
만0세 1학기 관찰일지 7명
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만0세 1학기 관찰일지 7명
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2024.03.07
문서 내 토픽
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1. 기본생활영아의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용을 담고 있습니다. 영아가 스스로 기저귀 갈기, 신발 신기 등의 활동을 하는 모습을 관찰하고 기록하였습니다.
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2. 신체운동영아의 신체 발달과 움직임을 관찰한 내용입니다. 영아가 천장을 보며 팔을 뻗어 점프하거나, 비치볼을 던지고 잡는 등의 활동을 통해 신체 운동 능력이 발달하는 모습을 확인할 수 있습니다.
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3. 의사소통영아의 언어 발달과 의사소통 능력을 관찰한 내용입니다. 영아가 교사와 상호작용하며 옹알이, 단어 발음 등을 통해 의사소통하는 모습을 기록하였습니다.
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4. 사회관계영아가 또래 및 교사와 상호작용하며 사회성을 발달시키는 모습을 관찰한 내용입니다. 영아가 교사의 도움을 받아 걸음마를 하거나, 친구의 행동을 모방하는 등의 활동을 통해 사회성이 발달하는 것을 확인할 수 있습니다.
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5. 예술경험영아가 음악, 리듬, 움직임 등의 예술적 활동에 참여하며 창의성과 감성을 발달시키는 모습을 관찰한 내용입니다. 영아가 교사의 노래와 율동을 따라하거나, 악기를 탐색하는 등의 활동을 통해 예술적 경험을 쌓아가는 것을 확인할 수 있습니다.
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6. 자연탐구영아가 주변 환경과 사물을 탐색하며 호기심과 탐구심을 발달시키는 모습을 관찰한 내용입니다. 영아가 퍼즐 조각을 맞추거나, 롤러를 이용해 그림을 그리는 등의 활동을 통해 자연에 대한 관심과 탐구 능력이 발달하는 것을 확인할 수 있습니다.
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1. 기본생활기본생활은 개인의 건강과 안녕을 위해 매우 중요합니다. 충분한 수면, 균형 잡힌 식단, 개인위생 관리 등은 일상생활에서 필수적인 요소입니다. 이를 통해 신체적, 정신적 건강을 유지할 수 있으며, 나아가 사회생활에서도 긍정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서 기본생활에 대한 교육과 실천이 중요하며, 이를 통해 개인의 삶의 질을 높일 수 있을 것입니다.
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2. 신체운동신체운동은 건강한 삶을 위해 매우 중요합니다. 규칙적인 운동은 심폐기능 향상, 근력 강화, 체중 관리 등 신체적 건강을 증진시킬 뿐만 아니라 스트레스 해소, 기분 향상 등 정신적 건강에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 또한 운동을 통해 사회적 관계를 형성하고 유지할 수 있습니다. 따라서 개인의 건강과 삶의 질 향상을 위해 신체운동은 필수적이며, 이를 위한 교육과 환경 조성이 필요할 것입니다.
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3. 의사소통의사소통은 인간관계와 사회생활에 있어 매우 중요한 요소입니다. 효과적인 의사소통을 통해 자신의 생각과 감정을 표현하고 타인의 입장을 이해할 수 있습니다. 이는 원활한 대인관계 형성, 문제 해결, 협력 등에 도움을 줍니다. 또한 의사소통 능력은 교육, 직장, 일상생활 등 다양한 영역에서 필요한 핵심 역량입니다. 따라서 의사소통 기술 향상을 위한 교육과 훈련이 필요하며, 이를 통해 개인과 사회 전반의 발전을 도모할 수 있을 것입니다.
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4. 사회관계사회관계는 개인의 삶에 있어 매우 중요한 부분입니다. 가족, 친구, 동료 등과의 긍정적인 관계 형성은 심리적 안정과 행복감을 제공하며, 나아가 사회적 지지와 협력을 이끌어낼 수 있습니다. 또한 다양한 사회관계를 통해 새로운 경험과 지식을 얻을 수 있습니다. 따라서 사회관계 형성과 유지를 위한 교육과 지원이 필요하며, 이를 통해 개인과 사회 전체의 발전을 도모할 수 있을 것입니다.
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5. 예술경험예술경험은 개인의 창의성, 감수성, 심미적 안목을 발달시키는 데 중요한 역할을 합니다. 음악, 미술, 연극 등 다양한 예술 활동에 참여하면 자신의 내면을 표현하고 타인의 작품을 감상하며 새로운 관점을 얻을 수 있습니다. 또한 예술경험은 스트레스 해소, 정서적 안정 등 심리적 측면에서도 긍정적인 영향을 미칩니다. 따라서 개인의 전인적 발달과 삶의 질 향상을 위해 예술경험에 대한 기회와 지원이 필요할 것입니다.
