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만4세 1년 놀이,일상 관찰일지 및 총평2025.01.141. 일상생활 OO가 정리시간에 블록을 정리하기 시작하였다. 교사가 OO에게 정리를 좀 더 서둘러 달라고 요청을 하자 OO가 "지금 열심히 하고 있어요." 라고 대답하였다. 그리고는 교사에게 블록박스를 들고 와서는 "선생님, 이것 좀 보세요. OO는 이렇게 예쁘게 정리를 해요."라고 말하였다. OO가 칫솔을 입에 넣은 뒤 좌우로 움직인다. 교사가 "세균이 없어지게 깨끗하게 치카치카 해볼까?"라고 말하자 OO는 칫솔을 위아래로 움직이며 "이렇게 움직여야 돼"라고 말한다. OO는 칫솔로 치아를 닦은 뒤 혓바닥을 앞으로 내민다. 혀에 칫...2025.01.14
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만1세 3월 관찰일지 5명분(6개영역)2025.05.051. 신체운동/건강 아이의 신체 발달 및 운동 능력이 점차 향상되고 있음을 알 수 있다. 양말 신기, 뿅뿅이 넣기, 미끄럼틀 타기 등의 활동을 통해 소근육 발달과 대근육 발달이 잘 되어 있음을 확인할 수 있었다. 또한 놀이터에서의 활동을 통해 몸의 움직임을 조절하며 놀이할 수 있고, 계단을 이용하여 올라갈 수 있는 등 신체 운동 능력이 발달하고 있음을 알 수 있었다. 2. 의사소통 아이의 언어 발달이 점차 향상되고 있음을 알 수 있다. 아직 정확한 발음은 아니지만 옹알옹알하듯 말을 많이 하는 편이며, 간단한 말은 잘 따라하기도 하고...2025.05.05
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영아(만0~2세)와 유아(만3세~5세)의 자유로운 놀이 관찰 및 발달 과업 해석2025.05.141. 영아의 자유 놀이 관찰 만 1세 영아의 자유 놀이 관찰 결과, 주변 사물에 대한 호기심이 많고 신체 움직임을 위해 노력하는 모습이 나타났다. 또한 부모와의 긴밀한 관계 유지를 위해 노력하는 모습도 관찰되었다. 이는 영아기의 발달 과업인 신체활동 및 조절 능력 증진, 부모와의 애착 관계 형성 등과 연결된다. 2. 유아의 자유 놀이 관찰 만 5세 유아의 자유 놀이 관찰 결과, 상징적 놀이와 언어 사용, 또래와의 협력적 놀이 등이 나타났다. 이는 유아기의 발달 과업인 상징적 사고, 언어 발달, 또래 관계 형성 등과 연결된다. 또한 ...2025.05.14
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나의 성장발달 서술 간호전공 과제2025.04.301. 신체적 발달 학령기에 또래에 비해 작은 신장으로 콤플렉스를 가졌지만, 청소년기에 들어서며 신체발육이 급증하여 정상 키에 도달하고 2차성징을 겪었다. 14~16세에는 스포츠 활동에 심취하며 신체활동이 왕성해졌다. 고등학교에 입학하며 감정기복을 겪었는데, 이는 변연계 민감화와 세로토닌 감소, 성호르몬 증가에 따른 것이었다. 또한 신체상에 대한 불만족으로 자존감 하락과 우울감을 느꼈다. 2. 인지적 발달 중학교 방송부 활동을 통해 예기치 못한 상황에 마주하고 문제를 해결해나가는 경험을 했다. 고등학교 방송부에서도 발생 가능한 장치 ...2025.04.30
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만0세 1학기 관찰일지2025.01.291. 일상생활 OO는 기저귀 교환에 순응적인 태도를 보이며, 위생 관리가 잘 이루어지고 있다. 기저귀 교환 후 만족스러운 표정을 짓는 것은 정서적인 안정감을 증진시키는 요소이다. 부모가 기저귀 교환을 편안하게 진행하면 OO는 더 이상 불편함을 느끼지 않게 된다. 자율적으로 기저귀를 갈아보려는 태도를 보일 때는 점차적인 훈련을 통해 배변 훈련도 가능할 것이다. 2. 놀이활동 OO는 교사의 목소리에 반응하며 단순하고 반복적인 언어를 듣고 옹알이로 표현하며 운율이 있는 짧은 말놀이에 반응한다. 놀이에 대한 관심을 적극적으로 표현할 수 있...2025.01.29
