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학교폭력과 왕따 등 괴롭힘을 당한 횟수가 많은 학생일수록 우울증과 자살충동의 위험이 높다2025.04.251. 독립변수 학교폭력, 왕따, 괴롭힘이 독립변수로 작용한다. 이러한 요인들이 학생들의 우울증과 자살충동에 영향을 미치는 원인이 된다. 2. 종속변수 우울증과 자살충동이 종속변수로 작용한다. 학교폭력, 왕따, 괴롭힘의 피해를 받은 학생들이 겪게 되는 정신적 문제들이다. 3. 조절변수 괴롭힘의 횟수가 조절변수로 작용한다. 괴롭힘을 당한 횟수가 많을수록 우울증과 자살충동의 위험이 높아진다. 4. 매개변수 가정의 역기능과 부모의 무관심, 친구들과의 친밀감 저하가 매개변수로 작용한다. 이러한 요인들이 학생들의 학교폭력 피해와 우울증, 자살...2025.04.25
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간호사 인권 피피티2025.05.041. 간호사 인권침해실태조사 간호사 인권침해 실태 조사 결과에 따르면, 69.5%의 간호사가 인권침해를 경험했으며, 40.9%가 근로기준 관련 인권침해를 경험했습니다. 특히 동료 간호사나 상관으로부터의 괴롭힘이 많은 것으로 나타났습니다. 2. 직장 내 괴롭힘 '태움' '태움'은 선배 간호사가 신임 간호사를 교육하는 과정에서 가하는 정신적·육체적 괴롭힘을 의미합니다. 이는 간호사 인권 침해의 주요 문제점 중 하나입니다. 3. 과중한 업무로 인한 강제근로 국내 의료기관의 간호사 배치 기준은 환자 12명당 간호사 1명으로, 이는 미국(5...2025.05.04
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청소년복지론: 건전한 사이버 문화 조성을 위한 정책 방안2025.01.191. 청소년 사이버 문화의 문제점 인터넷 과의존, 사이버 폭력, 개인정보 유출, 불법 콘텐츠 접근 등 청소년들이 겪는 다양한 문제점을 살펴보고 있습니다. 이러한 문제들은 청소년들의 건강한 성장과 발달을 저해할 수 있습니다. 2. 청소년 사이버 문화 정책 수립의 필요성 건강한 성장을 위한 환경 조성, 안전한 사이버 공간 제공, 정보 격차 해소 등 청소년 사이버 문화 정책 수립의 필요성을 설명하고 있습니다. 3. 청소년 사이버 문화 정책 수립 방안 교육 프로그램 강화, 사이버 폭력 예방 및 대응 체계 구축, 개인정보 보호 강화, 불법 ...2025.01.19
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교사인권과 학생인권의 조화 방안2025.11.141. 교사와 학생의 인권 조화의 중요성 교사와 학생 모두의 인권을 존중하고 조화시키는 것은 교육의 질과 효율성을 높이고 미래 세대의 발전에 긍정적인 영향을 미친다. 이는 교육 시스템의 핵심 가치로, 지식과 기술 전달뿐만 아니라 학생들이 인간으로서의 존엄성을 인정받고 발전할 수 있는 환경을 조성하는 것을 의미한다. 교사와 학생 간의 인권 조화는 공정성, 안전성, 존중, 상호 이해 등을 확보하는 데 관련이 있다. 2. 교사와 학생의 인권 조화를 위한 전략 교사의 역할과 의무를 명확히 정립하고, 교사들에게 인권 교육 및 훈련을 제공해야 ...2025.11.14
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학교폭력의 원인분석과 예방대책2025.11.151. 학교폭력의 정의 및 특징 학교폭력은 교내외에서 학생들을 대상으로 발생하는 괴롭힘, 신체적 폭행, 협박, 집단따돌림, 감금, 명예훼손 등의 행위를 포함하며, 신체적 폭력뿐 아니라 언어폭력과 정신적 폭력도 포함된다. 과거의 학교폭력은 1회성 단기적 성격이었으나, 최근에는 특정 대상을 지속적·집중적으로 괴롭히는 형태로 변화했다. 현재 학교폭력은 비행학생뿐 아니라 성적이 좋거나 또래의 지지를 받는 일반 학생들에게서도 발견되는 일반화된 비행행동이 되고 있다. 2. 학교폭력의 발생원인 학교폭력의 원인은 개인, 가정, 학교 차원으로 분석된...2025.11.15
