
고등학교 기하 평가계획서
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2024.06.02
문서 내 토픽
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1. 이차곡선이차곡선의 종류인 포물선, 타원, 쌍곡선의 뜻과 방정식을 이해하고 이차곡선과 직선의 위치관계 및 접선의 방정식을 구할 수 있다. 이차곡선과 관련된 문제를 해결하고 그 과정을 설명할 수 있다.
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2. 평면벡터벡터의 덧셈, 뺄셈, 실수배를 할 수 있으며 관련된 원리와 성질을 이해하고 설명할 수 있다. 두 평면벡터의 내적, 좌표평면에서 벡터를 이용하여 직선과 원의 방정식을 구할 수 있다.
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3. 수행평가수행평가는 적극적 수학 읽기와 수학 문제 창작으로 구성되며, 학생들의 사고력, 문제해결력, 수학적 의사소통 능력 등을 평가한다.
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4. 지필평가지필평가는 선택형 문항과 단답형 문항으로 출제되며, 상(10~20%), 중(40~50%), 하(30~40%) 수준의 문항으로 구성된다. 평가 결과는 학생들에게 공개하고 이의신청 기간을 두어 공정하고 객관적으로 평가한다.
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5. 성취도 및 성취수준기하 과목의 성취도는 성취수준별 고정분할점수로 산출되며, A-B-C-D-E의 5단계 또는 A-B-C의 3단계로 평정한다. 단원별 성취기준과 평가기준을 제시하여 학생들의 성취수준을 안내한다.
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1. 이차곡선이차곡선은 수학에서 매우 중요한 개념입니다. 이차곡선은 다양한 실생활 문제에 적용될 수 있으며, 공학, 물리학, 경제학 등 여러 분야에서 활용됩니다. 이차곡선의 성질과 특징을 이해하면 복잡한 문제를 해결하는 데 도움이 될 수 있습니다. 또한 이차곡선은 미적분학과 밀접한 관련이 있어 수학 전반에 걸쳐 중요한 역할을 합니다. 따라서 이차곡선에 대한 깊이 있는 이해가 필요하며, 이를 통해 수학적 사고력과 문제 해결 능력을 향상시킬 수 있습니다.
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2. 평면벡터평면벡터는 수학과 물리학에서 매우 중요한 개념입니다. 평면벡터를 이해하면 힘, 속도, 가속도 등 다양한 물리량을 효과적으로 표현할 수 있습니다. 또한 평면벡터는 선형대수학, 미적분학 등 수학의 여러 분야에서 기본이 되는 개념입니다. 평면벡터의 연산, 좌표 변환, 내적과 외적 등의 성질을 익히면 복잡한 문제를 해결하는 데 도움이 됩니다. 평면벡터에 대한 깊이 있는 이해는 수학과 물리학을 비롯한 다양한 학문 분야에서 필수적입니다.
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3. 수행평가수행평가는 학생들의 실제 수행 능력을 평가하는 중요한 방법입니다. 수행평가를 통해 학생들은 단순한 지식 암기가 아닌 실제 문제 해결 능력, 창의성, 협력 능력 등을 발휘할 수 있습니다. 또한 수행평가는 학생들의 학습 과정을 지속적으로 관찰하고 피드백을 제공할 수 있어 학생들의 성장을 돕습니다. 그러나 수행평가 방식에 따라 공정성 및 객관성 문제가 발생할 수 있으므로, 이를 해결하기 위한 노력이 필요합니다. 수행평가의 장점을 극대화하고 단점을 보완하는 균형 잡힌 평가 체계를 마련하는 것이 중요합니다.
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4. 지필평가지필평가는 학생들의 기초 지식과 이해도를 객관적으로 측정할 수 있는 평가 방식입니다. 지필평가는 표준화된 문항을 통해 학생들의 성취도를 일관되게 평가할 수 있어 공정성과 신뢰성이 높습니다. 또한 지필평가 결과는 학생들의 학업 성취 수준을 파악하고 교육 과정 개선을 위한 기초 자료로 활용될 수 있습니다. 그러나 지필평가만으로는 학생들의 실제 문제 해결 능력, 창의성, 협력 능력 등을 충분히 평가하기 어려운 한계가 있습니다. 따라서 지필평가와 수행평가를 적절히 병행하여 학생들의 다양한 능력을 종합적으로 평가하는 것이 중요합니다.
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5. 성취도 및 성취수준성취도와 성취수준은 학생들의 학업 성취 정도를 나타내는 중요한 지표입니다. 성취도는 학생들이 교육 과정에서 달성한 학업 성과를 의미하며, 성취수준은 성취도를 기준으로 학생들을 등급화한 것입니다. 성취도와 성취수준 정보는 학생들의 강점과 약점을 파악하고, 개별 학생에 맞춘 교육 지원 방안을 마련하는 데 활용될 수 있습니다. 또한 학교 및 교육청 차원에서 교육 과정 개선과 교육 정책 수립을 위한 기초 자료로 활용될 수 있습니다. 그러나 성취도와 성취수준 평가 방식에 따라 공정성 및 타당성 문제가 발생할 수 있으므로, 이를 해결하기 위한 지속적인 노력이 필요합니다.
