
2학기 부모 상담일지 만3세
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2학기 부모 상담일지 만3세
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2023.05.08
문서 내 토픽
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1. 신체건강00이는 대근육, 소근육 활동에 적극적으로 참여하며 신체 활동을 즐겁게 합니다. 식사 시간에는 알맞은 양의 음식을 골고루 먹고 손과 이를 깨끗이 하는 습관이 잘 형성되어 있습니다. 다만 키가 작은 편이라 걱정이 되며, 편식이 있어 영양 섭취에 주의가 필요합니다.
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2. 의사소통00이는 자신의 생각과 의견을 분명하게 표현할 수 있으며, 책 읽기와 글자 쓰기에 관심이 많습니다. 또래들과의 대화도 원활하게 이루어지지만, 때때로 주제에서 벗어나거나 상대방의 말을 듣지 않는 모습을 보입니다.
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3. 사회관계00이는 친구들과 잘 어울려 놀이하며, 자신의 감정을 표현하려 노력합니다. 하지만 때때로 화가 나면 큰 소리로 울거나 물건을 던지는 등의 부적절한 행동을 보이기도 합니다. 이에 대한 지도가 필요합니다.
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4. 예술경험00이는 노래 부르기, 춤추기, 미술 활동 등 다양한 예술 활동에 관심이 많고 즐겁게 참여합니다. 특히 그림 그리기와 색칠하기를 좋아하며, 집에서도 이러한 활동을 즐깁니다.
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5. 자연탐구00이는 주변 환경의 변화와 자연물에 대해 관심이 많으며, 수량 개념과 과학 실험에도 흥미를 보입니다. 일상생활 속에서 자연을 관찰하고 탐구하는 모습을 보입니다.
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1. 신체건강신체건강은 개인의 삶의 질과 행복에 매우 중요한 요소입니다. 건강한 신체는 일상생활을 원활하게 영위할 수 있게 해주며, 질병이나 부상으로부터 자신을 보호할 수 있습니다. 또한 신체건강은 정신건강과도 밀접한 관련이 있어 전반적인 웰빙에 큰 영향을 미칩니다. 따라서 개인은 균형잡힌 식단, 규칙적인 운동, 충분한 휴식 등을 통해 지속적으로 자신의 신체건강을 관리해야 합니다. 이를 통해 건강한 삶을 영위할 수 있으며, 나아가 사회구성원으로서의 역할도 충실히 수행할 수 있을 것입니다.
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2. 의사소통의사소통은 인간관계와 사회생활에 있어 매우 중요한 요소입니다. 효과적인 의사소통은 타인과의 이해와 공감을 높이고, 원활한 상호작용을 가능하게 합니다. 또한 의사소통 능력은 개인의 사회적 성공과 발전에도 큰 영향을 미칩니다. 따라서 개인은 경청, 공감, 명확한 표현 등의 의사소통 기술을 지속적으로 향상시켜야 합니다. 이를 통해 타인과의 관계를 돈독히 하고, 자신의 생각과 감정을 효과적으로 전달할 수 있을 것입니다. 나아가 의사소통 능력의 향상은 개인의 전반적인 삶의 질 향상으로 이어질 수 있습니다.
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3. 사회관계사회관계는 개인의 삶에 있어 매우 중요한 부분입니다. 건강한 사회관계는 개인의 심리적 안녕과 행복에 긍정적인 영향을 미치며, 나아가 사회적 성공과 발전에도 기여할 수 있습니다. 따라서 개인은 타인과의 신뢰와 존중을 바탕으로 한 관계를 형성하고 유지해야 합니다. 이를 위해 공감, 배려, 협력 등의 사회적 기술을 습득하고 실천해야 합니다. 또한 다양한 사회적 활동에 참여하여 새로운 관계를 형성하고 기존 관계를 강화하는 것도 중요합니다. 이를 통해 개인은 소속감과 안전감을 느낄 수 있으며, 나아가 자아실현과 사회적 성장을 이룰 수 있을 것입니다.
