 정기적인 만남, 소통, 협력 등 다양한 방식으로 관계를 돈독히 하는 노력이 필요합니다. 또한 타인에 대한 이해와 존중, 공감 능력을 기르는 것도 중요합니다. 이를 통해 우리는 더 풍요롭고 행복한 삶을 영위할 수 있습니다.
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만1~2세 발달평가 (1학기)1. 유아관찰일지 유아관찰일지는 만 1~2세 유아의 발달 상황을 관찰하고 기록하는 것입니다. 이를 통해 유아의 기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 다양한 영역에서의 발달 정도를 파악할 수 있습니다. 관찰일지는 유치원이나 어린이집에서 작성되며, 유아의 성장과 발달을 지원하는 데 활용됩니다. 2. 평가인증 평가인증은 유치원과 어린...2025.01.20 · 교육
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관찰일지 1학기1. 유아관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰...2025.05.13 · 교육
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만4세 1학기 평가인증A 유아 관찰일지 / 발달평가1. 기본생활습관 OO는 상황에 따라 다른 행동이 보임. 놀이하고 싶은 마음에 "잠깐 봤어요"말하고 휴지를 버리고 나서 친구와 함께 자연스럽게 놀이에 참여할 수 있다. 놀잇감을 제자리에 정리하는 것을 잘한다. 교사의 도움 없이 양말과 겉옷을 스스로 입을 수 있다. 2. 신체운동 OO는 시각,촉각적 감각기관을 협응하여 활용한 표현이 나타난다.서서 발가락을 움...2025.01.18 · 교육
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4세 (만2세) 3월~8월 1학기 관찰일지 / 평가인증 A 관찰일지와 평가 및 해석1. 기본생활습관 OO가 교사에게 와서 "쉬 쉬"라고 하며 화장실에 다녀오고, 배변을 할 때 교사의 도움을 받아 기저귀와 바지를 내리고 화장실 변기에서 배변을 할 수 있다. 점심을 먹고 양치를 하는 시간에는 스스로 칫솔을 받아 양치를 한다. 2. 신체운동 다양한 색의 볼풀공이 교실 바닥에 흩어지자 즐거워하며 줍고, 교사가 들고 있는 바구니에 바닥에 있는 볼...2025.05.04 · 교육
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만2세 관찰일지 및 발달평가 1학기 -4명분 (평가인증자료)1. 일상생활 영아가 제공된 조각난 사과를 포크로 잘 먹는 모습을 관찰하였고, 교사와 함께 포장지를 가지고 놀이하며 상호작용하는 모습을 보였다. 또한 테이프로 만든 거미줄에 공을 던지며 재미있게 놀이하는 모습을 관찰하였다. 2. 배변훈련 교사가 영아에게 변기 사용을 제안하자 영아가 거부감 없이 변기에 앉아 배변활동을 시도하는 모습을 보였다. 가정과 연계하여...2025.05.13 · 교육
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만0세 1학기, 2학기 관찰일지 3명입니다. (4차지표/평가인증/아주 자세합니다)1. 기본생활습관 교사는 우는 유아를 안고 달래주기 위해서 다정한 말로 설명해주고 다독여 주며 유아의 마음을 헤아려주었다. 유아는 눈앞에 보이는 경험과 관련된 말에 반응하였다. 교실로 돌아와 안고 토닥여 주니 자연스럽게 잠이 들었다. 수면을 충분히 취할 수 있도록 도와주었다. 2. 사회관계 촉감놀이를 좋아하는 유아는 두부를 보자 까르르 웃으며 두부를 만져보...2025.04.28 · 보건
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만4세 1학기 평가인증A 유아 관찰일지 / 발달평가 10페이지
