총 242개
-
아날로그 및 디지털 회로 설계실습 결과보고서92025.01.171. 전가산기 회로 설계 이번 실험에서는 2-level 로직 회로와 XOR 게이트를 이용한 전가산기 회로를 설계하고 구현하였다. 입출력 단자의 전압을 측정하여 이론값과 일치하는지 확인하였고, LED를 활용하여 시각적으로 결과를 확인할 수 있었다. 또한 2-bit 전가산기 회로를 설계하여 병렬로 연결하여 전체 회로가 정상 작동하는지 확인하였다. 회로 구현 시 LED 소자 오류와 전압 강하 등의 문제가 있었지만, 전반적으로 설계 실습이 원활하게 진행되었다고 평가할 수 있다. 1. 전가산기 회로 설계 전가산기 회로 설계는 디지털 회로 설...2025.01.17
-
홍익대 디지털논리실험및설계 10주차 예비보고서 A+2025.05.161. 비동기식 카운터와 동기식 카운터의 차이 비동기식 카운터는 맨 앞의 하나의 Flip-flop에만 CLK가 연결되어 있어 앞의 Flip-flop의 출력이 뒤에 오는 CLK로 작동하므로 회로는 간단하지만 delay가 크다. 동기식 카운터는 모든 Flip-flop에 CLK가 연결되어 있어 동기화가 잘 되지만 회로가 복잡하다. 2. Positive edge triggered D Flip-flop 회로 구현 Positive edge triggered D Flip-flop은 negative edge triggered D Flip-flop의...2025.05.16
-
서강대학교 디지털논리회로실험 5주차 - 비교 및 연산 회로2025.01.201. 비교 회로 비교 회로는 XOR gate와 AND gate를 이용해 입력받은 두 2진수를 비교한 후 두 수가 같은지 다른지 결과로 출력해준다. 물론 XOR gate의 수를 늘려서 비교하는 입력의 개수를 (2*XOR)개의 꼴로 늘릴 수 있다. 그리고 두 수 중 어떤 것이 더 큰지 비교한 후 출력해주는 magnitude comparator라는 비교회로도 있다. 2. 가산 회로 Half-adder는 1bit의 두 이진수를 더해 2bit의 출력(0부터 3까지)을 내는 기본적인 adder이다. Full-adder는 1bit의 세 이진수를...2025.01.20
-
서강대학교 디지털논리회로실험 7주차 - Counter와 State Machine 설계2025.01.201. Counter Counter는 일정한 주기를 가지고 0과 1의 신호를 반복하는 Clock 신호에 따라 0부터 n까지, 혹은 n부터 0까지 숫자 병렬 Counter로 나눌 수 있다. 비동기 Counter는 Counter를 구성하는 FF들이 Clock 입력을 공유하지 않고, 첫 번째 FF를 제외한 모든 FF가 이전 FF의 출력을 Clock 신호로 받게 된다. 동기 Counter는 Counter를 구성하는 FF들이 Clock 입력을 동일한 하나의 신호로 받는다. 2. State Machine State machine은 n개의 fli...2025.01.20
-
[A+, 에리카] 2021-1학기 논리설계및실험 Half Adder, Full Adder 실험결과보고서2025.05.011. 아날로그와 디지털의 차이 아날로그는 연속적인 값이지만 디지털은 불연속적인 값이다. 따라서 디지털은 아날로그에 비해 장점이 많다. 특히 논리적이고, 계산이 가능한 쉬운 모델로 설계가 용이하기에 아날로그보다 디지털을 이용하여 대부분의 설계가 이루어짐을 알 수 있다. 2. 논리회로의 종류 논리회로에는 논리 게이트를 이용하여 구성된 논리회로, 오로지 입력에 의해서만 출력이 결정되며 따로 메모리를 갖고 있지 않은 조합논리회로, 입력과 현재의 상태에 의해 출력이 결정되며 메모리에 회로의 상태를 저장하는 순차논리회로가 있다. 3. 최소항 ...2025.05.01