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고등학교 기하 교과 교수학습운영계획 및 평가계획서 예시입니다. 8페이지
고등학교 3학년 1학기 기하 교과○○고등학교대상3학년이수단위4담당 교사○○○교육과정편제진로 선택성취도3단계등급산출여부해당 없음기하 교과 교수·학습 운영 계획Ⅰ시기(행사)시수/누계단원명(수업주제)교육과정 성취 기준평가요소수업방법수업?평가 연계의 주안점3.4.~3.8.(입학식)4/4Ⅰ-1. 이차곡선-01[12기하01-01]포물선의 뜻을 알고, 포물선의 방정식을 구할 수 있다.포물선의 뜻포물선의 방정식포물선의 방정식의 각 요소★어울림프로그램(공감)★안전교육(재난안전)강의식 수업-포물선의 정의 뿐만 아니라 성질에 대한 이해를 파악3.11....2024.05.21· 8페이지 -
[평가계획서][기하성취기준안][성취수준][평가기준안] 고등학교 3학년 기하 평가기준안입니다. 유용하게 사용하시기 바랍니다. 7페이지
20( )학년도 3학년 ( )학기 기하 평가 계획대상3학년이수 단위2담당 교사000교육과정편제진로 선택성취도3단계등급산출여부미산출1. 평가 목적수학의 개념, 원리, 법칙을 이해하고 기능을 습득하며 수학적으로 추론하고 의사소통하는 능력을 길러, 생활 주변과 사회 및 자연 현상을 수학적으로 이해하고 문제를 합리적이고 창의적으로 해결하며, 수학 학습자로서 바람직한 태도와 실천 능력을 기른다.가. 사회 및 자연 현상을 수학적으로 관찰, 분석, 조직, 표현하는 경험을 통하여 이차곡선, 평면벡터, 공간도형과 공간좌표에 관련된 개념, 원리, 법...2022.04.05· 7페이지 -
기하 교과 평가 계획서 예시 12페이지
기하 평가 계획서○○고등학교대상3학년이수단위3담당 교사○○○교육과정편제진로 선택성취도3단계등급산출여부9등급1. 평가의 목적(1) 성격수학과는 수학의 개념, 원리, 법칙을 이해하고 기능을 습득하여 주변의 여러 가지 현상을 수학적으로 관찰하고 해석하며 논리적으로 사고하고 합리적으로 문제를 해결하는 능력과 태도를 기르는 교과이다. 수학은 오랜 역사를 통해 인류 문명 발전의 원동력이 되어 왔으며, 세계화?정보화가 가속화되는 미래 사회의 구성원에게 필수적인 역량을 제공한다. 수학 학습을 통해 학생들은 수학의 규칙성과 구조의 아름다움을 음미할...2024.07.07· 12페이지 -
고등학교 3학년 전교과 평가기준안(평가계획서) 예시 177페이지
2024학년도3학년 평가기준안 (2학기)결재담당부장교감교장○ ○ 고 등 학 교차 례현대문학 감상 1경제 수학 8기하 18수학과제 탐구 25영어권 문화33심화 영어 독해Ⅰ42고전과 윤리 49정치와 법 57세계지리 66융합과학 82지구과학Ⅱ 98생명과학Ⅱ 108운동과 건강 118미술 전공 실기 127공학 일반 134중국어 회화Ⅰ 140일본어 회화Ⅰ 148철학155심리학 167보건1732024학년도 3학년 2학기 현대문학감상 평가 계획○○고등학교대상3학년이수단위4단위담당 교사○○○교육과정편제진로 선택성취도3단계등급산출여부해당 없음1. 평...2024.02.07· 177페이지 -
고등학교 2학년 문화체험여행(수학여행) 세부 운영 계획서 작성 예시 자료입니다. 수학여행 계획서 작성은 매우 어렵습니다. 따라서 본 자료를 통해 그같은 고민을 말끔히 해결하시길 바랍니다. 21페이지
2학년 문화체험여행 세부운영계획2학년 문화체험여행 세부운영계획1목적가. 교육과정 및 진로와 연계한 다양한 사회, 문화, 역사 및 체험활동으로 견문을 넓힌다.나. 친교와 화합으로 학교 폭력 예방 및 행복한 학교생활을 도모한다다. 체험 중심의 다양한 교육활동을 통해 개개인의 꿈과 끼를 키우고, 진로를 탐색하며 자율성과 창의성을 신장시킨다.라. 남을 배려하고 질서를 지키는 공동체 의식을 함양하고, 단체 생활을 통해 협동심과 나눔을 키우며 실천하는 민주시민의 자질을 함양한다.2운영 방침가. 학생과 학부모의 희망을 고려하여 여행 목적지를 선...2024.10.08· 21페이지