만4세 OO반 1학기 관찰담임교사원장OOOOOOOO반이름 : OOO관찰영역관찰내용3월기본생활습관음식 그림자료를 보여주니, 관심을 보이면서 교사 앞으로 다가와 앉는다. 교사가 “OO야 여기에 김밥 그림이 있네”라고 이야기를 하면서 OO는 교사와 함께 음식의 이름을 알아보고 소꿉놀이 그릇에 음식을 담으면서 먹는 모습을 흉내 내며, 손으로 음식 그림 카드를 잡고 교사에게 먹여주는 흉내를 내기도 하였다. 교사가 ??OO야 손으로 음식을 잡으면 음식이 손에 묻어서 불편할 것 같아요.?? 라고 말하자 OO는 숟가락과 포크를 가지고와서 음식을 ...2024.07.06· 10페이지 -
4세 (만2세) 3월~8월 1학기 관찰일지 / 평가인증 A 관찰일지와 평가 및 해석 10페이지
만2세 관찰일지 OOO반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일영역 구분관찰내용기본생활습관자유선택 활동 시간에 휴식영역으로 가서 동화책 한권을 꺼낸다. OO 옆으로 OO가 다가와 책을 고른다. OO가 책 한권을 꺼내 OO에게 준다. OO가 동화책을 받지 않자 OO는 자기가 선택한 동화책 한권만 가지고 자리에 앉는다.신체운동다양한 색의 볼풀공이 교실 바닥에 흩어지자 즐거워하며 볼풍공을 줍는다. 교사가 들고 있는 바구니에 바닥에 있는 볼풀공을 주워 던지며 “선생님! 움직이지마” 라고 말하며 즐겁게 공 던지기를 ...2023.03.25· 10페이지 -
만4세 1학기 (3월-8월) 관찰일지 및 평가 (5명 분량 10페이지,평가인증 통과) 11페이지
만4세 1학기 (3월-8월)관찰일지 및 평가- 평가인증 A자료아동이름OOO생년월일2017. 8. 9관찰시기2022년 3월 2일 ~ 2022년 8월 31일영역자연탐구신체운동의사소통날짜2022년 3월 7일2022년 4월 6일2022년 5월 12일아동관찰OO이는 그냥 물과 설탕물에 방울토마토를 보며 ‘어 이거 다르다 선생님 이거 왜 달라요?’라고 질문을 한다 교사가 그냥 물과 설탕물이 들어간 것이라고 이야기를 해주고 설탕을 주자 한 컵에는 물만 담고 한 컵에는 물에 설탕을 넣고 저어 설탕을 녹여준 뒤 방울 토마토를 넣어본다. ‘우와 진짜...2022.09.26· 11페이지 -
만0세 1학기, 2학기 관찰일지 3명입니다. (4차지표/평가인증/아주 자세합니다) 6페이지
-기본생활습관3/18 교사는 OO에게 낮잠시간에 낮잠 자는 시간임을 알려주었더니 문쪽을 향해 걸어가면서 계속 운다. 교사는 OO를 안고 복도로 나가서 ‘밖으로 나가볼까?’말하고 현관문을 열어 바깥을 같이 바라본다. 엄마 엄마 하며 계속 바깥을 향해 운다. 교사는 OO에게 ‘오늘은 선생님하고 즐겁게 놀이하고 엄마 오시면 집에 가자’ 라고 말하고 교실로 들어온다.-해석 및 평가교사는 우는 유아를 안고 달래주기 위해서 다정한 말로 설명해주고 다독여 주며 유아의 마음을 헤아려주었다. 유아는 눈앞에 보이는 경험과 관련된 말에 반응하였다. 교...2023.01.29· 6페이지 -
만2세 관찰일지및 발달평가 1학기 -4명분 (평가인증자료) 1페이지
일상생활3월바깥 놀이 시간 미끄럼틀을 타고 난 후 영아는 미끄럼틀을 거꾸로 올라가려고 하였다. 교사는 영아에게 “미끄럼틀을 거꾸로 올라가면 내려오는 친구랑 부딪히거나 미끄러져서 다칠 수 도 있으니 돌아서 계단으로 가는게 어떨까요?”라고 이야기 하였고 영아는 ‘네’라고 이야기 한 후 계단으로 갔다. 계단을 올라온 영아는 앞에 있는 친구를 미는 행동을 보였고 교사는 영아에게 “○○아 미끄럼틀을 빨리 타고 싶구나, 그런데 친구들 밀면 친구가 다칠 수 있으니 친구밀지 않고 친구가 미끄럼틀을 다 탈 때까지 기다렸다가 ○○이 내려오는게 어떨까...2023.08.07· 1페이지