
만1세 3월 관찰일지 5명분(6개영역)
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만1세 3월 관찰일지 5명분(6개영역)
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2023.04.13
문서 내 토픽
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1. 신체운동/건강아이의 신체 발달 및 운동 능력이 점차 향상되고 있음을 알 수 있다. 양말 신기, 뿅뿅이 넣기, 미끄럼틀 타기 등의 활동을 통해 소근육 발달과 대근육 발달이 잘 되어 있음을 확인할 수 있었다. 또한 놀이터에서의 활동을 통해 몸의 움직임을 조절하며 놀이할 수 있고, 계단을 이용하여 올라갈 수 있는 등 신체 운동 능력이 발달하고 있음을 알 수 있었다.
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2. 의사소통아이의 언어 발달이 점차 향상되고 있음을 알 수 있다. 아직 정확한 발음은 아니지만 옹알옹알하듯 말을 많이 하는 편이며, 간단한 말은 잘 따라하기도 하고 발음이 정확한 편이다. 또한 상대방의 말을 이해하고 그 상황에 맞게 말이나 행동으로 표현할 수 있다.
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3. 자연탐구아이는 사물을 관찰하고 집중하는 능력이 좋으며, 전체와 부분을 알고 관찰을 통해 새로운 것을 발견하는 모습을 보인다. 자석 연결 자동차 놀이, 퍼즐 맞추기, 개미 관찰 등을 통해 탐구심과 관찰력이 발달하고 있음을 알 수 있었다.
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4. 기본생활(일상)아이의 기본생활 습관이 점차 향상되고 있다. 스스로 양말을 신고, 정리정돈을 하며, 씻는 것도 순서를 알고 재미있게 할 수 있다. 하지만 식습관 부분에서는 여전히 편식이 있고 씹는 활동이 거의 되지 않는 등 어려움을 보이고 있다.
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5. 사회관계아이는 친구들과 함께 놀이하는 것을 즐기지만, 때로는 자신의 것을 지키려는 모습도 보인다. 또한 교사에 대한 애착이 크고 교사의 관심을 받고 싶어 하는 모습을 보인다. 점차 또래 관계와 사회성이 발달하고 있음을 알 수 있다.
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6. 예술경험아이는 새로운 미술 재료에 관심을 가지고 집중하여 활동하며, 음악에 맞춰 몸을 흔들거나 노래를 따라 부르는 등 예술적 경험을 즐기고 있다. 특히 물감 놀이와 음악 활동에서 창의성과 표현력이 두드러지게 나타나고 있다.
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1. 신체운동/건강신체운동과 건강은 매우 중요한 주제입니다. 규칙적인 운동은 신체적, 정신적 건강을 증진시키고 삶의 질을 높일 수 있습니다. 운동을 통해 근력과 유연성을 기르고 심폐 기능을 향상시킬 수 있습니다. 또한 운동은 스트레스 해소와 우울증 예방에도 도움이 됩니다. 건강한 식습관과 충분한 수면도 중요합니다. 개인의 건강 상태와 선호도에 맞는 운동 방법을 찾아 실천하는 것이 중요합니다. 이를 통해 건강한 삶을 영위할 수 있을 것입니다.
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2. 의사소통의사소통은 인간관계와 사회생활에 매우 중요한 역할을 합니다. 효과적인 의사소통을 위해서는 상대방의 입장을 이해하고 공감하는 태도가 필요합니다. 경청하고 상대방의 감정과 의견을 존중하는 것이 중요합니다. 또한 자신의 생각과 감정을 명확하게 표현하는 능력도 중요합니다. 언어적 의사소통뿐만 아니라 비언어적 의사소통 기술도 중요합니다. 상황과 대상에 맞는 적절한 의사소통 방식을 선택하는 것이 필요합니다. 이를 통해 상호 이해와 신뢰를 바탕으로 한 건강한 관계를 형성할 수 있습니다.
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3. 자연탐구자연탐구는 호기심과 탐구심을 자극하여 새로운 지식과 경험을 얻을 수 있는 기회를 제공합니다. 자연 현상에 대한 관찰과 실험을 통해 과학적 사고력과 문제해결력을 기를 수 있습니다. 또한 자연에 대한 이해와 감사의 마음을 가질 수 있습니다. 자연탐구 활동은 창의성과 상상력을 발달시키고 환경 보호의 중요성을 인식하게 합니다. 이를 통해 자연과 인간의 조화로운 공존을 추구할 수 있습니다. 자연탐구는 단순한 지식 습득을 넘어 삶의 질을 높이고 지속가능한 미래를 만드는 데 기여할 수 있습니다.
