
만3세반 2학기 행동 관찰일지와 2학기 발달평가
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만3세반 2학기 행동 관찰일지와 2학기 발달평가
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2023.04.19
문서 내 토픽
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1. 기본생활습관OOO반 아동 OOO는 2학기에 잠이 부족하여 일어날 때 힘들어하는 모습을 보였으나, 점심을 먹고 자율선택활동 놀이를 하다가 교사에게 양치질을 해야 한다고 말하며 직접 화장실로 가서 양치를 하는 등 기본생활습관이 점차 향상되는 모습을 보였다. 또한 식사 시 자신이 좋아하는 반찬만 먹는 모습이 관찰되었으나, 교사의 격려로 골고루 먹는 모습을 보였다.
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2. 신체운동건강OOO반 아동 OOO는 신체적 발달이 고르게 잘 이루어지고 있으며, 신체 활동을 제시해주었을 때 매우 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 특히 엉덩이 달리기 활동에 적극적으로 참여하였고, 청소기를 만들어 교실을 돌아다니며 청소하는 흉내를 내는 등 신체 활동에 관심과 흥미를 보였다.
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3. 사회관계OOO반 아동 OOO는 1학기에는 혼자 놀이하는 모습을 많이 보였지만, 2학기에는 또래관계가 형성되며 친한 친구와 항상 가까이하며 사이좋게 긍정적인 관계를 형성해 나가는 모습을 보였다. 또한 친구와 협동하여 무거운 물 조리개를 이동하여 물을 주는 등 또래와의 협력 활동에도 적극적으로 참여하였다.
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4. 의사소통OOO반 아동 OOO는 평소에 말을 잘하지 않았지만, 좋아하는 친구에게는 말을 잘하는 모습을 보였다. 또한 책을 보며 그림을 살펴보고 친구에게 설명하는 등 의사소통 능력이 향상되는 모습을 보였다. 그리고 자신의 생각을 언어로 자유롭게 표현할 수 있게 되었다.
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5. 예술경험OOO반 아동 OOO는 색칠 활동 시 끝까지 색칠하는 것을 어려워하며 친구와 장난을 치는 모습이 관찰되었다. 그러나 모래로 그림을 그리는 활동에서는 모래의 질감을 느끼고 탐색해 보며 즐거워하는 모습을 보였다. 또한 노래가 나오면 자신도 모르게 흥얼거리는 등 음악에 대한 관심과 흥미를 보였다.
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6. 자연탐구OOO반 아동 OOO는 돋보기로 교사의 손을 관찰하며 관심을 보였고, 곤충 책을 보며 사마귀가 벌레를 잡아먹는 모습을 관찰하는 등 자연 현상에 대한 호기심과 관심을 보였다. 또한 색이 섞이는 과정을 관찰하며 신기해하는 모습을 보였다.
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1. 기본생활습관기본생활습관은 개인의 건강과 삶의 질에 매우 중요한 영향을 미칩니다. 규칙적인 수면, 균형 잡힌 식단, 개인위생 관리 등은 건강한 삶을 위한 필수적인 요소입니다. 이러한 습관들은 어릴 때부터 형성되어야 하며, 가정과 학교, 사회가 협력하여 이를 지원해야 합니다. 기본생활습관은 단순히 건강뿐만 아니라 자아존중감, 사회성 발달 등 전인적인 성장에도 기여합니다. 따라서 기본생활습관 교육은 개인과 사회 모두에게 중요한 과제라고 할 수 있습니다.
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2. 신체운동건강신체운동은 건강한 삶을 위한 필수적인 요소입니다. 규칙적인 운동은 신체적 건강뿐만 아니라 정신적 건강에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 운동을 통해 근력과 유연성이 향상되고, 심폐기능이 개선되며, 스트레스 해소와 기분 향상 등의 효과를 얻을 수 있습니다. 또한 운동은 자아존중감 향상, 사회성 발달 등 전인적인 성장에도 기여합니다. 따라서 개인과 사회 모두가 신체운동의 중요성을 인식하고, 이를 실천할 수 있도록 지원해야 합니다.
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3. 사회관계사회관계는 개인의 삶에 매우 중요한 영향을 미칩니다. 가족, 친구, 동료 등과의 긍정적인 관계 형성은 정서적 안정과 행복감을 제공합니다. 또한 사회관계를 통해 타인에 대한 이해와 배려심을 기를 수 있으며, 협력과 소통의 능력을 향상시킬 수 있습니다. 특히 아동기와 청소년기에 형성된 사회관계는 이후 성인기의 삶에도 지속적인 영향을 미치므로, 이 시기의 사회관계 교육과 지원이 중요합니다. 개인과 사회가 함께 노력하여 건강한 사회관계 형성을 지원해야 할 것입니다.
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4. 의사소통의사소통 능력은 개인의 삶과 사회생활에 매우 중요한 역할을 합니다. 효과적인 의사소통은 타인과의 이해와 공감을 높이고, 갈등을 해결하며, 협력적인 관계를 형성하는 데 도움을 줍니다. 또한 의사소통 능력은 학업 성취, 직업 생활, 대인관계 등 다양한 영역에서 성공적인 결과를 이끌어낼 수 있습니다. 따라서 개인과 사회는 의사소통 능력 향상을 위한 교육과 지원에 힘써야 합니다. 이를 통해 개인의 성장과 사회의 발전을 도모할 수 있을 것입니다.
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5. 예술경험예술경험은 개인의 창의성, 감수성, 정서적 발달에 중요한 영향을 미칩니다. 음악, 미술, 연극 등 다양한 예술 활동에 참여하면 자신의 내면을 표현하고 타인과 소통할 수 있습니다. 또한 예술 경험은 문제 해결력, 비판적 사고력, 협력 능력 등 21세기 핵심 역량 향상에도 기여합니다. 따라서 개인과 사회는 예술 교육과 문화 향유 기회를 확대하여 모든 이가 풍요로운 예술 경험을 할 수 있도록 해야 합니다. 이를 통해 개인의 성장과 사회의 발전을 도모할 수 있을 것입니다.
