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새 학년 워크숍 운영계획서 예시2025.01.041. 새 학년 교육과정 준비기간 워크숍 운영 계획 새 학년 교육과정 준비기간 동안 교직원 간 관계 개선, 교육과정 협의회 운영, 학교 비전 및 계획 수립 등을 통해 3월 교육활동에 전념할 수 있도록 하는 것이 이 워크숍의 주요 목적입니다. 1일차에는 학교 소개, 전년도 성찰, 학교 비전 수립 등을 진행하고, 2일차에는 교육과정 편성, 진학 결과 공유, 교과별 협의회 등을 실시합니다. 3일차에는 전문적학습공동체 구성, 예산 운용 연수, 부서/학년별 운영계획 협의 등을 진행합니다. 1. 새 학년 교육과정 준비기간 워크숍 운영 계획 새 ...2025.01.04
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학교사회 복지사의 역할2025.04.301. 교육행정가적 역할 학교사회복지사는 교육현장인 학교도 사회변화에 맞게 빠르게 변모해야 한다는 점을 인지하고, 학생들의 꿈과 미래의 다양성을 인정하며 그 꿈을 펼칠 수 있도록 어느 학교든 어느 학년이든 보다 빠른 직업선택의 길을 열어줄 수 있는 최선의 정책을 제시해야 한다. 학교에서는 그 정책에 따라 학생들을 지도하고 지원해야 한다. 2. 지역사회 연계자적 역할 학생들의 꿈이 진학이 아니라면 그 꿈에 맞는 지역사회 자원을 발굴하여 학생을 지원해야 한다. 지역별로 자리잡고 있는 기업들과 연계하여 기업이 필요로 하는 기술을 학생들이 ...2025.04.30
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교사의 권리와 의무, 유형2025.05.101. 교사의 권리 교사는 교육 현장에서 교육을 원만하게 수행할 수 있도록 교육환경과 복지 요건을 조성해 달라고 요구할 수 있는 적극적 권리가 있습니다. 이에는 자율성 신장, 생활 보장, 근무조건 개선, 복리후생제도 확충 등이 포함됩니다. 또한 교원은 법에 규정된 소극적 권리인 신분 보장, 쟁송제기권, 불체포특권 등을 가지고 있습니다. 2. 교사의 의무 교사는 효율적인 교수활동을 위해 꾸준한 연구 활동을 해야 하며, 국민 전체에 대한 봉사자로서 공무를 성실하게 이행하고 품위를 유지해야 합니다. 또한 직무상 알게 된 국가적 기밀을 누설...2025.05.10
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시험학교 운영의 문제점에 관한 논술2025.05.061. 연구-실험-시범학교의 선정과정 연구-실험-시범학교의 선정과정에 문제가 있다. 공개적인 공모보다는 비정상적인 과정에 의해 선정되며, 학교의 연구 능력보다는 학교장의 활동으로 선정되는 경우가 많다. 2. 연구-실험-시범학교의 운영과정 연구-실험-시범학교 운영과정에 문제가 있다. 연구 교사의 선정이 연구 능력보다는 학교장 임의로 선정되며, 연구 능력이 미흡한 연구 교사가 많다. 또한 연구 교사들만의 참여로 폐쇄적으로 운영되며, 이론적 배경 연구가 부족하고 운영 방법이 비과학적이며 현장의 여론 수용이 미흡하다. 실질적인 연구 운영 점...2025.05.06
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교육행정에 대한 행동과학적 접근2025.05.081. 등장 배경 고전적 조직론과 인간관계론의 한계를 극복하고자 하는 노력으로 등장. 고전적 조직론은 조직의 생산성 향상에 초점을 두어 인간을 무시하는 경향이 있었고, 인간관계론은 개인의 감정과 태도에 초점을 두어 조직을 무시하는 경향이 있었다. 행동과학적 접근은 이 두 이론의 조화로운 발전을 추구하였다. 2. 행동과학적 접근의 전개 바너드(Chester I. Barnard)는 고전이론과 인간관계론을 통합한 협동체제의 아이디어를 제안하여 행동과학론의 토대를 마련하였다. 사이몬(Herbert Simon)은 의사결정이 행정의 핵심이라는 ...2025.05.08
