
현 초등학교 강사의 음악줄넘기 교육활동 운영계획서
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현 초등학교 강사의 음악줄넘기 교육활동 운영계획서
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2023.08.15
문서 내 토픽
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1. 체력운동의 특성과 효과체력운동의 기본원리 7가지를 설명하고, 체력운동의 특성과 효과를 예를 들어 설명한다.
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2. 체력 기르는 운동체력을 심폐 지구력, 근력 및 지구력, 유연성 3부분으로 나누어 그에 해당하는 운동을 예로 들고, 자신의 체력의 부족한 면을 알아보고 이를 보완할 수 있는 운동 프로그램을 직접 계획해보도록 한다.
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3. 음악줄넘기의 특성과 효과음악 줄넘기의 특성과 효과에 대해서 설명하고, 기본 기술 및 안무 동작을 준비된 자료와 영상 매체를 통하여 관찰한다.
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4. 기초적인 줄넘기 동작 지도모둠, 구보뛰기 등 기초적인 줄넘기 동작을 지도하고, 자칫 지루할 수 있는 기본 줄넘기 연습 도중에 줄넘기를 이용한 게임을 통하여 흥미를 재유발한다.
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5. 음악에 맞춘 줄넘기 동작신나는 음악에 맞추어 기본기술과 복합기술을 자유자재로 섞어서 실시해보고, 음악에 맞추어 준비된 안무동작을 구분동작, 세부동작으로 설명하며 박자를 맞추면서 연결동작으로 발전하도록 반복 연습한다.
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6. 자신의 기능 파악음악에 맞추어 연결동작으로 줄넘기를 실시하고, 선생님과 함께 현재 자신의 기능을 파악하여 수업시간에 주로 배워야 할 최소학습목표를 스스로 알아본다.
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7. 창의적인 안무 변형율동과 줄넘기 동작이 우수한 두레는 기존의 안무동작을 창의적으로 변형하여 실시해보고, 조별로 음악을 선택하여 나름대로의 음악줄넘기 안무를 창작해본다.
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8. 조별 창작 음악줄넘기 발표조별로 창작한 음악줄넘기를 자랑해본다.
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1. 체력운동의 특성과 효과체력운동은 신체적, 정신적 건강을 증진시키는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 규칙적인 체력운동은 근력, 유연성, 심폐지구력 등을 향상시켜 전반적인 체력 수준을 높일 수 있습니다. 또한 스트레스 해소, 기분 전환, 자신감 향상 등의 긍정적인 심리적 효과도 있습니다. 체력운동의 특성으로는 운동 강도와 지속 시간, 운동 방법의 다양성 등을 들 수 있습니다. 이러한 특성을 고려하여 개인의 수준과 목표에 맞는 체력운동 프로그램을 구성하는 것이 중요합니다.
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2. 체력 기르는 운동체력을 기르는 다양한 운동 방법이 있습니다. 유산소 운동인 걷기, 조깅, 수영, 자전거 타기 등은 심폐지구력을 향상시키고, 근력 운동인 웨이트 트레이닝, 맨몸 운동 등은 근력과 근지구력을 기를 수 있습니다. 또한 스트레칭, 요가, 태극권 등의 유연성 운동은 관절 가동범위와 유연성을 높일 수 있습니다. 이러한 다양한 운동을 균형 있게 실천하면 전반적인 체력 향상을 기대할 수 있습니다. 개인의 흥미와 수준에 맞는 운동을 선택하고, 꾸준히 실천하는 것이 중요합니다.
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3. 음악줄넘기의 특성과 효과음악줄넘기는 리듬감 있는 음악에 맞춰 줄넘기를 하는 운동 방법입니다. 이 운동은 심폐지구력, 민첩성, 협응력 등을 향상시키는 데 효과적입니다. 또한 음악의 리듬에 맞춰 움직이면서 즐거움과 재미를 느낄 수 있어 운동 지속성이 높습니다. 음악줄넘기의 특성으로는 다양한 음악 장르와 리듬에 맞춰 동작을 변형할 수 있다는 점, 개인 또는 단체로 즐길 수 있다는 점 등을 들 수 있습니다. 이러한 특성으로 인해 음악줄넘기는 체력 향상뿐만 아니라 정서적, 사회적 측면에서도 긍정적인 효과를 기대할 수 있습니다.
