
4학년 초등 수학 삼각형 지도안
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4학년 초등 수학 삼각형 지도안
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2024.01.25
문서 내 토픽
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1. 삼각형 분류이 수업에서는 삼각형을 변의 길이에 따라 분류하는 활동을 통해 이등변삼각형과 정삼각형을 이해하는 것을 목표로 합니다. 먼저 '삼각형 손님들이 찾아왔어요'라는 이야기를 통해 문제 상황을 제시하고, 삼각형의 세 변의 길이를 직접 측정해보는 활동을 합니다. 이를 바탕으로 삼각형을 변의 길이에 따라 두 종류와 세 종류로 분류하는 활동을 하며, 이등변삼각형과 정삼각형의 정의를 학습합니다. 마지막으로 배운 내용을 정리하고 다음 차시 활동을 안내합니다.
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1. 삼각형 분류삼각형은 기하학의 기본 도형 중 하나로, 세 개의 선분으로 이루어진 폐곡선입니다. 삼각형은 그 모양과 크기에 따라 다양하게 분류될 수 있습니다. 가장 기본적인 분류로는 각의 크기에 따른 분류와 변의 길이에 따른 분류가 있습니다. 각의 크기에 따른 분류에는 예각삼각형, 직각삼각형, 둔각삼각형이 있습니다. 변의 길이에 따른 분류에는 정삼각형, 이등변삼각형, 부등변삼각형이 있습니다. 이러한 삼각형의 분류는 수학, 건축, 공학 등 다양한 분야에서 활용되며, 삼각형의 성질을 이해하는 것은 매우 중요합니다. 삼각형의 분류와 성질에 대한 깊이 있는 이해는 복잡한 기하학적 문제를 해결하는 데 도움이 될 것입니다.
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초등학교 4학년 수학 교수학습과정안(지도안, 약안, 삼각형, 개념학습모형,학습지O) - 초등수학과지도법 6페이지
1수업 계획단 원Ⅱ. 삼각형일 시202○.○.○.(수) ○교시장 소4-○ 교실차 시2/10대 상4-○반 ○명(남○, 여○)지도교사○○○학 습주 제삼각형을 변의 길이에 따라 분류해보기교과서○~○쪽보조교과서-학 습목 표♣ 삼각형을 변의 길이에 따라 분류해봅시다.교과역량추론, 의사 소통, 정보 처리수 업전 략교수 학습 모형개념 학습 모형학습 집단 조직전체 활동 → 개별 활동 → 전체 활동자료활용교사PPT, 활동지학생자, 미니보드수 업주안점◆ 삼각형의 변을 스스로 탐색해보고, 분류해볼 수 있는 요소를 학생들이 찾아보도록 유도하여 추론 역량...2022.07.27· 6페이지 -
길이에 따라 삼각형 분류하기, 4학년 2학기 2단원, 초등 수학 지도안 6페이지
( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소4- 교실단 원4-2-2. 삼각형학습주제변의 길이에 따라 삼각형 분류하기(2/10)대 상명 (남 명, 여 명)지도교사? ? ? (인)계연구부장결재를바랍니다.20 . . .?? 초 등 학 교단원차시명차시주요 학습 내용 및 활동교과서쪽수2. 삼각형단원 도입1? 선수 학습을 확인하게 한다.? 단원 도입 그림을 보면서 여러 가지 삼각형을 찾게 한다.28~29쪽삼각형을분류해 볼까요(1)2? 삼각형의 세 변을 살펴 길이가 같은 변이 있는지 찾게 한다.? 삼각형의 변의 길이에 따...2020.11.16· 6페이지 -
삼각형을 각의 크기에 따라 분류하기, 4학년 2학기 2단원, 초등 수학 지도안 7페이지
수학과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소4- 교실단 원2. 삼각형 (5/10)학습주제삼각형을 각의 크기에 따라 분류해 보기대 상명 (남 명, 여 명)지도교사? ? ? (인)계연구부장결재를바랍니다.20 . . .?? 초 등 학 교단원차시명차시주요 학습 내용 및 활동교과서쪽수2. 삼각형단원 도입1? 선수 학습을 확인하게 한다.? 단원 도입 그림을 보면서 여러 가지 삼각형을 찾게 한다.28~29쪽삼각형을분류해 볼까요(1)2? 삼각형의 세 변을 살펴 길이가 같은 변이 있는지 찾게 한다.? 삼각형의 변의 길이에 따라 분류...2020.11.18· 7페이지 -
4-2 수학(삼각형) 3. 이등변삼각형의 성질을 알아볼까요 9페이지
수학과 교수?학습 과정안수업단원4-2-2. 삼각형주제(차시)3. 이등변삼각형의 성질을 알아볼까요Ⅰ교육과정 분석 및 지도의 주안점1. 2015 개정 수학과 교육과정 관련 내용수학과는 수학의 개념, 원리, 법칙을 이해하고 기능을 습득하여 주변의 여러 가지 현상을 수학적으로 관찰하고 해석하며 논리적으로 사고하고 합리적으로 문제를 해결하는 능력과 태도를 기르는 교과이다. 수학의 개념, 원리, 법칙을 이해하고 기능을 습득하며 수학적으로 추론하고 의사소통하는 능력을 길러, 생활 주변과 사회 및 자연 현상을 수학적으로 이해하고 문제를 합리적이고...2020.12.29· 9페이지 -
삼각형의 넓이 구하기, 5학년 1학기 6단원, 초등 수학 지도안 11페이지
수학과 학습 지도안단 원6. 다각형의 둘레와 넓이학습 주제삼각형의 넓이 구하기 (9/16)일 시20 . . . ( ) 00:00~00:00장 소5 - ○ 교실대 상5학년 ○반 ○명 (남 ○명, 여 ○명)수 업 자○ ○ ○ (인)연 구교 감교 장결 재0000. 00. 00??초등학교1. 단원명: 6. 다각형의 둘레와 넓이 (9/16)2. 단원의 개관이 단원은 여러 가지 다각형을 측정하고 조작하고 추론하는 활동을 통하여 양감을 기르고 둘레와 넓이를 탐구하고 형식화할 수 있도록 구성하였다.학생들은 1, 2학년 교육과정을 통해 길이 측정,...2021.05.10· 11페이지