학습심리학 용어 정리
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학습심리학에 나오는 전문용어 중 30개를 선정하여 용어의 설명과 뜻을 구체적인 설명과 예시를 제시하여 기술하세요.
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2024.06.24
문서 내 토픽
  • 1. 무조건 반사
    무조건 반사는 특정한 자극에 대해 대뇌를 거치지 않고 무의식적으로 일어나는 반응이다. 자극에 대해 즉각적으로 반응하며 선천적으로 타고나는 것이 일반적인데, 뜨거운 물체에 손이 닿았을 때 손을 빠르게 떼는 행동이나 딸꾹질과 같은 행동이다.
  • 2. 조건반사
    조건반사는 무조건 반사와 대비되는 단어로 1900년경에 파블로프(I.P. Pavlov)의 연구로 만들어진 개념이다. 대표적인 예로는 사람이 신 것을 보면 입안에 침이 고이는 현상을 들 수 있다.
  • 3. 고전적 조건형성
    무조건 반응을 발생시키는 무조건 자극과 연합된 중성 자극이 반복적인 노출을 통해 보건 자극이 되어 무조건 반응과 유사한 조건반응(행동)을 일으키는 원리로 특정 개인에게 반응과 행동을 유발하는 대상과 자극의 다양성에 대한 설명을 제공한다.
  • 4. 의사 조건형성
    무조건 자극이 반사 반응을 일으킨 후에 중성 자극이 제시되었을 때, 중성 자극이 조건반응을 일으키는 경향이다. 예를 들어 무조건 자극 제시 이전에 중성 자극이 제시되는 현상이다.
  • 5. 피부전기반응 바이오피드백
    스트레스나 긴장은 교감신경계를 자극하고 손과 발의 외분비 땀샘을 자극하는데 이러한 땀 생산은 전기적 저항을 낮추는데, 매 순간의 전기적 저항을 모니터링하고 바이오피드백 도구의 신호는 외분비샘 분비를 변화시키면서 분비가 감소할 때마다 강화된다. 이는 일반적 이완훈련으로 사용되거나 체계적으로 민감성을 감소시키는 데 매우 유용하다.
  • 6. 소거
    조건반사나 조건반응 실험에서 조건 자극만 반복하고 무조건 자극을 제시하지 않을 때, 조건 자극으로 형성된 조건반응의 감소·소실이다. 예를 들어 손뼉만 치고 먹이를 주지 않으면 잉어는 모여들지 않는 현상이다.
  • 7. 변별
    어떤 행동이 한 자극 상태에서 일어날 때 강화되고 다른 상태에서는 강화되지 않는 차별강화에 따라 다른 상황에서 다른 행동을 하는 것이다.
  • 8. 흔적 조건형성
    무조건 자극이 제시되기 전에 조건 자극이 시작되어서 끝나는 Pavlov식 조건형성 절차이다. 예로 들면, 버저가 5초 동안 울리고 난 지 잠시 후에 사람의 눈에 공기를 훅 불어 넣어 그 사람이 눈을 깜박이게 만들면. 버저와 공기 분사를 여러 번 짝을 지어 제시하게 되면 그 사람은 버저 소리에 눈을 깜박인다.
  • 9. 지연조건형성
    지연 조건형성에서는 조건 자극을 무조건 자극에 앞서 제시하고 동시에 철회한다. 가장 효과적인 방법은 지연 조건형성이고 가장 이상적인 시간 간격은 0.5초라고 한다.
  • 10. 동시 조건형성
    조건 자극과 무조건 자극이 시간상으로 같이 일어나는 고전적 조건 형성 절차로 종을 울리는 동시에 어떤 사람의 눈에 공기를 훅 불어 넣을 수 있는 경우이다.
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  • 1. 무조건 반사
    무조건 반사는 선천적으로 존재하는 반응으로, 자극에 대한 자동적이고 불가피한 반응을 말합니다. 이러한 반사는 생존과 적응에 필수적인 역할을 합니다. 예를 들어 갑자기 큰 소리가 나면 깜짝 놀라는 반응은 위험으로부터 자신을 보호하기 위한 무조건 반사입니다. 이러한 반사는 학습이나 경험과는 무관하게 발생하며, 생물체의 기본적인 생리적 기능을 유지하는 데 중요한 역할을 합니다.
  • 2. 조건반사
    조건반사는 무조건 반사와 달리 학습을 통해 형성되는 반응입니다. 어떤 중성 자극이 무조건 자극과 반복적으로 연합되면, 중성 자극 단독으로도 무조건 반사와 유사한 반응이 나타나게 됩니다. 이러한 과정을 통해 새로운 반사가 형성되는데, 이를 조건반사라고 합니다. 조건반사는 생물체가 환경에 적응하고 학습하는 데 중요한 역할을 합니다. 예를 들어 벨소리와 음식 제공이 반복되면 벨소리만 들어도 침 분비가 일어나는 조건반사가 형성됩니다.