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4. 기초적인 줄넘기 동작 지도줄넘기를 처음 시작하는 사람들에게는 기초적인 동작 지도가 매우 중요합니다. 먼저 바른 자세와 동작 기술을 익히는 것이 필요합니다. 기본 동작으로는 앞으로 넘기, 뒤로 넘기, 한 발씩 넘기, 두 발 모아 넘기 등이 있습니다. 이러한 기본 동작을 반복 연습하면서 점차 동작의 정확성과 유창성을 높여나가야 합니다. 또한 동작 연습 시 리듬감 있는 음악을 활용하면 더욱 효과적입니다. 기초 동작 습득 후에는 다양한 응용 동작으로 난이도를 높여나가는 것도 좋습니다. 이를 통해 줄넘기 실력을 향상시키고 운동의 재미와 즐거움을 느낄 수 있습니다.
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5. 음악에 맞춘 줄넘기 동작음악에 맞춰 줄넘기 동작을 하는 것은 운동의 재미와 흥미를 높일 수 있는 좋은 방법입니다. 다양한 장르의 음악을 활용하여 리듬감 있는 동작을 연습하면 민첩성, 협응력, 창의성 등을 기를 수 있습니다. 예를 들어 빠른 템포의 음악에 맞춰 점프 동작을, 느린 템포의 음악에 맞춰 부드러운 동작을 연습할 수 있습니다. 또한 개인의 창의성을 발휘하여 음악에 맞춰 새로운 동작을 만들어내는 것도 좋습니다. 이를 통해 운동에 대한 흥미와 동기를 높일 수 있습니다. 음악줄넘기는 단순한 운동을 즐거운 활동으로 만들어줄 수 있는 좋은 방법이라고 생각합니다.
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6. 자신의 기능 파악자신의 기능을 정확히 파악하는 것은 효과적인 운동 계획을 수립하고 지속적인 발전을 이루는 데 매우 중요합니다. 줄넘기 운동에서도 자신의 현재 수준과 강약점을 파악하는 것이 필요합니다. 예를 들어 기본 동작의 숙련도, 민첩성, 협응력, 지구력 등을 점검해볼 수 있습니다. 이를 통해 자신에게 적합한 운동 강도와 방법을 선택할 수 있습니다. 또한 지속적인 자기 평가와 피드백을 통해 꾸준한 실력 향상을 도모할 수 있습니다. 자신의 기능을 정확히 파악하고 이를 바탕으로 체계적인 훈련을 하는 것이 중요합니다.
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7. 창의적인 안무 변형줄넘기 운동에서 창의적인 안무 변형은 운동의 재미와 흥미를 높이는 데 도움이 됩니다. 기본 동작을 응용하여 새로운 동작을 만들어내거나, 음악의 리듬과 템포에 맞춰 동작을 변형할 수 있습니다. 또한 개인의 창의성을 발휘하여 독창적인 안무를 구성할 수도 있습니다. 이러한 창의적인 안무 변형은 운동 실력 향상뿐만 아니라 자신감 및 표현력 향상에도 도움이 됩니다. 개인 또는 팀으로 협력하여 창의적인 안무를 만들어내는 과정은 매우 즐거운 경험이 될 수 있습니다. 이를 통해 줄넘기 운동에 대한 동기와 흥미를 높일 수 있습니다.
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8. 조별 창작 음악줄넘기 발표조별 창작 음악줄넘기 발표는 팀워크와 창의성을 발휘할 수 있는 좋은 기회가 될 수 있습니다. 팀원들이 협력하여 음악을 선정하고 안무를 구성하는 과정에서 의사소통 능력, 문제 해결 능력, 창의력 등을 기를 수 있습니다. 또한 완성된 작품을 발표하는 것은 자신감과 성취감을 높일 수 있습니다. 발표 과정에서 다른 팀의 작품을 관람하며 새로운 아이디어를 얻을 수도 있습니다. 이를 통해 개인의 기량 향상뿐만 아니라 팀 간 협력과 교류도 증진될 수 있습니다. 조별 창작 음악줄넘기 발표는 단순한 운동 수업을 넘어 종합적인 역량 향상의 기회가 될 수 있습니다.
