2세 영유아의 발달적 특성과 영유아 중심, 놀이 중심 보육과정의 실행

본 내용은 " 0-1세와 2세 중 한 연령을 선정하여 발달적 특성에 대해 설명하고 영유아 중심, 놀이중심의 보육과정을 실행할 때 해당 연령의 표준보육과정의 영역별 목표 및 범주와 내용에 따른 교사의 바람직한 지원에 대해 " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2024.06.30

문서 내 토픽

• 1. 2세 영유아의 발달적 특성

  2세 연령 시기에는 육체적 발달 측면에서 대근육의 발달이 완전히 이루어지지 않아 달리거나 뛰기가 어렵지만, 걷기와 작은 물건을 집는 등의 미세운동 능력은 갖춘다. 인지 발달 측면에서는 대상 영속성을 획득하고 부모의 얼굴, 체온, 목소리, 촉감을 이해하며, 사회-정서적으로는 자아식별과 자기주도성을 강화하고 또래와 상호작용하는 기회를 많이 경험한다.

• 2. 영유아 중심, 놀이 중심 보육과정의 실행

  2세 영유아의 발달적 특성을 고려하여 표준보육과정의 영역별 목표와 범주, 그리고 교사의 바람직한 지원 방법을 살펴본다. 신체 발달 영역에서는 균형감각, 운동 조절, 건강한 식습관 발달을 지원하고, 인지 발달 영역에서는 문제 해결, 관찰, 기억력, 상상력을 키우는 활동을 제공한다. 언어 발달 영역에서는 언어 이해와 표현 능력을 향상시키고, 사회-정서적 발달 영역에서는 자아식별, 자기주도성, 사회적 상호작용을 지원한다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

• 1. 2세 영유아의 발달적 특성

  2세 영유아는 신체적, 인지적, 사회정서적 발달이 급격히 이루어지는 시기입니다. 이 시기 영유아는 자신의 욕구를 표현하고 독립성을 발달시키며, 또래와의 상호작용을 통해 사회성을 기르게 됩니다. 또한 언어발달이 빠르게 진행되어 의사소통 능력이 향상되고, 호기심과 탐구심이 증가하면서 새로운 것을 배우고자 하는 욕구가 강해집니다. 이러한 발달적 특성을 고려하여 영유아의 자율성과 창의성을 존중하고 지원하는 보육환경을 조성하는 것이 중요합니다. 영유아의 발달 수준에 맞는 적절한 자극과 경험을 제공하여 전인적인 성장을 도모해야 할 것입니다.

• 2. 영유아 중심, 놀이 중심 보육과정의 실행

  영유아 중심, 놀이 중심 보육과정은 영유아의 흥미와 요구에 기반하여 자발적이고 능동적인 참여를 이끌어내는 것을 목표로 합니다. 이를 통해 영유아의 전인적인 발달을 도모하고 자아 존중감과 자율성을 기를 수 있습니다. 실제 보육 현장에서 이러한 보육과정을 실행하기 위해서는 교사의 역할이 매우 중요합니다. 교사는 영유아의 발달 수준과 흥미를 파악하여 적절한 놀이 환경을 구성하고, 영유아의 자발적인 참여를 이끌어내며, 상호작용을 통해 학습을 지원해야 합니다. 또한 교사 자신의 전문성 향상을 위한 노력도 필요합니다. 이와 더불어 보육 기관의 물리적 환경과 운영 체계가 영유아 중심, 놀이 중심 보육과정을 지원할 수 있도록 정비되어야 할 것입니다.