지역 간 교육 기회의 평등한 분배를 위한 농어촌 특별전형 정책의 실효성

본 내용은 " 지역 간 교육 기회의 평등한 분배를 위해, 대학 진학 시 농어촌 특별전형을 실시하고 있다. 이 정책의 실효성을 바탕으로 찬성과 반대의 의견을 근거를 들어 작성하시오 " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2023.04.22

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• 1. 농어촌 특별전형 정책

  농어촌 특별전형은 농촌지역 학생들이 도시지역 학생들에 비해 상대적으로 교육을 받을 기회가 적고 환경이 적절하지 않다는 점에서 마련된 복지제도이다. 그러나 이 제도가 시행된 지 오래되었음에도 불구하고 도시와 농촌의 학습 격차가 줄어든 적이 없어 실효성이 떨어진다고 볼 수 있다. 또한 애초에 격차를 줄이기 위해서는 학습의 기회를 제공하는 것이 바람직하지, 결과적으로 그들에게 차이를 주는 제도를 마련하는 것은 좋지 않을 것이라고 생각한다. 대신 사교육을 받을 기회가 적은 농어촌 학생들에게 집단교육지원이나 대학생 멘토링 등의 제도를 활용해 충분한 기회를 제공함으로써 격차를 줄일 수 있다.

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• 1. 농어촌 특별전형 정책

  농어촌 특별전형 정책은 농어촌 지역 학생들의 교육 기회를 확대하고 균형 잡힌 인재 양성을 위해 중요한 제도라고 생각합니다. 농어촌 지역은 상대적으로 교육 인프라와 교육 자원이 부족하기 때문에, 이 정책을 통해 농어촌 학생들이 대학에 진학할 수 있는 기회를 제공하는 것은 매우 의미 있습니다. 다만 농어촌 특별전형 정책이 실제로 농어촌 학생들의 교육 격차를 해소하고 있는지, 그리고 이 정책이 농어촌 지역 발전에 어떤 영향을 미치고 있는지에 대한 지속적인 모니터링과 평가가 필요할 것 같습니다. 또한 농어촌 특별전형 정책이 농어촌 학생들의 실질적인 교육 기회 확대로 이어질 수 있도록 지원 방안을 강화할 필요가 있습니다.