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4. 예술경험예술경험은 개인의 삶에 있어 매우 중요한 부분입니다. 예술은 인간의 감성과 창의성을 자극하고, 새로운 관점과 통찰을 제공합니다. 예술 활동에 참여하거나 예술 작품을 감상하는 것은 개인의 정서적, 심리적 안녕을 증진시키고, 삶의 질을 향상시킬 수 있습니다. 또한 예술경험은 개인의 자아실현과 성장에도 기여할 수 있습니다. 따라서 개인은 다양한 예술 장르에 관심을 가지고 적극적으로 참여하는 것이 중요합니다. 이를 통해 개인은 자신의 내면을 탐색하고, 타인과의 공감과 소통을 경험할 수 있을 것입니다.
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5. 자연탐구자연탐구는 개인의 삶에 있어 매우 중요한 부분입니다. 자연에 대한 관심과 탐구는 개인의 호기심과 창의성을 자극하고, 새로운 지식과 통찰을 제공합니다. 또한 자연 속에서의 경험은 개인의 정서적, 심리적 안녕을 증진시키고, 스트레스 해소와 휴식을 제공할 수 있습니다. 나아가 자연탐구는 환경 보호와 지속가능한 발전에 대한 인식을 높일 수 있습니다. 따라서 개인은 자연에 대한 관심과 탐구 활동을 지속적으로 수행해야 합니다. 이를 통해 개인은 자신과 자연의 조화로운 관계를 형성하고, 삶의 질을 향상시킬 수 있을 것입니다.
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2학기 부모 상담일지 만3세1. 기본생활 정리 정돈 시간에 딴청을 부리거나, 미루는 모습을 많이 보였으나, 지금은 스스로 자신아 가지고 놀았던 장난감을 정리하려고 노력합니다. 음식을 먹을 때, 대화가 필요 이상으로 많아서 음식을 먹는 속도가 매우 느리며 음식을 자주 흘립니다. 거의 같은 시간에 재우고 깨고 하려는 편인데 동생이 생긴뒤로 힘들어합니다. 밥은 여전히 먹기 힘들어 하고 장...2025.05.01 · 교육
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[부모상담일지] 만 3세 21명 2학기 부모상담일지1. 신체건강운동 아이가 소근육 조절 능력이 좋아 가위질, 이불 접기, 색종이 접기 등을 잘 할 수 있습니다. 또한 친구들과 함께 다리 찢기, 앞구르기 등의 신체 활동도 잘 합니다. 집에서는 사촌동생과 격하게 놀이하는 경우가 많습니다. 2. 의사소통 모르는 것이 있으면 교사와 또래들에게 질문을 하며, 교사의 말을 잘 이해하고 또래들과 활발한 대화를 합니다....2025.01.24 · 교육
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만 3세 2학기 부모상담일지 22명1. 신체건강운동 신체로 하는 놀이기구, 운동기구의 방법을 알고 올바르게 이용합니다. 친구와 풍선을 주고 받을 때 바닥에 떨어뜨리지 않고 여러 번 주고 받을 수 있습니다. 집에선 크게 신체 활동하면서 놀이하지는 않지만 마당에서 놀면 오빠랑 축구공 차고 놀때도 있더라고요. 공 놀이를 좋아하는 것 같아요. 2. 의사소통 말의 빠르기가 적당하며 자신이 생각하는 ...2025.01.20 · 교육
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2학기 만3세 부모상담일지 5명1. 생활습관 영유아의 생활습관에 대해 살펴보면, 잠들기 시간이 늦어지고 낮잠 시간이 줄었으며, 숟가락과 포크를 사용하여 점심을 먹을 수 있고 젓가락 사용을 시도하고 있다. 고기류는 잘 먹지 않지만 좋아하는 반찬과 국을 먹으려 하여 골고루 먹도록 지도하고 있다. 혼자 양치질과 손 씻기를 할 수 있으며 배변 의사를 표현하고 변기에 앉아서 볼일을 볼 수 있지만...2025.04.30 · 교육