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2016 100대 교육과정 보고서 26페이지
으로 꿈꾸는 행복한 연산 교육시?군 교육지원청명충청남도 논산계룡교육지원청학교명연산초등학교설립 구분공립주 소32911충청남도 논산시 연산면 연산5길 13전화041-733-0657FAX041-735-3673홈페이지http://www.yeonsan.cnees.kr학교장성명이 00교감성명최00담당교사명(휴대폰)임00현재학교 재직연수3.00연락처010-0000-0000학교 현황총 학생 수학급 수급당인원수주요 연혁1277(1)18?1912. 5. 10. 연산공립보통학교 4년제 개교?2012. 5. 10. 연산초등학교 개교 100주년 행사?20...2017.01.04· 26페이지 -
[간호/아동/아동학]아동 비만 관련 국외 및 국내 프로그램 PPT 자료 46페이지
아동비만 ( Child obesity)01 국 외프로그램 02 국 내프로그램 03 참 고문헌 CONTENTS01 국외 프로그램L E T ’S M O V E목 차 01 서론 02 프로그램 설명 03 목적 04 언제 , 누가 , 어디서 , 무엇을 , 어떻게 , 왜 05 PRECEDE - PROCEED 06 SWOT 모형 07 결론 및 제언서 론 약 22% 약 35% OECD 통계자료약 17% 미국질병예방통제센터비만이 더 이상 개인이나 가정의 문제가 아닌 국가적 관리대상인 ‘유행병’ 이 되었다는 뜻 WHO 비만 (Obesity) 어린이와...2014.05.24· 46페이지 -
혼합연령 9페이지
혼합연령과정에서 누리과정의 효과적인 지도 방안Ⅰ. 들어가며1. 5세 누리과정이 만들어진 배경지난 2011년 5월 2일 교육과학기술부와 보건복지부는 2012년 3월부터 모든 만5세 유아의 교육과 보육을 국가가 책임지는 「만 5세 공통과정」(현 5세 누리과정)을 도입?시행한다고 발표했다. 이후, 관련 TFT 구성?운영, 공청회, 심의회 등 관계자와 전분가들의 의견을 수렴하여 『5세 누리과정』을 고시(‘11.09.05)하였다. 이로써 2011년 3월부터 유치원과 어린이집 어디에 다니든지 만5세 유아는 공통의 『5세 누리과정』을 배우게 되...2012.02.24· 9페이지 -
정책 평가의 관점으로 본 즐거운 학교 만들기 17페이지
정책 평가의 관점으로 본 즐거운 학교 만들기Ⅰ. 서론1. 정책 선택의 이유2. 연구의 목적3. 정책 리뷰 및 분석의 방법Ⅱ. 이론적 배경1. 정책 평가와 관련된 정의2. 정책 평가의 특징3. 평가의 정치적 성격4. 평가 상황과 관련된 사람들Ⅲ. 「즐거운 학교 만들기」교육 정첵의 실제1. 현 정부의 교육 정책과 국민-참여 정부의 정책2.「즐거운 학교 만들기」정책의 세부 추진 내용3. 학교 현장에서 이루어지고 있는 「즐거운 학교 만들기」정책의 실제Ⅳ. 정책 평가의 관점에서 본「즐거운 학교 만들기」1. 정책 평가의 과정으로 본「즐거운 학...2010.09.09· 17페이지 -
여가교육 31페이지
목차 -part 1 여가교육의 개념part 2 여가교육의 사례 ( 한국과 외국)part 3 여가교육 문제점과 개선방안part.1 여가 교육 개념▷ 여가 교육이란 ?o 여가 교육은 한 개인이 여가생활을 가장 적합한 수준에서 즐기는데 필요한 태도와 기술발달을 포함하며, 여가활동에 필요한 자원에 대한 지식과 활용방법,여가 기술 및 행동습득을 위한 여가활동의 기회를 제공하는 것*“개인이 자아와 여가에 대한 이해를 신장시키고 여가각 개인의 생활양식과지역주민의 생활양식에 어울리게 해주는 하나의 일반적인 과정(Datillo, Murphy. 19...2011.09.23· 31페이지