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만 1세 영아 관찰일지 - 기본생활, 신체운동, 의사소통2025.11.171. 기본생활 - 식사 예절 및 자조능력 만 1세 영아가 배식 후 숟가락으로 반찬을 집어 먹는 행동을 보임. 교사의 지도에 따라 입안의 음식을 완전히 삼킨 후 새로운 음식을 섭취하는 순서를 학습함. 포크 사용을 시도하며 식사 도구 사용 능력이 발달 중임. 아직 음식을 흘리는 등 미숙한 부분이 있으나 교사의 모델링을 통해 올바른 식사 습관을 형성해가고 있음. 2. 신체운동 - 미세근육 발달 및 손-눈 협응 물고기 연결하기 놀잇감을 통해 색상 인식 및 탐색 활동을 수행함. 펠트 물고기의 똑딱이 단추 연결 활동에서 손에 힘을 주어 단추를...2025.11.17
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만1세 아동의 일상 및 놀이 관찰기록2025.11.161. 일상생활 습관 형성 만1세 아동이 낮잠, 식사 시간에 보이는 행동 패턴을 관찰한 기록입니다. 아동은 교사의 지도에 따라 누워서 잠을 자고, 점심 시간에 바르게 앉아 먹도록 반복적인 지도를 받고 있습니다. 식사 중 몸을 뒤로 눕거나 비틀면서 먹는 습관으로 인해 음식을 많이 흘리는 모습을 보이며, 교사의 지속적인 격려와 지도를 통해 올바른 식습관 형성을 진행 중입니다. 2. 언어 발달 및 의사소통 아동이 '포', '뭐야?', '그릇', '차가워' 등의 단어를 사용하며 능동적으로 의사소통하는 모습을 보입니다. 호기심이 증가하여 보이...2025.11.16
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만5세 1학기 유아 관찰기록 일지2025.11.171. 신체운동건강 영역 만5세 유아들의 신체발달 관찰 기록으로, 미끄럼틀 타기, 개구리 점프, 비눗방울 잡기, 부채질 활동 등 대근육 활동과 단추 끼우기, 손가락 움직임 등 소근육 발달을 보여줍니다. 유아들은 신체활동 중 안전을 배우고, 반복적인 시도를 통해 신체 조절 능력을 향상시키며, 넘어지거나 실패해도 다시 도전하는 회복력을 보입니다. 2. 의사소통 영역 유아들의 언어발달 과정을 기록한 내용으로, 책 읽기, 동화 듣기, 수수께끼 풀이, 자신의 작품 소개하기 등의 활동이 포함됩니다. 유아들은 글자를 소리내어 읽고, 친구들과 이야...2025.11.17
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만1세 영아 2학기 관찰일지 분석2025.11.111. 기본생활습관 발달 만1세 영아들은 배변활동 후 손 씻기, 기저귀 갈이 등의 기본생활습관을 점진적으로 습득하고 있습니다. 일부 영아는 손 씻는 방법을 이해하고 실천하며, 화장실 사용에 대한 인식이 증가하고 있습니다. 교사의 반복적인 지도와 설명을 통해 위생의 중요성을 인지하고 있으며, 감기 예방 등 건강관리의 필요성을 언어로 표현하기 시작했습니다. 2. 신체운동 및 대근육 발달 영아들은 훌라후프 징검다리 건너기, 흔들말 타기, 미끄럼틀 이용 등 다양한 신체활동을 통해 대근육을 발달시키고 있습니다. 양발로 뛰기, 계단 오르내리기,...2025.11.11
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만1세 9,10월 관찰일지 분석2025.11.141. 기본생활습관 발달 만1세 영아들은 숟가락을 이용한 자기 식사, 배변 훈련, 양치질 등 기본 생활습관을 습득하고 있습니다. 영아들은 교사의 지도 하에 스스로 물건을 정리하고, 화장실 사용 시 옷을 벗고 입으며, 양치질을 시도합니다. 개인차가 있어 반복적인 교육과 격려가 필요하며, 배변 표현 학습과 자조 능력 발달이 진행 중입니다. 2. 신체운동 및 대근육 발달 만1세 영아들은 걷기, 달리기, 기어가기, 구르기 등 다양한 신체 움직임을 시도합니다. 훌라후프 통과, 미끄럼틀 타기, 제자리 점프, 매트에서 구르기 등의 활동을 통해 대...2025.11.14
