
[가족복지론] 가족상담 - 종결단계
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[가족복지론] 가족상담 - 종결단계
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2024.05.23
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1. 가족상담 종결단계가족복지실천, 가족상담의 마지막 단계인 종결단계는 가족을 처음 만나 자료를 수집하고 개입계획을 세우는 것만큼 중요한 과정이다. 종결을 통해 사정과 개입과정에서 나타난 가족의 문제와 그것을 함께 해결한 가족의 강점을 다시 확인할 수 있고 새로운 변화를 지속시키도록 할 수 있다. 그러나 때로 예기치 못한 종결이 발생하여 초기에 계획되었던 실천의 목표와 과제를 모두 성취하지 못하는 경우도 발생하므로 예외적 상황에 대한 지식과 민감성도 필요하다.
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2. 종결의 유형일반적으로 가족의 문제가 해결되었을 때 종결이 이루어지는 것이 가장 바람직하지만, 환경적 상황이 변하거나 가족이 원하여 종결이 이루어지기도 한다. 즉, 종결은 계획된 것일 수도 있고 혹은 예기치 않은 것일 수도 있다. 가족과 종결하게 되는 경우는 대략 가족의 문제가 성공적으로 해결되어 종결되는 경우와 미리 시간제한적 계약을 한 경우, 가족문제의 해결에서 진전이 나타나지 않아 가족구성원과 사회복지사 간에 협의 하에 종결하는 경우, 실천과정에서 가족구성원이 비협조적이거나 저항이 심각하여 더 이상의 진행이 어려운 경우, 사회복지사의 개인적 사정으로 종결하는 경우로 나누어 볼 수 있다.
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3. 종결과제어떤 경우로 종결을 하든지 사회복지사는 가족과 함께 그동안의 과정을 검토하고 초기에 세웠던 목표나 기대가 어느 정도 달성되었는지 평가해야 한다. 또 가족구성원이 가족의 성장 및 변화를 인식할 수 있도록 도와주며, 종결과 관련된 정서를 다루어야 한다. 종결에 대한 준비, 목표 및 변화의 평가, 종결과 관련된 정서적 문제, 변화의 유지 및 사후관리, 의뢰 등이 종결과제에 포함된다.
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1. 가족상담 종결단계가족상담의 종결단계는 상담 과정에서 중요한 부분을 차지합니다. 이 단계에서는 내담자 가족이 상담을 통해 얻은 변화와 성장을 정리하고, 앞으로의 삶에 대한 계획을 수립하게 됩니다. 상담사는 내담자 가족이 상담 과정에서 배운 내용을 잘 활용할 수 있도록 돕고, 향후 발생할 수 있는 문제에 대한 대처 방안을 함께 모색합니다. 또한 내담자 가족이 상담을 통해 얻은 통찰과 변화를 잘 유지할 수 있도록 격려하고 지지합니다. 이를 통해 내담자 가족이 상담 종결 이후에도 지속적으로 성장할 수 있도록 하는 것이 중요합니다.
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2. 종결의 유형가족상담의 종결 유형에는 여러 가지가 있습니다. 첫째, 목표 달성으로 인한 종결입니다. 내담자 가족이 상담 초기에 설정한 목표를 달성하여 더 이상 상담이 필요하지 않은 경우에 이루어집니다. 둘째, 상호 합의에 의한 종결입니다. 내담자 가족과 상담사가 함께 상담을 종결하기로 결정하는 경우입니다. 셋째, 중도 종결입니다. 내담자 가족의 사정으로 인해 상담을 중단하는 경우입니다. 넷째, 일방적 종결입니다. 내담자 가족이나 상담사 중 한 쪽이 일방적으로 상담을 종결하는 경우입니다. 이러한 다양한 종결 유형 중에서 내담자 가족의 필요와 상황에 가장 적합한 방식으로 상담이 종결되어야 합니다.
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3. 종결과제가족상담의 종결 단계에서는 내담자 가족이 상담을 통해 얻은 변화와 성장을 정리하고, 앞으로의 삶에 대한 계획을 수립하는 것이 중요한 과제입니다. 상담사는 내담자 가족이 상담 과정에서 배운 내용을 잘 활용할 수 있도록 돕고, 향후 발생할 수 있는 문제에 대한 대처 방안을 함께 모색합니다. 또한 내담자 가족이 상담을 통해 얻은 통찰과 변화를 잘 유지할 수 있도록 격려하고 지지합니다. 이를 통해 내담자 가족이 상담 종결 이후에도 지속적으로 성장할 수 있도록 하는 것이 중요한 과제입니다.
