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학교 교육 문제를 해결할 합리적인 대안의 활용 방법2025.04.261. 학교 혁신의 필요성 한국 교육에 있어서 학교 혁신의 필요성은 산업화에 따른 많은 수의 농어촌 인구가 도시로 전입했다는 것도 있지만 부조리한 학교 행정의 관행이나 교육 정책 당국자들의 무능과 무관심 또한 큰 역할을 했다. 이를 극복하기 위해 정부는 정권이 바뀔 때마다 새로운 개혁정책을 추진했고, 교사들은 관료주의적이고 비민주적, 비교육적인 학교 행정의 관행을 비판적으로 문제 제기했으며, 학부모들은 지금의 학교 행정 체제와 상관없는 대안학교를 모색했다. 2. 교사의 역할 교사는 학생 개개인을 이해하고 각 학생들에게 적합한 학습내용...2025.04.26
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0~2세 영아의 어린이집 적응을 지도하기 위해 교사가 유의해야 할 점2025.05.011. 어린이집 적응프로그램 아이의 마음을 충분히 헤아리고 다독이는 것을 통해 부모와 떨어져서 지내는 것을 편안하게 받아들이도록 돕는 것을 적응 프로그램이라고 한다. 영아에게는 심리적인 충격이 가해지지 않도록 조금씩 적응해 가는 과정이 꼭 필요하다. 2. 어린이집 적응프로그램의 필요성 초기적응 프로그램은 영아와 더불어 영아의 부모와 교사에게도 도움이 된다. 영아의 부모도 아이를 맡기고 불안하고 초조해하며, 죄책감을 갖기 쉽다. 적응 프로그램에 참여하면서 보육시설 및 교사에 대한 믿음이 생기고, 부모 자신의 사회활동에 충실할 수 있게 ...2025.05.01
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영유아교수방법론: 구성주의와 행동주의 관점에서 교사 역할의 차이점2025.01.031. 구성주의에서의 교사 역할 구성주의 이론에서 교사는 학습자가 자신의 지식을 구성하고 이해를 깊게 하는데 돕는 '성장 촉진자'의 역할을 한다. 교사는 학습자의 사고 과정을 이해하고, 학습자가 새로운 정보를 기존의 지식에 연결하여 새로운 이해를 구축하는 과정을 지원한다. 교사는 학습자에게 도전적인 문제나 프로젝트를 제시하고, 그들이 자신의 방식으로 문제를 해결하도록 돕는다. 2. 행동주의에서의 교사 역할 행동주의 이론에서 교사의 역할은 주로 지시자와 정보의 전달자로서의 역할을 한다. 교사는 학습 내용을 명확하게 설명하고, 학습자가 ...2025.01.03
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유아의 사회성 발달 이론과 상호작용에서의 교사 역할2025.01.261. 유아의 사회성 발달 이론 유아의 사회성 발달은 에릭슨, 피아제, 비고츠키의 이론을 통해 설명될 수 있다. 에릭슨은 심리사회적 발달 단계를, 피아제는 인지 발달 단계를, 비고츠키는 사회문화적 발달을 강조한다. 각 이론은 유아의 사회성 발달 과정과 상호작용 방식에 대해 다른 관점을 제시하며, 이를 종합적으로 이해하는 것이 중요하다. 2. 유아의 상호작용과 리더십, 협동 지도 유아의 상호작용은 또래, 성인, 자기 상호작용으로 구분되며, 이를 통해 유아는 사회적 기술과 감정을 이해하게 된다. 상호작용 과정에서 유아는 리더십과 협동 능...2025.01.26
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만0세 일일보육일지-10월 2주2025.04.261. 통으로 놀이하기 영아들이 다양한 크기와 모양의 통에 관심을 가지고 탐색하며 놀이할 수 있도록 교사가 준비한 통들을 제공하고, 놀이 방법을 알려주었다. 영아들은 교사의 놀이를 모방하여 즐겁게 놀이하고, 자신만의 방식으로 놀이하는 모습을 보였다. 교사는 영아들의 흥미를 이끌어 줄 수 있도록 다양한 통들을 준비하여 제공하고, 긍정적인 상호작용을 나누며 영아들의 놀이를 돕고 격려해주었다. 1. 통으로 놀이하기 통으로 놀이하기는 아이들의 창의성과 상상력을 자극하는 매우 좋은 활동입니다. 단순한 물건에서 다양한 역할과 기능을 발견하고 새...2025.04.26