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6월 보육일지 만 0세 1주 맛 보아요2025.11.141. 영아 보육 활동 만 1세 영아를 대상으로 한 주간 보육 프로그램으로, 다양한 맛을 경험하고 미각을 이용한 놀이를 중심으로 진행됨. 등원부터 하원까지 기저귀 갈기, 손씻기, 간식, 자유선택활동, 실외활동, 점심식사, 낮잠 등의 일과를 체계적으로 운영. 영아의 긍정적 정서 발달과 기본생활습관 형성에 중점을 두고 있으며, 교사와의 상호작용을 통해 언어, 신체, 사회관계 발달을 도모함. 2. 미각 발달 및 음식 탐색 주제인 '맛 보아요'를 중심으로 다양한 음식과 과일을 통해 영아의 미각 발달을 촉진. 참외, 앵두, 바나나, 호박죽, ...2025.11.14
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만 1세 영아 2학기 관찰일지 분석2025.11.171. 기본생활습관 발달 만 1세 영아들이 식사 시 숟가락과 포크 사용, 기저귀 갈이, 손 씻기, 이불 정리 등의 기본생활습관을 습득하는 과정을 보여줍니다. 교사의 언어적 지도와 격려를 통해 영아들이 자조능력을 점진적으로 발전시키며, 반복적인 활동을 통해 일상생활 기술을 습득합니다. 영아들은 교사의 모델링을 관찰하고 모방하면서 독립적인 생활습관을 형성해갑니다. 2. 신체운동 능력 발달 만 1세 영아들의 대근육 발달 과정으로 걷기, 뛰기, 블록 밟기, 손가락 미세운동 등이 관찰됩니다. 지퍼 올리기, 양말 신기, 에어캡 터뜨리기 등 소근...2025.11.17
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만 1세 아동 관찰일지 (9-2월)2025.11.181. 기본생활습관 만 1세 아동이 낮잠 시간에 베개와 이불을 이용하여 휴식을 취하는 모습을 보임. 친구와 손을 잡고 상호작용하며 긍정적인 관계를 형성하고, 교사의 지도에 따라 낮잠과 간식 시간의 일과를 이해하고 따르는 기본생활습관이 발달하고 있음을 관찰할 수 있음. 2. 신체운동발달 아동이 이불을 잡고 끌기, 이불 썰매 위에 앉기, 일어나기 등의 대근육 활동을 수행함. 친구들과 협력하여 이불을 함께 끌고, 역할을 바꾸며 상호작용하는 모습에서 신체 조절 능력과 협응 능력이 발달하고 있음을 보여줌. 3. 의사소통 및 사회성발달 아동이 ...2025.11.18
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만4세 유아 1학기 일상과 놀이 관찰일지 및 총평 5명2025.01.211. 일상생활 유아들의 일상생활 관찰 내용을 기록하였다. 등원, 식사, 손씻기, 감정 표현 등 일상적인 활동에서 유아들의 행동과 반응을 관찰하고 기록하였다. 2. 놀이활동 유아들이 참여한 다양한 놀이 활동을 관찰하고 기록하였다. 미술, 음악, 신체, 탐구 등 다양한 영역의 놀이 활동에서 유아들의 행동과 반응을 관찰하였다. 3. 발달 특성 유아들의 1학기 동안의 발달 특성을 총평하였다. 일상생활 습관, 신체 운동 능력, 인지 및 언어 발달, 사회성 발달 등 다양한 영역에서의 변화와 성장을 관찰하고 기록하였다. 1. 일상생활 일상생활은...2025.01.21
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2학기 만1세 관찰일지 5명 10페이지2025.05.011. 신체 운동 건강 OO가 숟가락을 사용하여 밥을 먹고, 양치질을 하는 등 기본적인 신체 활동을 수행하는 모습을 관찰할 수 있었다. 또한 풍선 치기 놀이에서 막대기를 사용하여 높이 닿지 않는 풍선을 치는 등 운동 능력이 발달하고 있음을 확인할 수 있었다. 2. 의사소통 OO가 자신의 의사를 언어로 표현하는 능력이 향상되었다. 화장실에 가야 한다는 것을 말로 표현하고, 엄마아빠에게 김치를 주고 싶다고 말하는 등 의사소통 능력이 발달하고 있음을 알 수 있었다. 또한 교사의 질문에 대답하는 등 상호작용 능력도 향상되고 있다. 3. 사회...2025.05.01
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