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[A+]나에게 맞는 간호사에 대한 생각 성찰보고서_발표를듣고2025.01.101. 보건교사 보건교사는 학교의 건강상 측면을 혼자 감당하는 부담감이 크지만, 일과 삶의 균형이 보장되는 출퇴근 시간과 젊은 에너지를 느낄 수 있는 장점이 있다. 교직이수 과정에서 좌절감과 불안감을 느낄 수 있지만, 새로운 환경에서 성장할 수 있는 기회라고 생각한다. 2. 보험심사간호사 보험심사간호사는 사무직처럼 규칙적인 생활을 할 수 있어 임상 간호사의 건강 저하 문제를 해결할 수 있다. 하지만 학과 공부에서 배우지 않은 내용을 다뤄야 하므로 새로운 지식을 습득해야 한다. 3. 감염관리전문간호사 감염관리전문간호사는 감염병 발생 시...2025.01.10
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학교보건 인력과 학교보건법2025.01.161. 학교보건산업의 이해 학교보건의 정의는 학생과 교직원이 건강하고 안전하게 생활할 수 있도록 질병을 예방하고 건강의 보호, 증진함으로써 건강한 학교생활을 유지하게 하기 위함이다. 학교보건의 대상은 학교인구(학생, 교직원)을 포함한 학부모, 가족 및 학교가 속해있는 지역사회 주민을 포함한다. 학교보건 전문인력에는 보건교사, 학교장이 위촉하는 학교의사(의사, 한의사, 치과의사), 학교약사가 있으며, 그 외에 상담교사, 사회사업가, 체육교사, 영양교사, 담임교사, 학부모 등이 있다. 학교보건의 발전과정은 1930년 이화학당에 간호사가 ...2025.01.16
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지역사회간호학 과제 보건교사 인터뷰(지역사회 실무현장 전문가 인터뷰) A+++2025.01.101. 보건교사의 직무 학교보건법 시행령 제 6조 3항에 의한 보건교사의 직무는 학교보건계획 수립, 학교 환경위생 유지관리 및 개선, 학생 및 교직원 건강진단 실시 준비 및 협조, 질병 예방처치 및 보건지도, 학생 및 교직원 건강관찰과 건강상담 및 평가 협조, 신체허약 학생 보건지도, 보건지도를 위한 학생가정 방문, 교사 보건교육 협조 및 필요 시 보건교육, 보건실 시설·설비·약품 관리, 보건교육자료 수집·관리, 학생건강기록부 관리, 일차 의료행위, 기타 학교 보건관리 등이다. 2. 보건교사 선택 동기 보건교사를 선택한 동기는 간호학...2025.01.10
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학교간호 요약정리2025.01.271. 학교보건의 필요성 학교 인구가 전체 인구의 약 11.5%를 차지할 정도로 범위가 크고, 학습효과가 높은 시기로 건강습관 형성을 위한 바람직한 행동변화가 용이하며, 질병에 감수성이 높은 집단이고 집단생활을 하고 있어 감염병에 취약하다. 또한 학교라는 장소에 밀집되어 있고 조직화되어 있어 보건교육 사업 제공에 용이하며, 지역사회로 파급효과가 있어 간접교육 효과가 있다. 2. 학교보건인력 보건교사의 직무에는 학교보건계획 수립, 학교환경위생 유지 및 관리, 학생과 교직원 건강진단 준비와 실시 협조, 질병 예방처치 및 보건지도, 학생과...2025.01.27
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간호사의 역할과 다양한 진출분야2025.05.051. 간호사의 역할 간호사는 환자의 상태를 점검하고 기록하며, 의사의 처방이나 규정된 간호 기술에 따라 간호대상자를 치료하며, 의사 부재시에는 비상조치를 취하기도 합니다. 또한 환자나 가족들에게 치료, 질병예방에 대해 설명을 해주고, 가정, 지역사회를 대상으로 건강의 회복, 질병 예방, 건강유지와 증진에 필요한 지식, 의지와 자원을 갖추도록 도와주고, 간호대상자에게 중재적 활동과 직접적인 간호도 함께 수행하는 역할을 합니다. 2. 간호사의 다양한 진출분야 병원간호사, 공무원, 보건교사, 간호장교, 전문간호사, 공공기관, 방문간호사,...2025.05.05
