
초등 음악 지도안, 동물의 사육제, 동물의 사육제를 감상하고 표현하기
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초등 음악 지도안, 동물의 사육제, 동물의 사육제를 감상하고 표현하기
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2023.06.21
문서 내 토픽
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1. 동물의 사육제이 제재는 여러 동물의 특징을 재미있고 풍자적으로 표현한 음악으로, 14개의 독립된 음악으로 이루어져 있는 모음곡이다. 이 제재에서는 동물의 특징이 음악으로 어떻게 표현되었는지 알아보고, 동물의 특징과 관련하여 빠르기, 빠르기의 변화, 악기의 음색, 가락선의 흐름 등에 중점을 두어 지도하도록 한다.
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1. 동물의 사육제동물의 사육제는 동물 복지와 윤리적 문제를 제기하는 복잡한 주제입니다. 동물 사육은 인간의 필요와 편의를 위해 이루어지는 경우가 많지만, 이로 인해 동물들이 고통받는 경우가 많습니다. 동물 사육 시설은 동물의 기본적인 생리적, 행동적 욕구를 충족시키기 위해 노력해야 하며, 동물에게 적절한 환경과 관리를 제공해야 합니다. 또한 동물 실험이나 도살 과정에서도 동물의 고통을 최소화하기 위한 노력이 필요합니다. 동물 사육에 대한 윤리적 고민과 함께 동물 복지를 위한 제도적 장치 마련이 중요할 것 같습니다.
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생상의 동물의 사육제 감상 및 수업 활용 방안 3페이지
《동물의 사육제》는 오스트리아의 작은 사육제 풍의 음악회를 위해 1886년에 작곡되었다. 후기 낭만 시대의 대표적인 표제 음악으로 꼽히는 이 작품은 14곡으로 이루어진 랩소디 풍의 모음곡으로 생상은 이 작품에서 다양한 동물들을 음악적 이미지로 형상화했다. 이 곡에는 ‘두 대의 피아노, 두 대의 바이올린, 비올라, 첼로, 더블베이스, 플루트, 클라리넷, 하모니움, 실로폰, 첼레스타를 위한 동물학적 환상곡’이라는 부제가 붙어 있다. 여기서 ‘동물학적’이라는 단어는 각 곡이 특정 동물을 묘사한 것임을 암시하지만, 이런 표현을 쓴 것 자체...2020.12.29· 3페이지 -
초등학교 5학년 음악 연구수업 지도안 - 음악이 주는 느낌을 살려 가사를 만들고 노래해보아요. (프로젝트형 수업) 5페이지
음악 연구수업 지도안단원 및 차시내가 바로 천재 싱어송라이터대상 학년5학년배움 주제음악이 주는 느낌을 살려 가사를 만들고 노래해보아요.배움 목표? 클래식 음악에 어울리는 가사를 만들어 노래할 수 있다.핵심·교과역량창의융합 사고 역량, 음악적 감성 역량, 음악적 소통 역량, 문화적 공동체 역량인성 덕목의사소통, 존중, 협력배움 자료PPT, 영상자료(생상스 ‘동물의 사육제’, 핑크퐁 ‘동물의 왕 사자’), 활동지나만의 수업 아이디어?내가 만드는 노래 속 이야기‘작곡’이라고 하면 어렵고 진입장벽을 느끼는 학생들이 많다. 오선지에 악상을 ...2025.08.11· 5페이지 -
초등1학년 통합교과 수업지도안(세안)(단원 전체 재구성) 24페이지
초등교육학과 통학교육과정통합교과수업지도안(단원 전체 재구성)1학년 2학기 겨울12. 숲 속의 겨울목 차Ⅰ. 주제 설명 및 단원 선정 이유 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 11. 주제에 대한 설명2. 단원 선정 이유Ⅱ. 단원의 소개 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 21. 주제책 및 단원명2. 단원의 안내3. 단원의 교육 과정적 기초4. 단원의 학습목표5. 단원의 구성6. 단원 학...2020.09.07· 24페이지 -
최미영교수님_마지막제출 11페이지
1. 약안단원10. 느낌이 달라요대상3학년기간총 2차시학습목표1. 악곡의 특징을 몸 움직임을 활용하여 표현할 수 있다.2. 빠르기를 구별하며 바른 태도로 감상할 수 있다.3. 빠르기에 따라 달라지는 악곡의 분위기와 느낌을 말할 수 있다.학습자료교사PPT, 녹음자료, 활동지학생교과서음악용어빠르기, 악곡의 느낌차시별 지도계획차시주요 학습내용주요활동1- 주제가락- 악곡의 특징 표현- 주제 리듬을 재미있는 리듬말로 읽는다.- 악곡의 특징에 알맞은 신체 표현을 하며 감상한다.2- 빠르기- 악곡의 느낌- 빠르기를 구별하며 감상한다.- 악곡의 ...2012.03.13· 11페이지 -
음악 지도안 4페이지
음악과 교수 학습 과정안제 재 : 카피라의 작은 기차를 듣고 물체?악기로음악 표현하기대 상 : 여수 ?? ?초등학교 3학년 1반 20명일 시 : 2010. 6. 22.(화)장 소 : 음 악 실1. 단원 개관단원명은 ‘음악이랑 생활이랑’이다. 단원은 이것으로 채택하였지만, 그 내용은 교과서와는 다르다. 여기서 수업자인 나는 빌라 로보스의 2번인 카피라의 작은 기차를 들려주고 물체(종이기차)와 악기를 통해 음악을 표현하는 것에 주안점을 두고 이 단원을 이끌어 나가려고 한다. 클래식을 듣고 물체 또는 악기로 표현하는 것은 3학년에게 조...2010.07.04· 4페이지