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교육행정 및 교육경영 리더십 이론 LPC 보고서2025.01.151. Weber와 Hoy & Miskel의 관료제론 관료제적 구조는 분명한 목적을 성취하고 행정적 과업을 수행하기 위해 의도적으로 설정된 공식적인 성격을 가진 합리성을 최대로 보장해주는 이상적인 형태의 조직을 의미한다. 조직을 이끄는 리더십의 원천은 권위이며, 권위의 세 가지 유형 중 공식적으로 명문화된 법규에 의해 권위의 위계가 주어지고, 훈련 및 능력을 바탕을 개인에게 권한이 부여되는 것을 기반으로 하는 합법적 권위를 따르고 있다. 관료제는 기능적 전문화에 기반을 두고 과업을 분담하고 있으며, 명확하게 정의된 권위의 위계구조를 ...2025.01.15
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교육행정 및 교육경영 기말고사 대체 과제2025.01.151. Taylor의 과학적 관리론 과학적 관리론은 19세기 말 산업계의 노사 갈등 해결을 위해 등장한 관리 기법입니다. 타일러는 자신의 경험을 바탕으로 생산 과정을 표준화하여 제시했으며, 이를 통해 조직의 생산성 극대화를 목표로 했습니다. 주요 원리로는 작업 분석을 통한 최적의 실행 방법 표준화, 관리자와 근로자의 역할 분화, 개인의 작업 성과에 대한 적절한 보상 제공 등이 있습니다. 2. 의사소통 네트워크 - 수레바퀴형 의사소통 네트워크는 조직 내 구성원 간 의사소통 경로의 구조를 의미합니다. 수레바퀴형은 정보가 중심인물에게 집중...2025.01.15
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고등학교 교육과정 편성 및 운영 규정2025.01.161. 학교 교육과정 편성 및 운영 규정 이 문서는 고등학교의 교육과정 편성 및 운영에 관한 규정을 제시하고 있습니다. 주요 내용으로는 학교 교육과정 편성의 기본 원칙 수립, 학교 교육과정 편성 및 운영 모형 채택, 실태 분석 및 시사점 추출, 교육과정위원회 조직 운영, 선택 과목 개설 및 변경 등이 포함되어 있습니다. 이를 통해 학교 교육과정이 체계적이고 효과적으로 편성 및 운영될 수 있도록 하고 있습니다. 1. 학교 교육과정 편성 및 운영 규정 학교 교육과정 편성 및 운영 규정은 학생들의 균형 잡힌 발달과 교육의 질적 향상을 위해...2025.01.16
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교직실무 중간고사 대체 레포트2025.01.021. 학교의 종류 우리나라의 학교는 관련 법에 따라 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교, 특수학교, 각종학교 등으로 구분됩니다. 유치원은 국립, 공립, 사립으로 나뉘며, 초중등학교는 국립, 공립, 사립으로 구분됩니다. 고등교육기관으로는 대학, 산업대학, 교육대학, 전문대학, 원격대학, 기술대학 등이 있습니다. 병설유치원의 경우 상위학교 교장이 원장 역할을 하며, 어린이집은 보육과정 관할이므로 교육과정과는 구분됩니다. 2. 교육공무원의 자격종별 분류 교육공무원의 자격은 「초·중등교육법」과 「유아교육법」에 따라 구분됩니다. 유치원에는...2025.01.02
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교육학개론 기말고사 정리본2025.01.141. 교육과정의 이해 교육과정보수적 관점은 일방적 전달, 진보적 관점은 상호작용 / 경험, 급진적 관점은 변혁 / 새로운 내용, 정치적, 사회적 약자를 강조합니다. curriculum의 어원은 currere, 경주로이며 계획된 교육과정은 문서로서의 교육과정, 실천으로서의 교육과정, 실현된 과정으로 구분됩니다. 잠재적 교육과정은 보수적 관점에서는 부수되는 사회적 기능, 급진적 관점에서는 숨겨진 교육과정 / 부정적 기능 / 변혁 요구를 의미합니다. 표면적 교육과정과 잠재적 교육과정은 의도적/의도적 X, 지식/정의(감정, 태도, 인성),...2025.01.14
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