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6. 자연탐구자연탐구 활동은 호기심과 탐구심을 자극하여 창의적 사고력과 문제 해결력을 기를 수 있습니다. 자연 현상에 대한 관찰과 실험을 통해 과학적 원리를 이해하고, 이를 바탕으로 새로운 지식을 창출할 수 있습니다. 또한 자연 탐구는 환경 보호와 지속가능한 발전에 대한 인식을 높이는 데 도움을 줍니다. 따라서 개인과 사회는 자연 탐구 활동을 장려하고 지원해야 합니다. 이를 통해 개인의 성장과 더불어 사회 전체의 지속가능한 발전을 도모할 수 있을 것입니다.
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만2세 9월~2월 (2학기) 관찰일지 - 6개영역 관찰 및 해석 10페이지
2학기 영아 관찰일지 (만2세반) #1반명△△반아동명△△△관찰자△△△관찰기간9월 1일 ~ 2월 28일구 분관 찰 내 용기본생활습관실외놀이를 다녀온 후 OO는 화장실로 간다. 화장실 세면대 앞에 서서 ‘밖에 갔다 오면 손을 씻어야 하지요.’라고 이야기를 한 뒤 스스로 손을 씻는다. OO가 손을 씻고 수건에 가서 손을 닦으려다가 손에 거품이 묻어있자 다시 돌아와서 교사에게 ‘여기 거품이 있어요 닦아주세요.’라고 이야기를 한다.신체운동OO는 끼운 블록들을 들고 자리에서 일어나 그림을 대보고 만든 블록을 쳐다보다가 하늘색 뿔 모양 블록을 ...2023.01.08· 10페이지 -
만0세반 2학기 관찰일지 및 발달평가 (6개영역별 관찰 및 평가 자료) 10페이지
영아반 관찰일지 만1세반 #1반명OO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간9월 1일 ~ 2월 28일영역 구분관찰내용기본생활OO가 까꿍 망원경을 가져와서 “까꿍”이라고 말하며 까꿍 놀이를 한다. 까꿍 망원경에 얼굴을 넣었다가 뺐다 반복하며 까꿍놀이를 한다.신체운동OO는 흔들말에 오르고 앞뒤로 몸을 움직여 타고 내릴 수 있다. 굴러오는 공을 잡아 보려고는 하지만 던지지는 못하고 바구니에 놀잇감을 넣고 꺼낼 수 있다.의사소통OO가 언어영역에서 자동차 책을 들고 와서 읽어 달라고 하였다. 자동차 책을 보며 교사가 책을 읽어주며 교사는 OO에게 ...2023.01.11· 10페이지 -
만2세 1학기 6개영역 관찰일지 5페이지
만2세반 영아 관찰일지담임교사원장OOOOOOOOO반이름 : OOO연령 : 만2세구분영역관찰내용 및 평가3월기본생활습관자동차 놀이를 하다가 역할 영역에 있는 OO에게 뛰어가며 크게 “나도 할꺼야”하고 말을 한다. OO에게 “교실에서는 다칠수 있어 뛰지 않는거야” 하자 “네” 하고 말한다. 잠시후 언어영역에 있는 OO를 보며 “나도 할래” 하며 뛰어간다.4월신체운동돌 블록을 일렬로 놓자 OO가 두 발로 제자리를 뛰며 블록을 넘었다. 교사가 “다른 방법으로 뛰어볼까?” 라고 제안하자 OO가 “네 저 이거 정말 잘해요!” 라고 말하며 발을...2023.01.25· 5페이지 -
2학기 만3세반 10페이지 관찰일지+발달평가 11페이지
2학기 만3세반 관찰일지기본생활습관,신체운동,의사소통사회관계,자연탐구,예술활동OOO반 관찰일지담임원장OOOOOOOOO반유아명OOO연령만3세구분영역관 찰 내 용2학기기본생활OO는 ‘소방대피 안전동화’를 보며 “불이야 불이야” 라고 말한다. 교사가 “불이 났을 때는 어떻게 해야 할까요?” 라고 말하자 OO는 손으로 코와 입을 막으며 “이렇게 입을 막아야 돼요”라고 말한다. 교사가 “코와 입을 막은 뒤에는 어떻게 해야 할까요?”라고 말하자 OO는 “신발을 신지 말고 나가야 돼요”라고 말한다.발달평가불이 났을 때의 대처방법에 대해 알고 있...2023.02.11· 11페이지 -
만2세 1학기 관찰일지 - 일상생활,놀이활동 관찰일지 + 1학기 종합발달평가 (공공형 영아전담) 6페이지
만2세반 관찰일지OOO반이름OOO나이만2세구분영역관 찰 내 용1학기일상생활소방차를 밀며 교실을 돈다. 친구가 다가와 소방차를 가져가자 손을 입에 넣고 그 친구를 오랫동안 바라본다. 친구가 멈춰서 소방차를 만지자 친구에게 뛰어가 소방차를 뺏는다.놀이활동OO가 자유선택 놀이시간에 블록영역으로 가서 앉는다. 십자블록 바구니를 꺼낸다. 자동차 모양을 만들고 2층, 3층으로 높이 쌓아 끼워서 만들고 “선생님 이건 아빠 차야. 아빠 차는 이렇게 생겼어.”라고 이야기 하였다.일상생활“나는 놀이터에서 뛰다가 OO랑 머리가 부딪혀서 너무 아팠어요 ...2023.02.23· 6페이지