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학대 가정의 아동인 클라이언트의 사회복지실천과정1. 아동학대 아동학대는 보호자를 포함한 성인이 아동의 건강 혹은 복지를 방해하거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적, 정신적, 성적 폭력이나 가혹행위를 하는 것으로 볼 수 있다. 또한, 보호자가 아동을 유기하거나 방임하는 것도 아동학대로 간주하고 있다. 아동학대는 최근 우리사회에서 심각한 사회적 문제로 대두되고 있으며, 가정 내에서 가장 많이 발생하고...2025.04.27 · 사회과학
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학대받는 아동의 사회복지실천 과정1. 아동학대 사례 클라이언트는 8살 소년으로, 실직한 30대 싱글맘인 어머니에게 약 4개월 전부터 학대를 당하고 있었다. 이웃의 신고로 아동보호상담소에 의뢰되었으며, 우울증, 불안감, 위축된 태도 등 학대 후유증을 보이고 있다. 2. 초기 접수 단계 사회복지사는 클라이언트와 어머니와의 상담을 통해 학대 사실을 확인하고, 아동보호상담소가 전문적으로 대응할 ...2025.01.19 · 사회과학
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첨부파일로 제시된 사례에 대하여 심리사회모델의 개입과정(초기단계, 사정단계, 개입단계, 종결단계)1. 심리사회모델의 개입과정 심리사회적 모델은 인간이 가지고 있는 문제를 심리적 혹은 정서적, 사회적인 문제로 이해하면서 상황 속의 인간을 강조하고 있다. 또한 클라이언트와 사회복지사 간의 관계를 중요하게 생각하고 이를 위하여 클라이언트가 있는 곳에서 출발하며 개별화와 수용의 원칙을 중요하게 여기고 있다. 심리사회 모델은 정신분석이론과 대상관계이론이 배경이...2025.04.26 · 사회과학
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학교사회복지 실천과정에 대한 다양한 의견1. 학교사회복지 실천과정 학교사회복지 실천과정에 대한 국내외 학자들의 의견을 살펴보면 다음과 같습니다. Allen-Meares 외(2000)는 학교사회복지사 본인에 대한 사정, 학교사회복지서비스에 대한 신뢰와 당위성 구축, 학교와 지역사회의 자료와 역동성 조사, 평가와 보고서 작성 등의 단계를 제시하였습니다. 김연옥과 이상균(1998)은 진입 전 단계, ...2025.01.10 · 교육
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부모, 가족, 고부, 상사 등 방송된 하나의 사례를 선정하여 요약하고 실천 과정 기술1. 가족 관계 회복 EBS '달라졌어요' 프로그램은 가정 불화에 대한 요인과 해결 방안을 보여주는 TV프로그램이다. 실제 방송에서는 부부간 갈등, 부모-자식 갈등, 고부 갈등 등 다양한 가정 불화 사례를 다루며, 전문가들의 관찰, 진단, 상담, 코칭을 통해 문제를 해결하는 과정을 보여준다. 2. 부부 관계 개선 이 사례에서는 부부 간의 불신과 불화를 겪고...2025.01.28 · 사회과학
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사회복지실천 과정(인테이크, 자료수집 및 사정, 목표 설정, 개입, 평가 및 종결)을 각 단계별로 정리하고 사례(본인이 참여한 실습기관의 클라이언트)를 들어 설명하시오.1. 사회복지실천 과정 - 인테이크 사회복지실천 과정의 첫 번째 단계인 '인테이크'에선 클라이언트의 직접 의뢰가 들어오거나 다른 사회복지기관으로부터 연결된 클라이언트 사례에 대한 사회복지서비스 공급의 적격성, 효과성을 심사하는 과정을 거친다. 클라이언트가 사회복지서비스를 공급받을 자격이 충분하고, 기관의 사회복지서비스나 프로그램에 적극적으로 참여할 의사가 ...2025.05.03 · 사회과학
