
3세 유아 관찰기록 1학기 3-8월
본 내용은
"
만3세 15명 유아 관찰기록 1학기 3-8월
"
의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다.
2024.03.05
문서 내 토픽
-
1. 신체운동 및 건강유아들은 다양한 신체활동을 통해 운동 능력을 발달시키고 있습니다. 그네 타기, 공 던지기, 모래놀이 등의 활동에서 유아들은 자신의 신체를 조절하고 움직임을 익히고 있습니다. 또한 건강한 생활습관을 기르기 위해 식사 시간에 스스로 먹는 모습을 보이거나 화장실 가기 등의 활동을 하고 있습니다.
-
2. 의사소통유아들은 일상생활에서 경험한 내용을 또래나 교사에게 말로 표현하고 있습니다. 그림책이나 활동지에 나온 글자와 그림을 보고 이해하려 노력하며, 자신의 생각과 느낌을 언어로 표현하고 있습니다. 또한 또래와의 대화에서 상대방의 말을 듣고 이해하려 노력하는 모습을 보입니다.
-
3. 사회관계유아들은 또래와 함께 다양한 역할놀이를 하며 사회적 관계를 형성하고 있습니다. 가게 놀이, 미용실 놀이 등을 통해 사회적 상호작용을 경험하고 있으며, 갈등이 생길 때는 교사의 도움을 받아 해결하려 노력하는 모습을 보입니다.
-
4. 예술경험유아들은 미술, 음악, 극놀이 등 다양한 예술 활동에 참여하며 창의성과 심미성을 발달시키고 있습니다. 색연필로 그림을 그리거나 노래를 부르며 자신의 생각과 느낌을 표현하고, 또래와 협력하여 활동을 진행하는 모습을 보입니다.
-
5. 자연탐구유아들은 자연물이나 과학 관련 활동에 관심을 가지고 탐색하며 호기심을 드러내고 있습니다. 개미, 달팽이, 자석 등을 관찰하며 자연현상에 대해 이해하려 노력하고, 교사의 도움을 받아 새로운 지식을 습득하고 있습니다.
-
1. 신체운동 및 건강신체운동과 건강은 매우 중요한 주제입니다. 규칙적인 운동은 신체적, 정신적 건강을 증진시키고 삶의 질을 높일 수 있습니다. 운동은 심혈관 건강, 근력 및 유연성 향상, 체중 관리, 스트레스 해소 등 다양한 긍정적인 효과를 가져옵니다. 또한 건강한 식습관과 충분한 수면도 중요합니다. 개인의 건강 상태와 선호도에 따라 적절한 운동 방법을 선택하고 지속적으로 실천하는 것이 중요합니다. 건강한 삶을 위해서는 신체적, 정신적 건강을 균형있게 관리하는 것이 필요합니다.
-
2. 의사소통의사소통은 인간관계와 사회생활에 있어 매우 중요한 역할을 합니다. 효과적인 의사소통은 서로의 생각과 감정을 이해하고 공감하는 데 도움을 줍니다. 경청, 공감, 명확한 표현 등의 의사소통 기술을 익히는 것이 중요합니다. 또한 다양한 의사소통 채널을 활용하여 상황에 맞는 방식으로 소통하는 것이 필요합니다. 특히 디지털 기술의 발달로 온라인 상에서의 의사소통이 증가하고 있어, 이에 대한 이해와 적응력이 중요해지고 있습니다. 원활한 의사소통은 개인의 삶의 질을 높이고 사회적 관계를 증진시키는 데 기여할 것입니다.
-
3. 사회관계사회관계는 개인의 삶에 큰 영향을 미치는 중요한 요소입니다. 가족, 친구, 동료 등 다양한 사회적 관계 속에서 우리는 소속감, 정서적 지지, 상호 협력 등을 경험할 수 있습니다. 이러한 사회관계는 개인의 심리적 안녕과 행복에 기여하며, 나아가 사회 전체의 발전에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 하지만 현대 사회에서는 개인주의와 고립화 경향이 증가하고 있어, 이를 극복하고 건강한 사회관계를 유지하는 것이 중요합니다. 타인에 대한 이해와 배려, 소통과 협력의 자세를 갖추는 것이 필요할 것입니다.
