총 779개
-
청소년 문제와 관련한 신문기사 분석 및 해결방안2025.05.151. 전주시 청소년 복지 지원 전주시가 지역 의료기관과 협력하여 복지 사각지대에 놓인 청소년들의 건강한 성장을 돕고 있다. 전주시청소년상담복지센터와 전주우리병원이 업무협약을 체결하여 위기 청소년들에게 의료 자문, 직업 체험, 치료 지원 등을 제공하고 있다. 이를 통해 청소년들이 꿈을 구체화할 수 있는 기회를 얻고 있다. 2. 의정부시 또래상담자 연합회 운영 의정부시 청소년상담복지센터는 학교폭력 예방을 위해 또래상담자 연합회 'Good listener'를 운영하고 있다. 이 연합회에는 100명 이상의 또래상담자와 교사가 참여하여 학교...2025.05.15
-
청소년의 정서발달에 미치는 다양한 요인과 영향2025.01.221. 청소년기 정서변화의 요인과 영향 청소년기 정서변화의 원인은 급격한 신체발달 및 호르몬의 변화, 인지적 발달에 따른 형식적 조작능력의 획득, 생활영역과 대인관계 영역의 확대 등 다양한 요인에서 발생한다. 이로 인해 청소년들은 우울증, 시험불안, 인터넷 중독 등의 심리적 부적응을 겪기 쉽고 정서를 격렬하게 표현하거나 내면화하는 특성을 보인다. 2. 나에게 영향을 준 정서발달요인 청소년기 나의 정서는 불확실하고 불안정한 시기였으며, 또래관계에서 긍정적 감정과 부정적 감정을 동시에 경험했다. 자아정체감 형성의 어려움과 부모님에 대한 ...2025.01.22
-
생활지도의 활동영역과 가장 중요한 활동영역 선정 이유2025.01.291. 학생이해활동 학생이해활동은 학생의 특성과 요구를 이해하고, 이를 바탕으로 적절한 지도와 지원을 제공하는 활동입니다. 이 활동은 학생 개개인의 성격, 학습 스타일, 흥미, 적성 등을 파악하여 그들의 전인적 발달을 돕습니다. 교사는 학생들의 수업 참여도, 행동 패턴, 대인 관계 등을 관찰하여 그들의 특성을 이해하고, 개별 상담과 심리 검사 등을 통해 학생의 고민과 문제를 파악하며, 학부모와의 면담을 통해 학생의 가정 환경과 학부모의 기대를 이해합니다. 이를 통해 학생들은 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있으며, 교사는 효과적인 ...2025.01.29
-
두려움, 공포, 불안에 대한 정의와 차이점, 그리고 개인적 경험2025.05.141. 두려움 두려움은 경고, 불안, 무질서에 대한 정서적 반응이다. 감정의 일종으로 불쾌한 상황에 대한 반응이다. 2. 공포 공포는 감정에 대한 강박적 반응이며, 특정 대상에 결부되어 행동을 저해하는 이상 반응이다. 다양한 상황에서 공포가 나타날 수 있다. 3. 불안 불안은 스트레스, 위험, 고통에 대한 예상으로 발생하는 모호한 두려움의 감정 상태이다. 새로운 환경에 처했을 때 나타나는 두려움이다. 4. 두려움, 공포, 불안의 차이점 두려움과 불안은 감정적 반응이며, 공포는 행동적 반응이다. 두려움은 알 수 없는 상황에 대한 감정,...2025.05.14
-
중고등학교 전문인 초청 진로특강 운영 계획서2025.01.231. 전문인 초청 진로특강 운영 각 분야 전문인으로 활동하고 계신 강사들을 초청하여 관련 직업에 대한 다양한 정보를 제공하고 학생들의 진로설계에 도움이 되게 하는 것이 추진 목적입니다. 대입 전형 중 학생부 종합전형의 중요성을 깨닫게 하고 진로활동에 관심을 갖고 학교 생활을 자기주도적으로 적극 참여하게 하는 것이 목표입니다. 2. 진로특강 운영 계획 진로특강은 1학년과 2학년을 대상으로 각각 1교시씩 총 2교시 동안 진행됩니다. 장소는 각 학급 교실이며, 주제는 관련 직업의 준비 과정, 보람 및 미래 전망입니다. 강사는 시 진로강사...2025.01.23
