
EBS 다큐프라임 '무엇이 학교를 바꾸는가' 소감문
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EBS 다큐프라임 무엇이 학교를 바꾸는가 소감문
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2023.08.07
문서 내 토픽
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1. 학교 경영과 행정이 다큐멘터리에서는 교장선생님이 학교 전체에 큰 영향을 줄 수 있다는 것을 보여준다. 교장선생님의 리더십과 태도가 학생, 학부모, 교사들에게 파도처럼 영향을 미치며 학교 전체에 변화를 가져올 수 있다. 특히 이준원 교장선생님은 학생, 학부모, 교사들과의 소통과 협력을 중요하게 여기며 서로의 의견을 존중하고 수용하는 모습을 보여주었다. 이를 통해 학교 관리자의 중요성과 존중과 수용이 바탕이 되는 학교 운영의 필요성을 깨달을 수 있었다.
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2. 학교 규칙 제정이 다큐멘터리에서는 덕양중학교의 교장선생님이 학생, 학부모, 교직원들이 함께 참여하여 학교 규칙을 제정하는 모습을 보여준다. 이는 기존의 강압적인 방식이 아닌 서로의 합리적인 의견을 주고받는 민주적인 방식으로 이루어졌다. 이를 통해 학교 구성원 모두가 참여하고 존중받는 학교 문화를 만들어 갈 수 있음을 알 수 있었다.
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3. 학교 규모와 운영의 차이이 다큐멘터리에서 소개된 덕양중학교는 300명 미만의 학생 수를 가진 작은 규모의 학교였다. 이에 비해 현재 교육실습을 하고 있는 중학교는 1000명이 넘는 큰 규모의 학교이다. 이러한 차이를 고려할 때 덕양중학교의 시스템을 그대로 적용하기에는 무리가 있을 수 있다. 하지만 교장선생님의 태도와 리더십은 본받아야 할 점이 많다.
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1. 학교 경영과 행정학교 경영과 행정은 학교의 효율적인 운영을 위해 매우 중요한 부분입니다. 학교 경영은 학교의 재정 관리, 인적 자원 관리, 시설 관리 등 학교 전반에 걸친 운영을 담당합니다. 학교 행정은 이러한 경영 활동을 지원하고 실행하는 역할을 합니다. 학교 경영과 행정이 효과적으로 이루어지면 학생들의 교육 환경이 개선되고 교육의 질이 향상될 수 있습니다. 따라서 학교 경영과 행정은 학교 운영의 핵심이라고 할 수 있습니다. 학교 경영진과 행정 담당자들은 학교의 특성과 지역 사회의 요구사항을 고려하여 학교를 효율적으로 운영할 수 있는 전략을 수립해야 합니다. 또한 교직원, 학생, 학부모 등 다양한 이해관계자들의 의견을 수렴하여 학교 경영과 행정에 반영해야 합니다.
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2. 학교 규칙 제정학교 규칙은 학교 구성원들의 안전과 질서를 유지하고 교육 목표를 달성하기 위해 필요한 규범입니다. 학교 규칙 제정 시에는 학생, 교직원, 학부모 등 다양한 이해관계자들의 의견을 수렴하여 합리적이고 공정한 규칙을 만들어야 합니다. 또한 규칙 제정 과정에서 학생들의 의견을 적극적으로 반영하여 학생들의 자치 능력과 책임감을 기를 수 있도록 해야 합니다. 학교 규칙은 단순히 금지와 처벌 중심이 아니라 학생들의 인권과 자율성을 존중하는 방향으로 제정되어야 합니다. 이를 통해 학생들이 자발적으로 규칙을 준수하고 학교 공동체의 일원으로 성장할 수 있을 것입니다. 학교 규칙 제정은 학교 구성원 모두의 참여와 합의를 통해 이루어져야 하며, 지속적으로 검토와 개선이 필요할 것입니다.
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3. 학교 규모와 운영의 차이학교 규모와 운영 방식은 밀접한 관련이 있습니다. 일반적으로 대규모 학교와 소규모 학교는 운영상 차이가 있습니다. 대규모 학교의 경우 학생 수가 많아 다양한 교육 프로그램과 시설을 갖출 수 있지만, 개별 학생에 대한 관심과 지원이 상대적으로 부족할 수 있습니다. 반면 소규모 학교는 학생 개개인에 대한 관심과 지원이 용이하지만, 교육 자원과 프로그램의 다양성이 상대적으로 부족할 수 있습니다. 따라서 학교 규모에 따라 교육 과정 운영, 학생 지도, 교직원 관리 등 학교 운영 전반에 차이가 있습니다. 학교는 자신의 규모와 특성에 맞는 운영 방식을 모색해야 하며, 지역 사회의 요구와 학생들의 교육적 필요를 고려하여 학교 운영 방식을 개선해 나가야 할 것입니다. 이를 통해 학교 규모와 운영의 차이를 최소화하고 모든 학생들에게 양질의 교육을 제공할 수 있을 것입니다.
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'EBS 다큐프라임 자본주의' 소감문 과제 4페이지
[‘EBS 다큐프라임 자본주의’ 소감문 과제]1. 서론자본주의란 무엇인가? 사전적 의미로 생산 수단을 자본으로써 소유한 자본가가 이윤 획득을 위하여 생산 활동을 하도록 보장하는 사회 경제 체제를 뜻한다. 하지만 단순히 이 한 문장만으로 자본주의를 이해할 수 있을까? 저 한 문장에 미처 담아내지 못한 자본주의의 깊은 역사와 철학이 있을 것이다. 그러므로 나는 ‘EBS 다큐프라임 자본주의’를 감상하고 자본주의에 대해 알아보고자 한다.2. 영상 요약제1부 돈은 빚이다물가는 수요공급의 법칙뿐 아니라 통화량이 영향을 미친다. 통화량이 많아지...2021.06.02· 4페이지 -
동영상을 시청하고 소감문 보고서 제출(다큐프라임 공부못하는아이 1부,3부,4부,5부) 5페이지
청소년교육심리코칭주제: 동영상을 시청하고 소감문 보고서 제출내용: 다큐프라임 공부못하는아이 1부,3부,4부,5부를 시청, 동영상 시청 후 시청소감문 제출- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 1부 요약2. 3부 요약3. 4부 요약4. 5부 요약Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청소년기에는 신체적, 정서적, 사회적으로 많은 변화가 나타났다. 청소년들은 자신에게 나타나는 변화에 혼란스러워하며 이러한 변화에 적응하고 자신이 어떠한 사람인지 찾아가는 것이 무엇보다 중요하다. 하지만 우리나라 청소년들은 성적으로 인해서 이러한 기회를 제대로 얻지 못...2023.08.09· 5페이지 -
EBS 교육대기획 10부작 `학교란 무엇인가` 5부 우리선생님이 달려졌어요 3페이지
우리 선생님이 달라졌어요 소감문이 방송은 ebs에서 하는 교육대기획 방송이다. 다큐프라임에 하는 특별방송이라고 할 수 있다. 교육대기획 10부작 ‘학교란 무엇인가‘ 중에서 우리 선생님이 달라졌어요 이다. 5명의 현직 교사들이 자신의 수업의 문제점을 발견하고 개선해 나가기 위하여 노력하는 모습을 6개월 동안 담은 프로그램이다. 방송에는 교사코칭을 위한 교수법 전문가 두 분과 감정코칭을 위한 심리학 전문가 한분이 나오신다. 그 분들은 조벽 교수, 최성애 박사, 이재경 교수들이다. 교육공학 교수님께서도 유명하시다고 했었다. 나도 한 분은...2011.07.05· 3페이지