
[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <평면도형의 이동> 단원 지도안 세안입니다.
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <평면도형의 이동> 단원 지도안 세안입니다.
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2023.04.27
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1. 평면도형 뒤집기이번 수업에서는 주어진 평면도형을 여러 방향으로 직접 뒤집어 보면서 모양의 변화를 알아보고, 도형을 여러 방향으로 뒤집었을 때 생기는 모양을 생각하고 그려보는 활동을 진행합니다. 학생들은 구체물을 뒤집어 보고 관찰하는 경험을 통해 도형을 오른쪽이나 왼쪽, 위쪽이나 아래쪽으로 뒤집었을 때 도형의 모양이 어떻게 변하는지 이해하게 됩니다.
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1. 평면도형 뒤집기평면도형을 뒤집는 것은 도형의 대칭성을 이해하고 공간 지각 능력을 향상시키는 데 도움이 될 수 있습니다. 이를 통해 도형의 구조와 특성을 보다 깊이 있게 탐구할 수 있습니다. 또한 뒤집기 작업은 창의성과 문제 해결 능력을 기르는 데에도 도움이 될 수 있습니다. 다양한 도형을 뒤집어 보면서 새로운 관점을 발견하고, 기존의 사고 틀을 벗어나 문제를 해결하는 능력을 기를 수 있습니다. 이러한 과정을 통해 학습자들은 도형에 대한 이해도를 높이고, 공간 지각력과 창의성을 향상시킬 수 있을 것입니다.
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <평면도형의 이동> 단원 연구수업 지도안 세안입니다.1. 평면도형 밀기 주어진 평면도형을 여러 방향으로 직접 밀어 보면서 모양의 변화를 알게 하고, 주어진 평면도형을 여러 방향으로 밌었을 때 생기는 모양을 생각하고 그려 보게 한다. 2. 평면도형 뒤집기 주어진 평면도형을 여러 방향으로 직접 뒤집어 보면서 모양의 변화를 알게 하고, 주어진 평면도형을 여러 방향으로 뒤집었을 때 생기는 모양을 생각하고 그려 보게...2025.05.06 · 교육
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <평면도형의 이동> 단원 지도안 세안입니다.1. 평면도형 뒤집고 돌리기 이번 수업에서는 주어진 평면도형을 여러 방향으로 직접 뒤집고 돌려 보면서 모양의 변화를 알게 하고, 주어진 평면도형을 여러 방향으로 뒤집고 돌렸을 때 생기는 모양을 생각하고 그려 보게 하는 것이 목표입니다. 학생들은 도장의 모양 변화를 생각해보고, 구체물과 평면도형을 여러 방향으로 뒤집고 돌려 모양 변화를 관찰하며, 도형을 뒤집...2025.05.06 · 교육
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <평면도형의 이동> 단원 지도안 세안입니다.1. 평면도형 밀기 이번 수업에서는 평면도형을 여러 방향으로 밀어 보면서 도형의 모양 변화를 관찰하는 활동을 진행합니다. 학생들은 실제 구체물과 평면도형을 밀어 보면서 도형의 모양과 크기가 변하지 않는다는 것을 경험하게 됩니다. 또한 준비물을 활용하여 도형을 여러 방향으로 밀어 보고 그 변화를 관찰하는 활동을 통해 평면도형의 밀기에 대한 이해를 높이게 됩니...2025.05.06 · 교육
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <평면도형의 이동> 단원 지도안 세안입니다.1. 평면도형의 밀기, 뒤집기, 돌리기 이 수업에서는 평면도형의 밀기, 뒤집기, 돌리기와 관련된 문제 해결을 통해 공간 감각을 기르고 문제 해결의 전략적 사고를 기르는 것을 목표로 합니다. 학생들은 우드락으로 도장을 만들어보고, 탐구 활동, 문제 해결, 이야기마당, 놀이마당 등 다양한 활동을 통해 평면도형의 이동에 대해 학습합니다. 2. 도형의 평행이동 탐...2025.05.06 · 교육
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <평면도형의 이동> 단원 지도안 세안입니다.1. 평면도형 돌리기 이번 수업에서는 평면도형을 여러 방향으로 돌리는 방법을 학습합니다. 학생들은 주어진 도형을 직접 돌려보면서 모양의 변화를 관찰하고, 돌린 도형의 모양을 그려봅니다. 또한 교과서에 나온 돌리기 기호의 의미를 이해하고, 이를 활용하여 도형을 돌리는 연습을 합니다. 이를 통해 학생들은 평면도형의 회전 이동에 대한 개념과 성질을 학습할 수 있...2025.05.06 · 교육