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가족상담의 초기, 중기, 종결 과정 동안에 각 단계별로 다뤄야 할 부분을 설명 8페이지
- R E P O R T가족상담의 초기, 중기, 종결 과정 동안에 각 단계별로 다뤄야 할 부분을 설명하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 가족상담이란2. 가족상담의 초기, 중기, 종결 과정 동안에 각 단계별로 다뤄야 할 부분을 설명1) 초기 과정2) 중기 과정3) 종결 과정3. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론현대 한국 가족의 문제는 사회 구조적인 차원과 개인적 차원이 함께 맞물려서 일어난다고 볼 수 있으며, 우리나라의 가족문제는 구조적인 가족해체 현상의 증가뿐만 아니라 기능적인 가족해체 현상을 사회계층을 막론하고 경험하고 있다는...2022.06.09· 8페이지 -
가족복지론 다문화가족의 사례관리 모형을 찾아보고 절차별로 사회복지사의 역할에 대해 기술하세요 2페이지
< 가족복지론 >- 다문화가족이 증가함에 따라 다문화가족이 경험하는 문제를 해결하기 위해서 사례관리의 개입이 필요하다는 의견이 높아가고 있다. 다문화가족의 사례관리 모형을 찾아보고 절차별로 사회복지사의 역할에 대해 기술하세요.1. 서론다문화가족은 지속적으로 증가하고 있으며, 이에 따라 다문화가족이 경험할 수 있는 문제 또한 다양해지고 있어 사례관리의 필요성이 대두되고 있다. 이에 본론에서는 다문화가족의 사례관리 모형을 찾아 절차별 사회복지사의 역할에 대해 논해보도록 하겠다.2. 본론(1) 다문화가족의 사례관리 모형다문화가족에게 발생...2023.01.05· 2페이지 -
다문화가족이 증가함에 따라 다문화가족이 경험하는 문제를 해결하기 위해서 사례관리의 개입이 필요하다는 의견이 높아가고 있다. 다문화가족의 사례관리 모형을 찾아보고 절차별로 사회복지사의 역할에 대해 기술하세요. 2페이지
과목명 ? 가족복지론주제 - 다문화가족이 증가함에 따라 다문화가족이 경험하는 문제를 해결하기 위해서 사례관리의 개입이 필요하다는 의견이 높아가고 있다. 다문화가족의 사례관리 모형을 찾아보고 절차별로 사회복지사의 역할에 대해 기술하세요.Ⅰ. 서론산업화와 교통·통신의 발달로 우리는 세계화 시대에 살고 있다. 변화의 흐름이 빠르고 여러 문화를 접하게 되며 우리는 변화에 빠르게 적응해 나가지 않으면 도태된다는 생각에 우울감이 들기도 한다. 세계화에 흐름에 따라 다문화가족도 우리 주변에서 흔히 볼 수 있는데, 이들이 겪을 어려움은 아마 다른...2022.10.02· 2페이지 -
사회복지사 실습중간평가서 (가족센터) 3페이지
실 습 중 간 평 가 서* 본 평가서는 실습생 본인이 작성하며, 평가서 작성 후 실습지도자와 실습중간평가회를 갖는 것을 추천함. 또한 실습기관에서 중간평가회를 실시하지 않더라도 본 평가서를 작성해 학교에 제출해야 함.실습생명기관명실습기간실습지도자실습평가일실습지도교수1. 실습목표와 관련된 실습내용 및 역할에 대한 평가1-1. 수행한 실습내용 및 역할의 요약? 실습 오리엔테이션 (실습 안내, 센터 영상 시청, 사업소개, 라운딩 등)? 지역사회 네트워크 자원 파악 및 타 센터 프로그램 조사? 다문화 이해 교육? 카리타스 교육? 센터 사업...2023.12.04· 3페이지 -
가족 대상 사회복지실천 개입단계 6페이지
가족 대상 사회복지실천 개입단계목차가족 대상 사회복지실천 개입단계1) 초기단계2) 자료수집단계3) 사정단계4) 계획단계5) 개입단계6) 종결단계* 참고문헌가족 대상 사회복지실천 개입단계사회복지실천과정을 시작하는 단계로 사례의 적격 여부를 판별하여 접수를 결정하며, 서비스 제공이 불가능하다고 판단되면 의뢰한다. 접수된 사례에 대해서는 클라이언트와 긍정적인 원조관계를 수립함으로써 클라이언트의 참여를 유도한다.1) 초기단계초기단계에서는 문제를 가진 클라이언트에 대해 가족 단위 개입의 필요성과 가능성 여부를 우선적으로 판단해야 한다. 즉,...2023.02.23· 6페이지