-
4. 예술경험예술경험은 개인의 삶에 다양한 혜택을 가져다줍니다. 예술 활동에 참여하거나 예술 작품을 감상하는 것은 창의성과 상상력을 자극하고, 정서적 안정과 만족감을
-
만 3세 보육과정 평가, 월평가, 주평가, 1학기 7페이지
20??학년도(만 3세) 보육과정 1학기 평가< 목 차 >3월 보육과정 평가 기록주 제 : 우리 원과 친구4월 보육과정 평가 기록주 제 : 봄&동식물과 자연5월 보육과정 평가 기록주 제 : 나&가족6월 보육과정 평가 기록주 제 : 우리 동네7월 보육과정 평가 기록주 제 : 여름& 건강과 안전8월 보육과정 평가 기록주 제 : 교통기관(만 3세) 3월 보육과정 평가 기록결재담임시설장주 제 : 우리 원과 친구소주제목표주 간 평 가월 간 평 가3월 1주새로운 환경-우리 반, 우리 원의새로운 환경에관심을 가지고알아본다.-기린반(만2세)에서 ...2020.08.22· 7페이지 -
1학기 3- 8월 관찰일지 만 4세 21명 21페이지
1학기 유아 관찰기록 일지(만4세)관찰기간: 3-8월담임원장이름000성별0생년월일년 월 일표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강0/0신나게 놀이터에 뛰어 들어가기를 한다. 놀이터에 들어가자마자 그네를 잡고 그네에 앉아 발로 땅을 힘껏 밀어 보기를 하며 그네를 신나게 타본다. 교사가 ‘넘어지지 않게 조심히 타면 좋겠다’고 이야기하자 ‘알겠어요!’라고 이야기하곤 그네를 탄다.의사소통0/0봄에 볼 수 있는 동물들에 대해 교사가 물어본다. 00이도 교사가 물어 본것에 대해 대답하기 위해 손을 번쩍 들고 말하기를 시도한다. 교사가 말해 ...2023.12.28· 21페이지 -
1학기 관찰일지 만 5세19명의 관찰내용입니다 19페이지
1학기 유아 관찰기록 일지(만5세)관찰기간: 3-8월담임원장이름000성별0생년월일년 월 일표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강0/0탱탱볼을 가지고 축구처럼 발로 차서 친구에게 건내 보기를 해 본다. 다리에 힘을 주더니 있는 힘껏 발로 차서 친구에게 공 건내기를 성공 해 낸다. 공을 받은 친구가 다시 00에게 전달해주자 다시 곧바로 친구에게 발로 차서 전달하기를 성공해 본다.의사소통0/0가게에서 오가는 말 책을 꺼내어 말풍선에 글을 쓴다. “선생님 , 얼마예요 할때 예는 어떻게 써요?”하고 묻는다. 쓰는 방법을 말해주자 가서 바...2023.12.13· 19페이지 -
관찰일지 1학기 만5세 25명 1학기 26페이지
교사원장1학기 유아 관찰 기록(만5세)관찰 기간: 20 년 3월 - 20 년 8월이름***성별*생년월일년 월 일표준보육과정관련영역관찰일관찰내용건강신체운동3/손을 씻으려고 하자 손 세정제에서 거품이 나오지 않는다. 계속해서 눌러서 조금씩 짜더니 한가득 거품을 짜낸다. 교사를 부르며 “선생님 비누 다 썼어요” 하고 말해준다. 비누를 새 걸로 바꾸어 주자 “와 나두 새 걸로 하고 싶다”라고 하며 손에 묻은 비누를 칠하며 헹궈낸다.의사소통4/모종의 이름을 써보는 활동을 한다. 식물의 이름을 유아도 쓰고 싶다고 이야기 한다. 교사가 식물의 ...2023.04.25· 26페이지 -
1학기 3- 8월 관찰일지 만 5세 21명 21페이지
1학기 유아 관찰기록 일지(만5세)관찰기간: 3-8월담임원장이름000성별0생년월일년 월 일표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강0/0실외활동을 나와 햇빛놀이와 그림자 놀이를 해 본다. 그림자 놀이를 시도하며 자신의 그림자가 비춰지자 몸을 크게 이쪽저쪽 움직여 보기도 하며 그림자를 따라 반복해 본다. 손을 움직여 작은 그림자도 움직여 보기를 한다.의사소통0/0스킨쉽 표현을 좋아하며 교사에게 다가와 뽀뽀를 하거나 안아주는 표현들을 많이 한다. 교사에게 할말이 있지만 교사가 다른친구와 이야기를 나누고 있자 교사의 얼굴을 돌려서 자기를...2023.12.28· 21페이지