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제4차 산업혁명시대의 인간상과 교육의 방향 및 제언2025.04.281. 제4차 산업혁명의 특징 제4차 산업혁명의 특징은 인공지능과 여러 분야가 융합된 초연계사회라는 것입니다. 인공지능은 AI 소프트웨어 개발과 관련이 있으며 초연계시스템을 구축하고 빅데이터를 분석하여 인간의 삶과 관련된 소비와 유통 그리고 미래 산업을 예측하고 발전시킬 것입니다. 2. 제4차 산업혁명 시대의 인간상 제4차 산업혁명 시대의 인간상은 국가나 민족을 위한 민족애나 충성심 같은 덕목을 벗어나서 전 우주와 인류의 발전을 위한 덕목 즉, 민족이나 국민의 개념을 초월한 글로벌 정체성을 형성해야 합니다. 3. 제4차 산업혁명 시대...2025.04.28
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학교장의 직무2025.04.301. 학교장의 직무 학교보건법 상 학교장의 직무에는 학생건강증진 시행계획 수립·시행, 학교의 환경위생 및 식품위생 관리, 공기 질의 유지·관리, 건강검사, 치료 및 예방조치, 학생의 보건관리, 예방접종, 등교중지, 교직원의 보건관리, 질병의 예방 및 대책 마련, 응급처치 등이 포함됩니다. 2. 보건교사의 직무 보건교사의 직무에는 학교보건계획 수립, 학교 환경위생 관리 및 개선, 건강진단 준비 및 실시 협조, 질병 예방 처치 및 보건지도, 건강관찰 및 건강상담 협조, 신체 허약 학생 보건지도, 보건교육 협조, 보건실 관리, 보건교육자...2025.04.30
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A+ 보건교육학 - 보건교육사제도 도입배경, 보건교사 변천과정2025.05.041. 보건교육사제도 도입배경 우리나라는 건강증진을 통한 국민의 건강권을 보장하고, 건강증진사업을 위한 지지적 보건정책을 수립하고자 국민건강증진법을 제정하였다. 이 법을 통해 건강 증진사업을 위한 인력 및 조직마련의 기틀을 제시하였고, 보건교육을 위한 전문인력의 필요성이 대두됨에 따라 보건교육사가 제도적으로 양성되기에 이르렀다. 1995년에 제정된 국민건강증진법에는 보건교육의 정의 및 보건교육 실시 등의 내용이 포함되어 있다. 보건교육에는 금연, 절주 등 건강생활 실천, 만성퇴행성 등 질병예방, 영양 및 식생활, 구강건강, 공중위생,...2025.05.04
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보건실 투약의뢰서 양식2025.01.241. 투약의뢰서 투약의뢰서는 학생의 투약을 학교에 요청하는 서식입니다. 이 서식에는 학생 정보, 투약 정보(약물 종류, 용량, 횟수, 시간 등), 보관 방법 등이 포함됩니다. 학부모가 이 서식에 서명하여 학교에 제출하면, 보건교사 또는 담당 교사가 학생에게 약물을 투여할 수 있습니다. 이를 통해 학생의 건강관리와 안전을 도모할 수 있습니다. 2. 학교보건법 학교보건법 시행령 제23조 3항에 따르면, 보건교사는 학생의 건강관리를 위해 일반의약품을 투약할 수 있습니다. 또한 의료법 제27조에 따라 무면허 의료행위가 금지되므로, 학교에서...2025.01.24
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지역사회간호학 과제 지역사회 간호사 보건교사2025.01.171. 보건교사 자격 조건 4년제 대학 및 간호전문대학교의 간호학과 졸업자 또는 졸업예정자로서 소정의 교직학점을 취득하고 간호사 국가고시에 합격한 자는 보건교사 2급 자격을 취득할 수 있다. 또한 한국사능력검정 인증시험에 합격하고, 교원임용시험에 합격하면 국·공립학교에서 보건교사로 근무할 수 있다. 2. 보건교사 1급 자격 요건 보건교사 2급 자격증을 가진 자로서 3년 이상의 보건교사 경력을 가지고 자격연수를 받은 자가 보건교사 1급 자격을 취득할 수 있다. 3. 보건교사 2급 자격 요건 대학·산업대학의 간호학과 졸업자로서 재학 중 ...2025.01.17
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