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영유아의 언어발달에 영향을 미치는 요인2025.04.271. 언어발달 언어는 인간의 의사소통을 가능하게 하는 구조적이자 체계적인 음성적 상징이다. 언어발달은 언어이해과정과 언어산출과정의 발달을 의미한다. 영유아기는 언어발달이 가장 빠르게 이루어지는 시기이며, 이 시기에 필요한 지원과 상호작용을 경험하지 못하면 되돌릴 수 없는 결과를 초래할 수 있다. 2. 가정환경 가정환경은 인간이 태어나면서 최초로 접하는 환경으로, 전반적인 성장과 발달에 중요한 영향을 미친다. 가정환경은 물리적 환경과 심리적 환경으로 구분할 수 있다. 3. 부모의 양육행동 부모는 자녀의 인생에 가장 중요한 영향을 주는...2025.04.27
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나는 어떤 사람이 되고자 하는가2025.01.041. 윤리교육 발표자는 윤리교육에 관심을 갖게 된 계기와 과정을 설명하고 있다. 윤리적 딜레마에 대한 토론을 통해 윤리가 '정답'이 있는 학문이 아니라 개인의 가치관에 따라 해답을 찾아가는 학문임을 깨달았다. 이후 대학에 진학하면서 '사회를 아름답게 만드는 담론은 무엇인가'라는 고민에 빠지게 되었고, 결국 윤리교육을 통해 사회에 기여하고자 하는 목표를 갖게 되었다. 2. 교권 추락 발표자는 최근 발생한 서이초등학교 교사 사건을 계기로 우리 사회의 교권 추락 문제에 주목하게 되었다. 교사들이 학부모의 악성 민원, 폭행 등에 시달리는 ...2025.01.04
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영유아프로그램의 구성주의 모델과 개방주의 모델 비교 분석2025.05.071. 구성주의 모델 구성주의 모델은 학습 목표를 명확하게 제시하고, 그 목표를 달성하기 위한 프로그램과 교사의 역할을 중요시하는 교육 모델입니다. 이 모델은 목표를 설정한 후에, 교사가 그에 맞게 프로그램을 구성하고, 프로그램 일정에 따라 학습을 진행합니다. 이러한 방식은 명확한 목표와 체계적인 학습 계획을 통해 높은 효율성과 학습 성과를 이루는 데 효과적입니다. 특히 구성주의 모델은 어린이들의 학습에 적합한 모델로 알려져 있습니다. 2. 개방주의 모델 개방주의 모델은 어린이들에게 개방적인 환경을 제공하고, 자율적인 학습과 탐구를 ...2025.05.07
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영유아의 식생활 관련 문제와 교사의 예방 지도 방법2025.05.071. 편식 편식은 영유아가 먹는 음식에 대해 선택적으로 선택하는 일반적인 행동이며, 이는 영양 결핍으로 이어질 수 있습니다. 편식은 일반적으로 일시적인 단계이지만 식감, 미각, 후각 혐오, 발달 변화, 환경적 영향 등 다양한 요인에 의해 발생할 수 있습니다. 교사는 규칙적인 식사 시간 설정, 식사 시간 동안 산만함 줄이기, 유아가 적절한 도구를 사용하여 스스로 먹을 수 있도록 하는 등 긍정적인 수유 환경을 장려할 수 있습니다. 또한 다양한 건강식 옵션을 제공하고 식사 계획 및 준비 활동에 어린이를 참여시켜 음식에 대한 관심을 장려할...2025.05.07
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양육가설_부모가 자녀의 성장에 미치는 영향에 대한 탐구2025.01.181. 학교와 아이들 아이들은 학교 생활에서 선생님에게 반항하는 듯한 행동을 하며 친구들 사이에서 지위를 확보하려 한다. 교사는 학생들 사이의 지위를 조정하는 데 큰 영향력을 가지고 있으며, 이는 아이들의 학교 생활뿐만 아니라 성인이 되어 사회에 나가는 데까지 영향을 미칠 수 있다. 2. 교실에서의 집단성 A 선생님은 학생들에게 강력한 영향을 미쳐, 그들이 더 높은 사회계층에 오르고, 학업 성취도를 유지하게 했다. 이 연구는 교육의 힘과 교사가 학생들에게 미치는 영향력의 중요성을 강조한다. 3. 차이의 확대 사회적 선택과 집단 대조 ...2025.01.18
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