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <평면도형의 이동> 단원 지도안 세안입니다.1. 평면도형의 밀기 평면도형을 여러 방향으로 밀었을 때 생기는 모양에 대해 학습합니다. 도형을 밀었을 때 생기는 모양을 찾는 문제를 해결할 수 있습니다. 2. 평면도형의 뒤집기 평면도형을 뒤집었을 때 생기는 모양에 대해 학습합니다. 도형을 뒤집었을 때 생기는 모양을 찾는 문제를 해결할 수 있습니다. 3. 평면도형의 돌리기 평면도형을 돌렸을 때 생기는 모양...2025.05.06 · 교육
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <평면도형의 이동> 단원 지도안 세안입니다. 3페이지
교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원5. 평면도형의 이동차시1/6교과서수학 70~71쪽익힘책 78~79쪽학습주제평면도형 밀기학습목표?주어진 평면도형을 여러 방향으로 직접 밀어 보면서 모양의 변화를 알게 한다.?주어진 평면도형을 여러 방향으로 밀었을 때 생기는 모양을 생각하고 그려 보게 한다.학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료 및유의점교사학생문제 파악단원 도입◎단원 도입 삽화의 활용○ 수학책 69쪽 삽화 살피기?어떤 그림입니까??포장지의 모양이 어떠합니까??이번 단원에서는 이 포장지의 모양처럼 평면도형의 여러 ...2023.04.26· 3페이지 -
[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <평면도형의 이동> 단원 연구수업 지도안 세안입니다. 11페이지
20××학년도수학과 교수 ? 학습 과정안단 원5. 평면도형의 이동지도 일시20××년 5월 20일 (목) 6교시대 상3학년 1반(남 15명, 여 15명, 계 30명)장 소3학년 1반 교실지도 교사1. 단원 : 5. 평면도형의 이동2. 단원의 개관가. 사회관도형 움직이기를 왜 가르치는가? 주변 환경에서 미적 요소나 균형미를 갖추기 위해 도형을 일정한 규칙에 따라 배열한 물건들을 찾아볼 수 있다. 이러한 물건들은 대개 기본적인 도형을 어떤 규칙에 따라 연속적으로, 또는 대칭적으로 배열함으로써 미적으로 더 아름답게 나타내려고 노력한 것들이...2023.04.26· 11페이지 -
[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <평면도형의 이동> 단원 지도안 세안입니다. 11페이지
수학과 교수?학습 과정안단원(제재)5. 평면도형의 이동학 급제 3학년 1반일 시20××년 4월 27일 목요일 6교시장 소3학년 1반 교실지도교사Ⅰ. 단원 : 5. 평면도형의 이동1. 단원의 개관가. 사회관우리나라 학생들의 수학 실력은 PISA(국제학업성취도 비교연구), TIMSS(수학·과학 성취도 추이 변화 국제 비교연구) 등에서 매우 우수한 것으로 보고되고 있다. 하지만 수학과의 실력은 최상위권이지만 학습 흥미도와 자신감은 최하위로 나타나고 있다. 교육과정은 시대의 변화와 흐름에 맞게 문제 해결력, 직관적 사고력 신장으로 수학적 ...2023.04.27· 11페이지 -
[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <평면도형의 이동> 단원 지도안 세안입니다. 2페이지
교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원5. 평면도형의 이동차시5/6교과서수학 78~79쪽학습주제문제를 풀어보기(단원평가)학습목표?평면도형을 여러 방향으로 밀기, 뒤집기, 돌리기 했을 때 생기는 모양에 관한 문제를 해결한다.?평면도형을 뒤집고 돌렸을 때 생기는 모양에 관한 문제를 해결한다.학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료 및유의점교사학생문제 파악동기유발◎동기유발하기?5단원에서는 무엇에 대해 공부했습니까??오늘 이 시간은 지금 까지 배운 5단원을 잘 공부했는지 알아보도록 하겠습니다.◎동기유발하기- 평면도형의 밀기...2023.04.26· 2페이지 -
[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <평면도형의 이동> 단원 지도안 세안입니다. 3페이지
교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원5. 평면도형 이동차시4/7교과서수학 76~77쪽익힘책 84~85쪽학습주제평면도형 뒤집고 돌리기학습목표?주어진 평면도형을 여러 방향으로 직접 뒤집고 돌려 보면서 모양의 변화를 알게 한다.?주어진 평면도형을 여러 방향으로 뒤집고 돌렸을 때 생기는 모양을 생각하고 그려 보게 한다.학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료 및유의점교사학생문제 파악동기 유발◎전시학습상기?가 뜻하는 것은 무엇입니까?◎전시학습상기- 첫 번째 기호는 오른쪽으로 직각만큼 돌리기를 뜻합니다.- 두 번째 기호는 오...2023.04.26· 3페이지