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통합학급의 바람직한 환경 구성방안2025.05.041. 통합학급 통합학급은 2007년 제정된 장애인 등에 대한 특수교육법이 제정되면서 통합학교 운영 및 통합교육 실천에 대한 필요성과 공공의 책임이 증대됨에 따라 생겨난 개념이다. 개념적 의미로는 통합교육이 실시되는 학급을 통합학급이라고 한다. 통합교육은 특수교육이 필요한 대상에게 교육의 기회를 제공함으로써 건강한 발달과 성장을 도모하기 위한 교육활동이라고 할 수 있다. 통합교육의 궁극적 목적은 장애인-비장애인의 구분 없이 모두가 평등한 기회를 보장받고 정상적인 사회의 범주 안에서 성장하는 것을 목표로 한다. 2. 환경구성 방안 환경...2025.05.04
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장애에 대한 이해와 정의2025.01.211. 장애의 정의 장애에 대한 다양한 관점, 즉 사회적 모델과 의료적 모델에 대해 설명하고 있습니다. 사회적 모델은 장애를 개인의 손상이 아닌 사회적 차별과 억압으로 보는 반면, 의료적 모델은 개인의 손상에 초점을 맞추고 있습니다. 이에 따라 장애인복지의 목표도 달라지게 됩니다. 2. 장애의 유형 우리나라 보건복지부에서 분류하고 있는 장애의 유형을 신체적 장애와 정신적 장애로 나누어 자세히 설명하고 있습니다. 신체적 장애에는 지체장애, 뇌병변장애, 시각장애, 청각장애 등이 포함되며, 정신적 장애에는 지적장애, 자폐성장애, 정신장애 ...2025.01.21
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우리나라 장애범주 변화과정과 의사소통이 어려운 이주민의 장애 포함 여부2025.05.111. 장애의 개념 장애는 생물학적·해부학적 수준에서 신체적·정신적 손상과 결함, 신체적·정신적 손상이나 결함으로 인한 장애와 사회적 불이익 등 3가지로 구분되어 정의된다. 1975년 유엔은 장애인을 '태어나든 후천적이든 불완전한 신체적, 후천적 능력으로 인해 일상적인 개인생활이나 사회생활에서 필요로 하는 것을 완전히 또는 부분적으로 보장할 수 없는 사람'으로 정의했다. 장애의 개념은 개인적 특성, 기능적 한계, 사회적 불이익 등을 포함하는 넓은 관점으로 변화하고 있다. 2. 장애의 분류 장애인 복지는 장애인의 존엄한 권리를 보장하고...2025.05.11
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자폐스펙트럼장애의 4가지 특성2025.01.021. 자폐 스펙트럼 장애의 개념 자폐(autism)는 1943년 Kanner에 의해 처음 소개된 장애로, 자폐 스펙트럼 장애(autism spectrum disorders; ASD)라는 용어가 사용되며 이는 자폐의 범주에 해당되는 폭넓은 범위를 지칭한다. 자폐 스펙트럼 장애는 사회적 상호작용과 의사소통에 있어서 일탈적인 발달을 보이는 것이 가장 큰 특징이다. 2. 자폐스펙트럼 장애의 4가지 특성 1) 지능 및 학업 성취: 자폐 범주성 장애 아동 중 약 70~80%는 정신지체를 지닌 것으로 알려져 있다. 2) 사회-정서적 특성: 비구...2025.01.02
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한국과 외국의 장애범주 비교 분석2025.11.141. 장애등급 분류 체계 한국은 장애인의 장애등급을 1~6급으로 구분하고 있으며, 시각, 청각, 지체, 지적, 정신 등 다섯 가지 범주로 분류하고 있다. 반면 일부 외국은 장애정도를 1~4급으로 구분하거나 장애의 유형에 따라 분류하는 방식을 채택하고 있다. 이러한 분류 체계의 차이는 장애인에 대한 인식과 대우에 영향을 미칠 수 있다. 2. 장애 분류의 관점 차이 한국은 주로 생리적 측면에 초점을 두어 장애를 분류하고 있으나, 외국에서는 생리적 측면뿐만 아니라 사회적 측면도 고려하여 장애를 분류하는 경우가 많다. 이러한 차이는 장애인...2025.11.14