-
사전연명치료에 관한 개인의견 과제(레포트)2025.05.081. 사전연명치료거부의향서 사전연명치료거부의향서란 나중에 아파서 회복 불가능한 상태가 됐을 때 연명의료를 받지 않겠다는 뜻을 미리 밝혀두는 서류이다. 작성자는 연명치료를 하지 않고 싶다는 입장이지만, 의식이 없어야만 연명치료를 하지 않는다는 의사가 진정으로 받아들여지는 것이 이상하게 느껴진다. 의식이 있을 때 가족들이 연명치료를 하겠다고 할 것이지만, 그것이 과연 누구에게 기쁜 일일지 의문이 든다. 2. 간병살인 사례 방송 프로그램에서 다룬 간병살인 사례들을 소개했다. 오랫동안 가족을 간병하다가 힘들어진 간병인들이 가족을 살해한 사...2025.05.08
-
청소년을 대상으로 한 평생교육의 내용에서 확대되어야 할 부분에 대하여 논하시오2025.05.091. 청소년과 평생교육 청소년들은 국가와 사회의 장래를 책임지게 될 미래사회의 주역이다. 청소년들은 무한한 발달 가능성을 가지고 있고 때문에 청소년들의 교육은 어느 시대에나 사회적으로 중요시되고 있다. 청소년기에 자아정체감을 형성하지 못하면 자신의 역할에 대한 혼란이 일어나, 영웅과 같은 인물을 맹목적으로 추종하거나 비합리적 집단행동을 하게 된다. 또한 청소년 자신의 극단적 이상주의와 현실부정·현실도피 경향 간에 아무런 타협점을 찾지 못하면, 자기부정 혹은 사회부정을 선택하게 된다. 이러한 청소년 문제들은 점점 더 심화되어 사회문제...2025.05.09
-
청소년기 인식문화에 영향을 주는 요인들2025.01.191. 학업 청소년의 학업은 지적, 행동적 능력을 함양해 전인적인 인간으로 발달하고 자신의 진로 개척에 있어 필요한 지적 능력을 함양하는 것이라고 볼 수 있다. 그러나 청소년들은 대부분 시간을 학업에 할애하고 있으면서도 학업은 청소년들에게 큰 고민거리로 학업 부담에 따른 스트레스를 받고 있다. 이러한 학업 스트레스는 중고등 청소년뿐만 아니라 대학생으로 가서도 이어지고 있다. 2. 성 청소년기는 신체발달뿐만 아니라 성적 성숙이 급속도로 이루어져 청소년들로 하여금 성적 관심을 불러일으키게 된다. 사춘기 청소년들은 급속한 신체 변화와 생리...2025.01.19
-
생활기록부 자율활동, 동아리, 진로활동 기재 예문2025.11.171. 자율활동 특기사항 학급 임원, 다모임, 에코리더 프로젝트, 현장 체험학습, 한자 교육, 학교폭력예방교육 등 다양한 자율활동에서의 학생 참여와 성장을 기록합니다. 학급 봉사위원으로서의 책임감, 민주적 의사결정, 환경보존 실천, 체력단련, 협동심 함양, 한자 학습, 폭력예방 인식 등을 평가하는 구체적인 기재 예시들을 제시합니다. 2. 동아리활동 특기사항 창의 놀이부 활동을 중심으로 스도쿠 퍼즐, 연상 그림 그리기, 종이접기, 풍선 만들기, 네모 로직, 비행기 접기, 플랙사곤 만들기 등 다양한 창의적 활동을 통해 학생들의 문제해결능...2025.11.17
-
초등학교 진로활동 특기사항 기재 예시2025.11.171. 진로 흥미 탐색 학생들이 자신의 흥미와 적성을 파악하기 위해 진로 흥미 탐색 수업과 검사에 참여합니다. 이를 통해 자신이 좋아하는 것과 잘할 수 있는 것을 알아보고, 흥미 유형에 맞는 직업을 발견합니다. 주니어 커리어넷 누리집을 활용하여 다양한 직업 정보를 조사하고 자신에게 알맞은 직업을 탐색하는 과정입니다. 2. 직업 선택의 기준 직업을 선택할 때 고려해야 할 점들을 학습합니다. 자신의 성격, 능력, 적성을 고려하여 만족스러운 직업 선택이 가능함을 이해합니다. 설문을 통해 자신의 직업 유형을 파악하고, 유형별 대표 직업을 통...2025.11.17
15 / 78
