창의적 신체표현을 위한 관심주제(활동명)를 1가지 정한 후, 1) 동작 브레인스토밍과 동작 구성요소를

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문서 내 토픽

• 1. 통합적 유아동작교육

  유아교육과정은 통합적으로 운영되어야 하며, 통합적 접근방법은 두 가지 이상의 접근방법을 절충하여 통합하는 것을 말한다. 신체활동의 기초영역과 응용영역을 통합하여 전개하며, 유아의 전인적 발달과 교과영역의 통합이 필요하다. 통합적 유아동작교육은 창의적인 동작을 이끌어낼 수 있으며, 사고와 동작이 함께 요구되는 프로그램 개발이 필요하다.

• 2. 예술영역 간 통합적 동작교육

  유아들의 자기표현을 위한 예술영역으로 동작활동, 음악, 미술 등이 포함된다. 언어적 표현이 서툰 유아들에게 비언어적 표현방법은 좋은 매개체가 된다. 예술영역은 유아들의 창의적 사고와 표현을 증진시키고 정서적 안정감을 제공할 수 있다.

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• 1. 통합적 유아동작교육

  통합적 유아동작교육은 유아의 전인적 발달을 위해 매우 중요한 접근법입니다. 유아기는 신체, 인지, 정서, 사회성 등 다양한 발달 영역이 급격히 이루어지는 시기이므로, 이들 영역을 통합적으로 다루는 것이 필요합니다. 동작교육은 유아의 신체발달뿐만 아니라 사회성, 창의성, 문제해결력 등 다양한 능력을 향상시킬 수 있습니다. 특히 놀이를 통한 통합적 동작교육은 유아의 흥미와 동기를 높여 자발적인 참여를 이끌어낼 수 있습니다. 또한 교육 내용과 방법을 유아의 발달 수준과 흥미에 맞추어 융통성 있게 구성할 필요가 있습니다. 이를 통해 유아의 전인적 발달을 도모하고 건강한 성장을 지원할 수 있을 것입니다.

• 2. 예술영역 간 통합적 동작교육

  예술영역 간 통합적 동작교육은 유아의 창의성과 표현력 발달에 매우 효과적입니다. 음악, 미술, 연극 등 다양한 예술 영역을 동작교육과 연계하면 유아가 자신의 생각과 감정을 보다 풍부하고 창의적으로 표현할 수 있습니다. 예를 들어 음악에 맞춰 신체를 움직이며 리듬감과 표현력을 기를 수 있고, 미술 작품을 모방하거나 재해석하는 동작 활동을 통해 창의성을 발휘할 수 있습니다. 또한 동작을 활용한 역할극이나 즉흥 연기 활동은 유아의 사회성과 언어 능력 향상에도 도움이 됩니다. 이처럼 예술 영역과 동작교육의 통합은 유아의 전인적 발달을 촉진하고 풍부한 학습 경험을 제공할 수 있습니다. 교육 현장에서 이러한 통합적 접근이 더욱 활성화되어야 할 것입니다.