  • 3. 고전적 조건형성
    고전적 조건형성은 파블로프의 개 실험에서 잘 알려진 조건반사 형성 과정입니다. 이 과정에서 중성 자극(예: 벨소리)과 무조건 자극(예: 음식)이 반복적으로 연합되면, 중성 자극 단독으로도 무조건 반사와 유사한 반응(침 분비)이 나타나게 됩니다. 이를 통해 새로운 조건반사가 형성되는 것입니다. 고전적 조건형성은 생물체가 환경에 적응하고 학습하는 데 중요한 기제로 작용합니다. 또한 이러한 원리는 다양한 분야에서 응용되고 있습니다.
  • 4. 의사 조건형성
    의사 조건형성은 고전적 조건형성과 유사하지만, 무조건 자극이 아닌 다른 자극에 의해 조건반사가 형성되는 과정입니다. 예를 들어 벨소리와 함께 제공되는 음식이 아닌 다른 보상(예: 금전적 보상)에 의해 벨소리에 대한 조건반사가 형성될 수 있습니다. 이처럼 의사 조건형성은 보상의 종류와 관계없이 중성 자극과 보상 사이의 연합을 통해 새로운 반사가 형성되는 과정입니다. 이는 학습과 행동 변화를 설명하는 데 유용한 개념입니다.
  • 5. 피부전기반응 바이오피드백
    피부전기반응 바이오피드백은 자율신경계의 활성화 정도를 측정하여 이를 피험자에게 실시간으로 제공하는 기법입니다. 이를 통해 피험자는 자신의 생리적 반응을 인지하고 조절할 수 있게 됩니다. 피부전기반응 바이오피드백은 스트레스 관리, 불안 및 우울 증상 완화, 만성 통증 관리 등 다양한 분야에서 활용되고 있습니다. 이 기법은 개인의 자기 조절 능력을 향상시켜 심리적, 신체적 건강 증진에 기여할 수 있습니다.
  • 6. 소거
    소거는 조건반사가 점차 사라지는 과정을 말합니다. 조건반사가 형성된 후 무조건 자극이 더 이상 제공되지 않으면, 점차 조건반사가 감소하여 결국 사라지게 됩니다. 이는 생물체가 환경 변화에 적응하고 학습하는 과정에서 중요한 역할을 합니다. 소거 과정을 통해 생물체는 더 이상 필요하지 않은 반응을 억제하고, 새로운 상황에 맞는 행동을 학습할 수 있습니다. 소거는 행동 치료 등 다양한 분야에서 활용되고 있습니다.
  • 7. 변별
    변별은 유사한 자극들을 구분하여 반응하는 능력을 말합니다. 예를 들어 개가 자신의 주인과 다른 사람을 구분할 수 있는 것이 변별의 예입니다. 변별 능력은 생물체가 복잡한 환경에 적응하고 학습하는 데 필수적입니다. 변별 과정을 통해 생물체는 유사한 자극들을 구분하고, 적절한 반응을 선택할 수 있습니다. 변별 능력은 지각, 학습, 기억 등 다양한 인지 과정에 관여하며, 행동 치료 등 실용적인 분야에서도 활용됩니다.
  • 8. 흔적 조건형성
    흔적 조건형성은 무조건 자극이 제시된 후 일정 시간이 지난 뒤에 중성 자극이 제시되는 경우에 나타나는 조건반사 형성 과정입니다. 이 경우 중성 자극과 무조건 자극 사이의 시간 간격이 길어지더라도 조건반사가 형성될 수 있습니다. 흔적 조건형성은 생물체가 미래의 사건을 예측하고 준비할 수 있게 해줍니다. 이는 생존과 적응에 중요한 역할을 합니다. 또한 흔적 조건형성은 기억과 학습 과정을 설명하는 데 유용한 개념입니다.
  • 9. 지연조건형성
    지연조건형성은 중성 자극이 무조건 자극보다 먼저 제시되는 경우에 나타나는 조건반사 형성 과정입니다. 이 경우 중성 자극과 무조건 자극 사이에 일정 시간 지연이 있지만, 조건반사가 형성될 수 있습니다. 지연조건형성은 생물체가 미래의 사건을 예측하고 준비할 수 있게 해줍니다. 이는 생존과 적응에 중요한 역할을 합니다. 또한 지연조건형성은 기억과 학습 과정을 설명하는 데 유용한 개념입니다.
  • 10. 동시 조건형성
    동시 조건형성은 중성 자극과 무조건 자극이 동시에 제시되는 경우에 나타나는 조건반사 형성 과정입니다. 이 경우 중성 자극과 무조건 자극이 동시에 발생하기 때문에, 중성 자극 단독으로도 무조건 반사와 유사한 반응이 나타나게 됩니다. 동시 조건형성은 생물체가 환경 변화에 신속하게 적응할 수 있게 해줍니다. 이는 생존과 적응에 중요한 역할을 합니다. 또한 동시 조건형성은 기억과 학습 과정을 설명하는 데 유용한 개념입니다.
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