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자아존중감과 아동기 성장발달2025.05.111. 자아 인식 자아 인식은 개인이 스스로에 대해 갖고 있는 생각을 말한다. 자신의 사회성, 능력, 잠재력, 타인으로부터의 존중과 사랑 등에 대한 개인의 주관적 판단이 자아 인식에 해당한다. 2. 자아존중감 자아존중감은 자아 인식 중에서도 긍정적인 요소에 초점을 맞춘 개념이다. 자신이 타인으로부터 사랑받을 가치가 있는 존재이며, 주어진 과업을 성실히 수행할 수 있는 유능한 사람이라고 생각하는 경향을 말한다. 자아존중감은 주관적 판단에 기반하며, 자존심과는 차이가 있다. 또한 주로 영유아기에 형성된다. 3. 자아존중감과 신체발달 자아...2025.05.11
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인간의 인지, 지능, 신체 및 정서발달 과정2025.05.131. 피아제의 인지발달 이론 피아제는 인간의 인지가 발달하는 과정에서 사고구조가 주어진 환경에 맞춰서 적응한다고 보았습니다. 그는 인간의 지적 능력이 주어진 환경과 만나 그 환경에 더 잘 적응할 수 있도록 변화를 겪는 과정을 인지발달이라고 설명했습니다. 또한 피아제는 인간의 뇌 발달이 활발하게 이루어지는 초기 연령대에 지적인 환경 조성과 자극이 중요하다고 강조했습니다. 피아제의 인지발달 이론은 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 4단계로 구분됩니다. 1. 피아제의 인지발달 이론 피아제의 인지발달 이론은 아동의 인...2025.05.13
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영유아 발달과 식습관 형성2025.01.231. 신체 발달 ○○이는 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하며 즐거움을 느끼는 모습을 보임. 신체의 움직임을 조절하는 능력이 향상되었으나 아직 신체조절력이 미숙하여 놀이 중 안전사고가 발생하는 경우가 있음. 교사는 안전한 놀이 환경을 제공하고 지속적으로 지도하며 지원하고 있음. 소근육 활동에서는 높은 흥미와 집중력을 보이며 성취감을 느끼는 모습을 보임. 2. 언어 발달 ○○이는 읽기와 쓰기 활동에 대한 흥미가 높아졌으며, 그림책을 반복해서 듣고 교사와 대화를 나누며 적극적으로 참여하는 모습을 보임. 그러나 아직 혼자서 책을 읽거나 ...2025.01.23
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만2세 1학기 관찰일지 (영역별로 발달평가 첨부)2025.01.191. 일상생활 영아는 식사 시 바르게 앉아 먹기 어려워하며, 화장실 가기를 싫어하는 모습을 보였다. 그러나 교사의 지속적인 지도와 도움으로 점차 개선되는 모습을 보였다. 또한 낮잠 시간에 편안하게 쉴 수 있었고, 비오는 날 우산과 장화를 착용하며 비를 탐색하는 등 일상생활에서 긍정적인 변화를 보였다. 2. 놀이활동 영아는 거울 속 자신의 모습을 관찰하고, 신체활동을 즐겁게 참여하며, 블록과 모양 꽃을 이용해 자유롭게 표현하는 등 다양한 놀이에 적극적으로 참여하였다. 또한 낚시놀이, 동작 그림 탐색, 신발 신기 등 다양한 신체 및 감...2025.01.19
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상품화된 놀잇감의 특징2025.01.161. 레고 (LEGO) 레고는 다양한 크기와 모양의 플라스틱 블록으로 구성되어 있으며, 이 블록들을 조립하여 다양한 구조물을 만들 수 있습니다. 레고는 주제별로 다양한 시리즈가 있으며, 창의력을 발휘할 수 있는 무한한 조합을 제공합니다. 레고는 4세 이상부터 사용이 권장되며, 창의력과 상상력 개발, 문제 해결 능력, 소근육 발달, 사회성 발달 등의 교육적 가치가 있습니다. 2. 몬테소리 목재 퍼즐 몬테소리 목재 퍼즐은 자연친화적인 재료로 만들어졌으며, 다양한 형태와 색상의 조각들로 구성되어 있습니다. 각 퍼즐은 특정한 주제나 모양을...2025.01.16
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