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청소년 집단따돌림의 개념과 예방 대안2025.11.161. 청소년 집단따돌림의 개념 집단 따돌림은 여러 사람이 의도적으로 한 명 또는 소수의 사람을 반복적으로 괴롭히거나 소외시키는 현상입니다. 피해자들은 정신적 영향을 받으며, 특히 가정 상황이 좋지 않은 경우 더 심각한 영향을 받을 수 있습니다. 학교폭력 피해 유형 중 집단따돌림은 언어폭력, 신체폭력 다음으로 많으며, 청소년 상담에서 교우관계 및 또래관계 어려움의 주요 원인이 되고 있습니다. 2. 집단따돌림 피해자의 특성 피해자는 주로 내성적이고 사회성이 부족한 경우가 많습니다. 외모나 성적 취향이 다르거나, 학업 성적이 좋지 않거나...2025.11.16
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청소년 집단따돌림의 개념과 예방 대안2025.01.191. 청소년 집단따돌림의 개념 청소년 집단따돌림이란 청소년들의 또래집단 규준에 불일치하는 대상을 청소년 집단 내에서 거부하거나 밀어내는 행위를 의미한다. 이는 한 명 또는 그 이상의 사람들이 한 사람을 의도적으로 공격하고 괴롭히는 등 힘의 불균형에 의해 발생하는 공격적 행동이며, 지속적이고 고의적으로 발생한다. 2. 집단따돌림 가해자 특성 집단따돌림 가해자들은 대체로 갈등 상황에서 대화나 좋은 방법으로 문제를 해결하는 것에 미숙하고, 자기 조절 능력이 부족하며, 죄의식이 결여되어 있는 경우가 많다. 때때로 가해 청소년들은 긍정적 사...2025.01.19
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청소년 정신건강 문제의 예방 전략2025.11.171. 청소년기 정신건강의 중요성 청소년기는 인간의 인격과 정체성을 형성하는 중요한 시기로, 이 시기의 정신건강 문제는 성인기에도 지속적인 영향을 미친다. 연구에 따르면 정신건강이 좋은 청소년들은 직업적, 사회적, 인간관계적 성공 가능성이 높으며, 정신건강이 나쁜 청소년들은 대인관계, 학교 성적, 행동문제에서 어려움을 겪는다. 따라서 청소년기 정신건강 관리는 생애 전반에 긍정적인 영향을 미치는 중요한 요소이다. 2. 청소년 정신건강에 영향을 미치는 위험 요인 청소년 정신건강에 부정적 영향을 미치는 요인으로는 가정 내 갈등, 부모의 이...2025.11.17
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사이버 따돌림의 원인과 해결방안2025.01.201. 사이버 따돌림의 정의와 특징 사이버 따돌림은 인터넷, 휴대전화 등 정보통신기기를 이용하여 1명 이상의 학생이 특정 학생 또는 학생들을 지속적 또는 반복적으로 협박, 강요, 모욕 등 괴롭히는 행위로, 상대방에게 신체적, 재산적 피해 또는 정신적인 피해를 가하는 것을 말한다. 사이버 따돌림은 익명성, 낮은 사회적 실재감, 육체를 가지지 않은 자아 발현 등의 특징으로 인해 더욱 강화될 수 있다. 2. 사이버 따돌림 피해 원인 사이버 따돌림의 피해 원인으로는 개인적 요인(학업 스트레스, 충동성, 낮은 자존감, 자기 통제력, 과시 욕구...2025.01.20
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갑질 논란과 성격장애 유형 분석, 문제점 및 치료방법2025.05.151. 갑질 행위의 유형 갑질이란 자신의 우월적인 지위를 이용해서 상대방에게 부당한 요구를 하거나 폭력을 휘두르는 행동을 말한다. 대표적인 유형으로는 직장 내 괴롭힘, 폭언 및 폭행, 권력 남용 등이 있다. 2. 갑질 행위자의 성격장애 유형 갑질 행위자들에게서 나타나는 대표적인 성격장애 유형에는 편집성 성격장애, 경계선 성격장애, 자기애성 성격장애, 반사회성 성격장애, 연극성 성격장애, 회피성 성격장애 등이 있다. 이들은 타인에 대한 의심, 충동성, 과도한 자기애, 공격성, 감정 표현의 과장 등의 특징을 보인다. 3. 갑질 행위의 문...2025.05.15
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