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4. 기본생활(일상)기본생활 습관과 일상생활 관리는 건강하고 행복한 삶을 위해 매우 중요합니다. 규칙적인 식습관, 수면, 위생관리 등의 기본생활 습관은 신체적, 정신적 건강을 유지하는 데 필수적입니다. 또한 시간 관리, 집안일 처리, 금전관리 등의 일상생활 관리 능력은 삶의 질을 높이고 스트레스를 줄일 수 있습니다. 이를 통해 개인의 자립성과 책임감을 기를 수 있습니다. 기본생활과 일상생활에 대한 체계적인 교육과 실천은 건강하고 안정적인 삶을 영위하는 데 도움이 될 것입니다.
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5. 사회관계사회관계는 개인의 성장과 발전에 매우 중요한 영향을 미칩니다. 타인과의 긍정적인 상호작용을 통해 사회성, 의사소통 능력, 협력심 등을 기를 수 있습니다. 가족, 친구, 이웃 등 다양한 사회적 관계 속에서 서로 이해하고 존중하는 태도를 배울 수 있습니다. 또한 사회적 관계 속에서 자신의 역할과 책임을 인식하고 실천할 수 있습니다. 이를 통해 개인의 정서적, 심리적 안녕을 도모하고 더 나은 사회를 만드는 데 기여할 수 있습니다. 사회관계 형성과 유지를 위한 교육과 실천이 필요할 것입니다.
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6. 예술경험예술경험은 개인의 창의성, 감수성, 심미안을 발달시키고 삶의 질을 높이는 데 기여합니다. 다양한 예술 활동에 참여하면 자기표현 능력과 상상력을 기를 수 있습니다. 또한 예술 작품을 감상하고 이해하는 과정에서 타인의 관점과 감정을 이해하는 능력도 향상됩니다. 예술경험은 스트레스 해소와 정서적 안정에도 도움이 됩니다. 개인의 취향과 관심사에 맞는 예술 활동을 선택하여 지속적으로 참여하는 것이 중요합니다. 이를 통해 풍요로운 삶을 영위할 수 있을 것입니다.
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3세 (만1세) 3월~8월 1학기 관찰일지 5명 / 6개영역 관찰일지 5페이지
OOO반 관찰일지OOO반이름OOO나이만1세구분영역관 찰 내 용3월~8월기본생활교사가 숟가락에 밥과 계란을 올려 놓아주자 스스로 들고 먹지만 입에 넣을 때 많이 흘린다. 입에 음식이 가득 있으나 교사가 떠 놓은 숟가락을 또 입에 넣는다. 잠시 뒤 손을 잎에 넣어 먹던 음식을 꺼내며 뱉고 손에 묻은 것을 흔든다. 교사가 닦아주고 다시 숟가락에 음식을 담아주자 스스로 먹는다. OO가 연이어 먹으려하여 교사가 “기다려~ 입에 있는 것 다 먹고 먹자~”하자 “응” 하고 대답한다.신체운동바깥 놀이에 나가 제일 먼저 자전거로 향한다. 자전거를 ...2023.03.25· 5페이지 -
만5세 1학기 3-8월 관찰일지 22명 22페이지
1학기 만5세 유아 관찰기록 일지관찰기간: 년 3월 ~ 년 8월담임원장이름000성별0생년월일년 월 일 (만5세)표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강0/0교사가 탬버린을 두드리자 달리기를 멈추고 제자리에서 두 발을 번갈아가며 뛴다. 교사가 탬버린을 반복하여 두드리자 빠른 속도로 두 발을 번갈아가며 점프한다. 교사가 탬버린을 천천히 두드리자 두 발을 하나씩 들어보인다. 교사가 탬버린을 빠르게 흔들자 “꺄악!”소리를 내고 웃으며 자유롭게 달린다.의사소통0/0책을 보고 있는 친구에게 “야 나랑 끝말잇기 할래?”하고 묻는다. 친구가 “...2024.01.30· 22페이지 -
만 5세 (상반기) 영유아 관찰평가 및 개별면담일지 32페이지
유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 부모면담일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 실습일지 교육실습일지 교사실습일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 부모면담일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 실습일지 교육실습일지 교사실습일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 부모면담일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 실습일지 교육실습일지 교사실습일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 부모면담일지 유치원관...2025.06.11· 32페이지 -
만5세 관찰일지 (3월~ 2월 총 12개월 분량) 29페이지
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만0세 영아 1학기 관찰일지 7명 7페이지
만0세 영아 관찰일지 (1)OO반아동명 :OOO나이 : 만0세관찰영역관찰내용3월~8월일상생활손을 닦아주자 이유식 턱받이를 찾는다. 턱받이가 보이지 않자 자신의 턱받이를 달라고 울먹인다. “OO 배고프구나?” 라고 말하며 턱받이를 목에 매주자 “으으” 하고 대답하며 자리에 스스로 앉아서 기다린다.해석과 평가OO는 간식시간, 놀이시간, 점심시간 등의 시간의 흐름을 알고 있으며 손을 씻고 난 후에는 책상에 앉아서 간식이나 점심을 줄 때까지 움직이지 않고 기다리는 모습을 볼 수 있었다.놀이활동OO가 공을 쫓아 기어가다 고개를 돌려보며 교사...2023.01.24· 7페이지