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소프트웨어 프로젝트 관리에서 위험관리의 중요성2025.01.061. 위험관리의 정의 소프트웨어 프로젝트를 수행하는 과정에서 발생할 수 있는 다양한 돌발적인 상황을 미리 예상하고 이를 예방하기 위해 적절한 대응책을 수립하는 활동을 의미한다. 프로젝트 일정, 원가, 품질 등에 영향을 줄 수 있는 위협 요소를 사전에 식별하고 관리하는 일련의 과정이다. 2. 위험의 범주 프로젝트 위험, 기술 위험, 비즈니스 위험으로 구분할 수 있다. 프로젝트 위험은 계획 자체를 위협하는 요소이고, 기술 위험은 소프트웨어 품질이나 구현 시기를 위협하는 요소이며, 비즈니스 위험은 구현된 소프트웨어의 생존 가능성을 위협하...2025.01.06
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정신건강복지법 개정2025.05.031. 정신보건법의 「정신건강증진 및 정신질환자 복지서비스 지원에 관한 법률」 (이하 '정신건강복지법') 개정 1995년 정신보건법 제정 이전 정신질환자에 대한 정책은 사회복지사업법에 근거하여 일부 시행되고 있었습니다. 1981년 제정된 심신장애자복지법에서 '정신장애'를 장애 범주로 포함시키지 않아, 정신질환자는 사회복지정책 대상이긴 하지만, 장애인복지정책 대상은 아닌 모순이 있었습니다. 1995년 제정되어 1997년 3월부터 시행된 정신보건법은 치료 대상으로서 정신질환자를 규정, 2000년 장애인복지법 시행령의 개정으로 장애 범주로...2025.05.03
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틱 장애 DSM-IV 와 DSM-5 비교 분석과 시사점 탐구2025.05.121. 틱 장애 틱 장애는 무의식적이고 반복적인 움직임이나 발성으로 특징지어지는 정신 의학 분야의 독특한 일련의 도전을 제시한다. DSM(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders)은 진단 기준을 형성하고 임상의의 평가 및 관리를 안내하는 데 중추적인 역할을 해왔다. DSM-IV와 DSM-5의 틱 장애 진단 기준을 비교 분석하여 진단 장애에서 이루어진 발전과 임상 실습에 대한 시사점을 조명한다. 2. DSM-IV 틱 장애 진단 기준 DSM-IV에서 틱 장애는 운동 장애의 넓은 섹션...2025.05.12
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자폐범주성장애 자녀 가족 지원체계와 어려움 해결방안2025.11.141. 가족 중심 지원체계 자폐범주성장애 자녀의 가족 지원은 장애아동뿐만 아니라 전체 가정에 도구적, 정보적, 사회적 정서적 지원을 제공하여 가족역량을 강화하고 가족생활을 향상시키는 것을 목적으로 한다. 건강가정지원센터, 장애인 거주시설, 지역사회재활시설, 직업재활시설, 의료재활시설 등 다양한 기관에서 가족상담, 육아상담, 보호자교육, 가족지원 프로그램을 운영한다. 발달장애인 부모상담 지원사업은 과도한 돌봄 부담으로 인한 우울증 등 부정적 심리조건을 완화하기 위해 집중적인 심리·정서 상담서비스를 제공한다. 2. 가족의 신체적·환경적 ...2025.11.14
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우리나라의 장애인복지법상 장애인 기준은 계속 변화되었습니다. 변화의 이유와 향후 변화를 예측2025.01.211. 장애인복지법상 장애인 기준 변화 우리나라 장애인복지법에 따른 장애인의 정의와 장애기준이 지속적으로 변화해왔습니다. 시각장애와 정신장애의 인정기준이 확대되었고, 새로운 질환들이 장애로 인정되면서 장애인들이 받을 수 있는 지원이 확대되었습니다. 이는 현대 사회의 다양한 질환과 환경변화에 맞추어 법이 개정되었기 때문입니다. 향후에도 장애인복지법은 계속해서 변화할 것으로 예상되며, 장애인들의 삶의 질 향상을 위해 더 많은 대상자들이 포함될 것으로 기대됩니다. 1. 장애인복지법상 장애인 기준 변화 장애인복지법상 장애인 기준 변화는 매우...2025.01.21
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