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2학기 부모상담일지 만3세 17명1. 신체건강 대근육, 소근육 활동에 적극적으로 참여하며 크게 흥미를 가집니다. 알맞은 양의 음식을 골고루 먹고 손과 이를 깨끗이 하는 습관이 잘 형성되어 있습니다. 키가 작은 것에 대해 크게 신경쓰지 않고 긍정적으로 행동합니다. 추위보다는 더위를 많이 타는 편이고 비염이 있어서 환절기 때마다 고생을 합니다. 눈에 보이게 쑥쑥 크진 않지만 키도 조금씩 커지...2025.05.15 · 교육
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2학기 유아 부모상담일지 만3세 5명1. 기본생활습관 유아들은 숟가락과 포크를 사용해서 음식을 먹을 수 있으며, 젓가락 사용에도 관심을 보이고 있습니다. 비누를 사용해서 손을 씻을 수 있고, 스스로 양치를 할 수 있습니다. 또한 바르게 앉아서 올바른 자세로 밥을 먹을 수 있으며, 교사의 도움 없이 음식을 다 먹을 수 있습니다. 2. 신체운동건강 유아들은 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 움직...2025.01.09 · 교육
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2학기 부모 상담일지 만3세 19페이지
2학기 부모 상담일지 (만 3세)상담일자00년 월 일상담교사000반명/원아명반 / 000생년월일0000년 0월 0일상담참여자000 (모)상담방법방문/전화교사의견부모의견기본생활정리 정돈 시간에 딴청을 부리거나, 미루는 모습을 많이 보였으나, 지금은 스스로 자신아 가지고 놀았던 장난감을 정리하려고 노력합니다. 음식을 먹을 때, 대화가 필요 이상으로 많아서 음식을 먹는 속도가 매우 느리며 음식을 자주 흘립니다.거의 같은 시간에 재우고 깨고 하려는 편인데 동생이 생긴뒤로 힘들어합니다. 밥은 여전히 먹기 힘들어 하고 장난치고 떠드느라 밥을 ...2023.02.23· 19페이지 -
2학기 부모상담일지 만3세 17명 17페이지
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부모상담일지 2학기 만 3세 15명 15페이지
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2학기 부모상담일지 만 3세 19 19페이지
2학기 부모 상담일지 (만 3세)담임원장상담일자00년 월 일상담교사000반명/원아명반 / 000생년월일0000년 0월 0일상담참여자000 ( 부/ 모/ 기타: )상담방법방문/전화교사의견부모의견신체건강운동편식하던 습관이 많아졌습니다. 새로운 음식도 자발적으로 시도하고 먹지 싫은 음식은 아예 안먹기보단 조금만 먹고 싶다고 표현하고 소량씩 맛을 보며 즐겁게 식사합니다. 몸 동작이 커서 빠르게 움직이는 것을 좋아합니다. 앉아서 놀이하는 것보단 뛰어놀거나 동적인 활동에 더욱 흥미를 보입니다.어린이집에 대한 이야기를 많이 하는데 어린이집에서는...2023.11.04· 19페이지 -
만 3세 2학기 부모상담일지 22명 22페이지
2학기 부모 상담일지담임원장상담일자00년 월 일상담교사000반명/원아명반 / 000생년월일00년 0월 0일(만 3세)상담참여자000 ( 부/ 모/ 기타: )상담방법방문/전화교사의견부모의견신체건강운동신체로 하는 놀이기구, 운동기구의 방법을 알고 올바르게 이용합니다. 친구와 풍선을 주고 받을 때 바닥에 떨어뜨리지 않고 여러 번 주고 받을 수 있습니다.집에선 크게 신체 활동하면서 놀이하지는 않지만 마당에서 놀면 오빠랑 축구공 차고 놀때도 있더라고요. 공 놀이를 좋아하는 것 같아요.의사소통말의 빠르기가 적당하며 자신이 생각하는 말을 할 수...2024.08.12· 22페이지