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6. 자연탐구자연탐구는 호기심과 탐구심을 자극하여 창의적 사고력과 문제해결력을 기를 수 있습니다. 자연 현상에 대한 관찰과 실험을 통해 과학적 지식을 습득하고, 이를 바탕으로 새로운 아이디어를 도출할 수 있습니다. 또한 자연과의 교감은 심리적 안정과 힐링을 제공하며, 환경 보호의식 함양에도 기여할 수 있습니다. 따라서 자연탐구 활동을 통해 개인의 성장과 더불어 사회 전반의 발전을 도모할 수 있을 것입니다.
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만0세 영아 1학기 관찰일지 7명 7페이지
만0세 영아 관찰일지 (1)OO반아동명 :OOO나이 : 만0세관찰영역관찰내용3월~8월일상생활손을 닦아주자 이유식 턱받이를 찾는다. 턱받이가 보이지 않자 자신의 턱받이를 달라고 울먹인다. “OO 배고프구나?” 라고 말하며 턱받이를 목에 매주자 “으으” 하고 대답하며 자리에 스스로 앉아서 기다린다.해석과 평가OO는 간식시간, 놀이시간, 점심시간 등의 시간의 흐름을 알고 있으며 손을 씻고 난 후에는 책상에 앉아서 간식이나 점심을 줄 때까지 움직이지 않고 기다리는 모습을 볼 수 있었다.놀이활동OO가 공을 쫓아 기어가다 고개를 돌려보며 교사...2023.01.24· 7페이지 -
만0세 1학기 관찰일지 7명 7페이지
1학기 영아 관찰일지교사원장이름000성별0생년월일년 월 일(만 0세)표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활/오전 간식 시간에 선생님이 간식을 책상 위에 놓자 손을 뻗어 바나나를 집어 입에 넣는다. 간식을 먹다 멈추고 컵을 잡아 입에 가져간다. 물을 조금 마신 뒤 바닥에 흘린 바나나 조각을 손가락으로 짚는다. 선생님이 물티슈를 건네자 손에 쥐고 바닥을 문지른다. 문지르다 물티슈를 입에 가져가려고 한다.신체운동/교실 매트 위에 앉아 장난감을 쥐고 흔들다가 앞으로 기어가며 다른 장난감을 잡는다. 무릎을 짚고 일어섰다가 균형을 잃고 엉덩방...2025.05.26· 7페이지 -
만 5세 1학기 21명 유아 관찰일지 21페이지
1학기 영아 관찰일지 (만 5세)교사원장이름000성별0생년월일년 월 일표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강0/0훌라후프를 두 손으로 잡고 허리까지 들어올린다. 잠시 멈춰 있다가 두 손으로 훌라후프를 돌리면서 엉덩이를 양쪽으로 움직인다. 훌라후프가 바닥에 떨어지자 다시 두 손으로 훌라후프를 잡고 허리 위치에서 돌린다. 두 손을 하늘 위로 들고 몸을 양쪽으로 움직인다. 훌라후프가 떨어지자 다른 훌라후프를 들고 돌린다.의사소통0/0목련 사진을 붙이며 ??선생님, 이 꽃은 이름이 뭐예요???라 말하자 교사가 ??목련이에요. 목련의 꽃...2025.01.24· 21페이지 -
평가제 1학기 유아관찰일지 만 5세 22명 22페이지
1학기 유아 관찰기록 일지 관찰기간: 3-8월 담임 원장 이름 000 성별 생년월일 년 월 일 (만 5세 ) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체운동건강 0/0 노래에 맞춰 소고 악기를 두들기다 “선생님 이렇게 하면 좋을 것 같은데요?” 하며 소고를 치고 한 바퀴를 돌아 또 소고를 치고 한바퀴를 돈다. “아니면 이렇게 해도 괜찮을 것 같아요” 하면서 친구에게 소고를 들고 있으라고 하고 한바퀴를 돌고 친구의 소고를 친다. 00이처럼 악기를 한번 치고 한바퀴 돌아보자고 하며 친구들이 모두 따라하자 “애들아 재밌지?”하며 좋아한다....2024.09.07· 22페이지 -
2024년 평가인증 지표 체크사항 7페이지
영역서식확인원장이 체크할 사항1.보육과정 및상호작용1-1-1영유아존중? 개별적요구 민감한반응? 눈 마주침, 미끄부언? 용기필요시 구체적인 행동 말로표현 격려? 통제필요시 구체적인 행동안내1-1-2차별없이 대함? 일관성, 평등, 성차별? 기질, 행동, 외모 평가×1-3-1교사는 놀이와 활동을영유아에게 지원? 자발적선택, 주도적진행, 자발적 흥미1-3-2놀이상황 관찰, 놀이관련된 상호작용? 호기심유발, 놀이상대자,? 놀이지원, 확장 등1-3-3다양한 놀이활동에 필요한 자료 제공? 영아반 언어영역 끼적이판 제공 및 쓰기도구 상시노출? 영...2024.05.09· 7페이지