-
아날로그 및 디지털 회로 설계 실습 결과보고서7 논리함수와 게이트2025.05.151. 논리 게이트 이번 실습에서는 기본적인 AND, OR, NOT 게이트를 이용하여 NAND, NOR, XOR 게이트를 구성하고, 진리표의 결과를 확인하였습니다. 또한 NAND와 NOT 게이트만을 이용하여 AND, OR, NOT 게이트 등의 여러 종류의 게이트를 등가적으로 구성하는 과정도 포함되어 있었습니다. 이를 통해 Digital 회로의 가장 기본적인 게이트의 특성을 이해할 수 있었습니다. 2. 게이트 지연 시간 측정 AND 게이트와 OR 게이트를 각각 여러 개 직렬로 연결하고 오실로스코프의 2개 채널에 입출력을 연결한 다음, ...2025.05.15
-
다이오드를 이용한 정전압 회로와 리미터 실험2025.11.161. 전압 레귤레이터 다이오드 정류회로의 출력은 리플이 크므로 전압 레귤레이터를 이용하여 DC 전압을 생성한다. PN 다이오드는 VD0=0.7V 수준이므로 높은 전압 획득을 위해 제너 다이오드를 사용한다. 레귤레이터의 중요한 특성은 입력 전압 변동에 대한 출력 변화(Line Regulation)와 출력 부하 변동에 대한 출력 변화(Load Regulation)를 최소화하는 것이다. 제너 다이오드를 이용한 레귤레이터는 역방향 바이어스 영역에서 일정한 전압을 유지하여 안정적인 DC 출력을 제공한다. 2. 클림핑 회로 입력 신호가 다이오...2025.11.16
-
센서 I II(광근접 Load cell 등) 실험 보고서 (A+)2025.01.241. 광센서 여러 가지 시편의 변화에 다른 투과형 광센서의 특성을 이해하고 원리를 파악할 수 있다. 실험 결과 청색, 적색, 투명, 백색 아크릴은 센서가 감지할 수 있었지만 흑색 아크릴은 감지하지 못했다. 이는 물체의 색에 따라 반사되는 가시광선 파장이 다르기 때문이다. 흑색은 모든 파장을 흡수하여 수광부에 빛이 전달되지 않았기 때문이다. 2. 근접센서 여러 가지 시편의 변화에 따른 유도형 근접 센서의 특성을 이해하고 원리를 파악할 수 있다. 실험 결과 금속 시편은 센서가 감지할 수 있었지만 비금속인 플라스틱은 감지하지 못했다. 이...2025.01.24
-
고등학교 과학 교과 세특 기재 예시 모음2025.11.181. 과학적 탐구 능력 및 문제해결 능력 학생들의 과학적 탐구 방법 적용 능력, 자연현상 이해 능력, 실생활 문제의 과학적 해결 능력을 평가하는 항목입니다. 탐구설계 및 수행 능력이 우수하고 논리적 사고력을 바탕으로 문제를 체계적으로 해결하는 능력을 강조합니다. 학생들이 주어진 현상을 관찰하고 과학적 방법론을 적용하여 실질적인 문제 해결에 이르는 과정을 평가합니다. 2. 자기주도적 학습 및 논리적 사고력 학생이 스스로 학습을 주도하고 논리적으로 사고하는 능력을 평가합니다. 자료 분석, 결론 도출, 학습 내용과의 연관성 파악 등을 통...2025.11.18
-
숫자표시기와 응용 실험 결과 보고서2024.12.311. 7-세그먼트 표시기 7-세그먼트 표시기(7-segment display)의 구성원리를 이해하고 이를 구동하는 방법을 실습했습니다. 디코더를 이용하여 BCD 코드를 활용하고 여러 가지 디코더를 활용한 설계를 진행하여 숫자표시기-디코더 조합의 사용법을 익혔습니다. 2. BCD 디코더 7447 BCD 디코더를 사용하여 BCD 코드를 7-세그먼트 표시기에 올바르게 표시하는 것을 확인했습니다. 이진 코드를 DCBA로 받아들이는 디코더의 특성을 이해하고, 이를 고려하여 회로를 설계했습니다. 3. 회로 설계 및 문제 해결 실험 과정에서 발...2024.12.31
13 / 25
