사회복지실천의 관점 중 역량강화관련(empowerment perspective)에 대하여 다양한 참고 문헌을 활용하여

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문서 내 토픽

• 1. 역량의 개념

  역량이란 자기의 삶에 영향을 미치는 능력이나 자기와 관련된 일을 결정할 수 있는 의사결정능력, 자기 가치를 표현하는 능력 등을 의미한다. 역량강화 관점에서는 인류의 역사와 사회 구조가 지배자와 피지배자의 구조였다고 이해하며, 대부분의 사람들은 억압과 지배를 받아왔다고 이해한다. 그렇기 때문에 이러한 억압과 지배에 반대하며, 그것을 벗어나기 위해서는 스스로가 주체적이고 능동적으로 행동할 수 있어야 한다고 강조한다. 그리고 이것을 위해서는 개인의 역량을 강화해야 한다는 것이다.

• 2. 역량강화의 목적

  역량을 강화시키면 자기효능감이 증진된다. 사회복지라는 것은 궁극적으로 인간의 행복과 만족을 추구한다. 그렇기 때문에 자기효능감이 높은 사람일수록 행복하고 자기 자신과 자기의 삶에 만족할 수밖에 없다. 역량강화가 도움이 된다. 한편, 역량강화 모델에서는 인간이 단순히 사회복지 서비스나 혜택을 받기만 하면 무기력해지기 쉽다고 이해한다. 복지국가의 부작용 중에 '복지병'이라는 것이 있다. 국가가 국민들의 기본 소득을 보장해주는 것이 국민들을 행복하게 만드는 것이 아니라 오히려 근로 의욕을 감소시키고 인간을 무기력하게 만들어서 개인은 말할 것도 없고 사회 전체를 침체되고 병들게 만든다는 것이다.

• 3. 역량강화의 실천 단계

  1) 대화 단계: 역량 강화를 위해서는 클라이언트가 어떠한 역량을 가지고 있는지를 먼저 파악해야 한다. 이를 위해서 사회복지사와 클라이언트는 신뢰 관계를 형성하고 함께 클라이언트의 역량을 발굴하기 위해 노력해야 한다. 2) 발견 단계: 실제로 역량의 개발과 강화가 이루어지는 단계이다. 클라이언트의 강점이 무엇인지를 탐색하고, 클라이언트가 극복해야 할 도전적인 상황과 그를 둘러싼 환경을 탐색해야 한다. 3) 발전 단계: 실제로 자원을 활용해서 역량을 강화시키는 단계이다. 사회복지사는 자원의 운영, 교육과 훈련, 자문 등의 형태로 클라이언트에게 개입하게 된다.

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• 1. 역량의 개념

  역량은 개인이 특정 상황에서 효과적이고 적절하게 행동할 수 있게 하는 지식, 기술, 태도의 통합체입니다. 이는 단순한 지식이나 기술의 습득을 넘어서 실제 상황에서 이를 적용하고 활용할 수 있는 능력을 의미합니다. 역량은 개인의 성과와 발전에 중요한 역할을 하며, 조직의 경쟁력 향상에도 기여합니다. 따라서 개인과 조직 모두에게 역량 개발은 매우 중요한 과제라고 할 수 있습니다.

• 2. 역량강화의 목적

  역량강화의 주요 목적은 개인과 조직의 성과 향상입니다. 개인 차원에서는 자신의 역량을 강화함으로써 업무 수행 능력을 높이고, 경력 개발의 기회를 확대할 수 있습니다. 조직 차원에서는 구성원들의 역량 향상을 통해 전반적인 경쟁력을 강화할 수 있습니다. 또한 역량강화는 구성원들의 동기부여와 몰입도 향상에도 기여할 수 있습니다. 결과적으로 역량강화는 개인과 조직의 성과 향상, 경쟁력 제고, 그리고 구성원의 만족도 향상 등 다양한 긍정적인 효과를 가져올 수 있습니다.

• 3. 역량강화의 실천 단계

  역량강화를 위한 실천 단계는 크게 다음과 같습니다. 첫째, 역량 진단 단계로 개인 및 조직의 현재 역량 수준을 파악합니다. 둘째, 역량 개발 계획 단계로 목표 역량을 설정하고 이를 달성하기 위한 구체적인 실행 계획을 수립합니다. 셋째, 역량 개발 실행 단계로 교육, 코칭, 멘토링 등 다양한 방법을 통해 역량을 향상시킵니다. 넷째, 역량 평가 및 피드백 단계로 개발 과정과 결과를 점검하고 지속적인 개선을 위한 피드백을 제공합니다. 이러한 단계를 체계적으로 거치면서 개인과 조직의 역량을 지속적으로 강화해 나가는 것이 중요합니다.