사회복지학개론 ) 1. 사회복지학개론 교과목을 수강하면서 본인 생각이 바뀐 것이 있다면 무엇, 소개하고 어떻게 바뀌었는지를 서술하시오.

본 내용은 " 사회복지학개론 ) 1. 사회복지학개론 교과목을 수강하면서 본인 생각이 바뀐 것이 있다면 무엇, 소개하고 어떻게 바뀌었는지를 서술하시오. " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2023.08.24

문서 내 토픽

• 1. 사회복지학개론 교과목 수강 후 생각의 변화

  사회복지학개론 수업을 수강하기 전까지 소득보장정책과 사회서비스 정책의 구별에 대한 이해가 부족했다. 수업을 들은 이후 양자에 대해 고찰을 거듭한 결과, 실제로 소득보장 정책에서 널리 사용되고 있는 보편주의의 원칙을 사회서비스 정책에 그대로 도입하고 적용하는 것은 생각만큼 간단하지 않다는 것을 깨닫게 되었다. 사회서비스는 그 서비스를 특정적으로 필요로 하는 사람에게 제공해야 하는 것이지, 모든 사람에게 제공하는 것은 거의 의미가 없다. 또한, 사회서비스의 급여대상에 포함되는 것과 실제 서비스를 이용하는 것에 차이가 발생한다는 점 역시 눈여겨보게 되었다.

• 2. 권리의 나눔으로서의 사회복지

  나눔은 시혜나 자선이 아니라 권리와 연대이다. 오드리 헵번형의 나눔은 불쌍한 사람들을 돕는 시혜적 나눔이지만, 헬렌 켈러형의 나눔은 빈곤과 같은 사회적인 문제의 원인이 사회의 구조와 권력관계에 있다고 보았고, 따라서 사회에서 소외된 인물들이 시민으로서의 권리를 주장하고 스스로 제도와 정책을 제정할 수 있도록 돕기 위한 활동이다. 이는 권리형 나눔으로, 단순히 노블레스 오블리주의 관점에서 '불쌍한 사람들을 도와야 한다'라는 생각이 아니라, 민주시민으로서 사회의 구조적인 문제를 해결하기 위한 실천적인 활동이 계속되어야 한다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

• 1. 사회복지학개론 교과목 수강 후 생각의 변화

  사회복지학개론 교과목을 수강하기 전에는 사회복지에 대해 막연한 인식만 가지고 있었습니다. 그저 어려운 이웃들을 돕는 것 정도로만 생각했었죠. 하지만 이 교과목을 통해 사회복지의 개념과 역사, 그리고 다양한 실천 영역들을 자세히 배우면서 사회복지에 대한 이해의 폭이 크게 넓어졌습니다. 특히 사회복지가 개인의 문제를 해결하는 것뿐만 아니라 사회 구조적 문제를 해결하고자 하는 노력이라는 점을 깨달았습니다. 또한 사회복지사의 역할과 윤리 등 전문성에 대해서도 새롭게 알게 되었습니다. 이를 통해 사회복지에 대한 제 관점이 크게 변화했고, 앞으로 사회복지 분야에서 어떤 방식으로든 기여하고 싶다는 생각이 들게 되었습니다.

• 2. 권리의 나눔으로서의 사회복지

  사회복지는 단순히 어려운 이웃을 돕는 것이 아니라 모든 사람이 누려야 할 기본적인 권리를 보장하는 것이라고 생각합니다. 우리 사회에는 여전히 경제적, 사회적, 문화적으로 소외되어 기본적인 삶의 질을 누리지 못하는 사람들이 많습니다. 이들에게 사회복지는 단순한 시혜가 아닌 당연히 누려야 할 권리를 보장받는 것이라고 볼 수 있습니다. 따라서 사회복지는 단순히 자선이 아니라 모든 사람이 누려야 할 권리를 나누는 것이라고 할 수 있습니다. 이를 위해서는 사회복지 정책과 제도가 더욱 강화되어야 하고, 사회 구성원 모두가 이에 대한 인식을 높여나가야 할 것입니다. 결국 사회복지는 우리 사회가 더욱 공정하고 정의로워지는 데 기여할 수 있는 중요한 수단이라고 생각합니다.