
관용표현과 속담 교안 작성
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관용표현과 속담중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오
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2023.03.19
문서 내 토픽
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1. 속담: '되로 주고 말로 받는다'1) 들어가기: 속담은 예로부터 전해 내려오는 삶의 지혜를 한 문장의 말로 정리한 것입니다. 속담은 관련된 옛날 이야기를 가지고 있기도 하며, 삶과 밀접하게 관련되어 있는 경우도 많습니다. 속담을 이해하고 말할 수 있게 된다면 더욱 한국 문화를 잘 이해하고 한국어를 유창하게 구사할 수 있습니다. 2) 속담 뜻풀이: '되로 주고 말로 받는다'는 '조금 주고 많이 받는다'는 의미입니다. '되'와 '말'은 부피를 재는 단위로, 되가 말보다 훨씬 적은 양이므로 적게 주고 많이 받는 경우를 비유적으로 표현한 것입니다. 3) 속담 연습: 이 속담이 일상생활에서 어떻게 사용될 수 있는지 예문을 통해 연습해 봅니다. 4) 속담 활용: 이 속담의 의미를 적절하게 이해했는지 확인하고, 문장을 만들어 봅니다.
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2. 관용어: 바가지를 쓰다1) 들어가기: 관용어는 주로 묶어서 사용하는 표현 가운데 일반적인 표현보다 특별히 다른 구조나 의미를 가지는 말들을 가리킵니다. 한국의 관용어 중 '바가지를 쓰다'라는 표현이 있습니다. 2) 관용어 뜻풀이: '바가지를 쓰다'는 '요금이 비싸다'는 의미입니다. 이는 조선시대에 했던 노름 게임에서 유래한 것으로, 돈을 걸고 바가지에 적힌 숫자를 맞추지 못하면 돈을 모두 잃고 바가지만 남기게 되어 '바가지를 썼다'고 표현했습니다. 3) 관용어 연습: 이 관용어가 일상생활에서 어떻게 사용될 수 있는지 예문을 통해 연습해 봅니다. 4) 관용어 활용: 관용어의 의미를 적절하게 이해했는지 확인하고, 문장을 만들어 봅니다.
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1. 주제2: 관용어: 바가지를 쓰다이 관용어는 누군가에게 과도한 비용을 지불하거나 부당한 대우를 받는 상황을 표현합니다. 바가지는 일반적으로 매우 비싼 가격을 의미하므로, 이 관용어는 상대방이 자신을 이용하거나 착취하려 한다는 것을 나타냅니다. 이는 불공정한 거래나 관계에서 발생할 수 있는 문제를 지적하는 것입니다. 이 관용어를 사용하면 상대방의 부당한 행위를 비판하고 자신의 권리를 지키고자 하는 의지를 표현할 수 있습니다. 이를 통해 공정한 거래와 상호 존중의 관계를 유지할 수 있습니다.
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외국어로서의한국어어휘교육론 과제1. 관용 표현과 속담 중급 학습자에게 관용 표현과 속담 중 하나를 골라 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보았습니다. 교안에는 제시, 설명, 연습, 활용 단계가 모두 포함되어 있습니다. 1. 관용 표현과 속담 관용 표현과 속담은 언어와 문화의 핵심적인 부분을 반영하는 중요한 요소입니다. 이를 통해 우리는 특정 사회나 집단의 역사, 가치관, 세계관 등을 ...2025.01.19 · 교육
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관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안 작성1. 관용 표현 교안 중급 단계에 있는 학습자의 경우, 어휘력의 양적인 확장도 중요하지만 질적인 능력을 향상시키는 것도 매우 중요하다. 관용적인 표현은 속담과 더불어 한국인의 관습 및 사고방식이 반영되어 문화적인 속성이 강한 어휘 유형 가운데 하나로 꼽힌다. 그런 이유에서 중급 단계에서 필수적으로 다루어져야만 하는 것이다. 우선, 관용 표현은 의미의 투명성...2025.04.26 · 교육
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관용 표현과 속담 중 하나를 골라 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안 작성1. 한국어 속담 한국어 속담의 의미와 특징을 설명하고, 중급 학습자들이 속담을 이해하고 활용할 수 있도록 교안을 작성하였습니다. 교안에는 속담 제시, 설명, 연습, 활용 단계가 포함되어 있습니다. 1. 한국어 속담 한국어 속담은 한국 문화와 역사를 반영하는 중요한 언어적 유산입니다. 이 속담들은 삶의 지혜와 교훈을 담고 있으며, 한국인의 사고방식과 가치관...2025.04.26 · 교육
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관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안 작성1. 관용 표현 교육 관용 표현은 비유를 위해 사용되던 용어가 하나의 표현으로 굳어지면서 만들어지는 경우가 가장 흔하며, 이를 통해 한국어를 자연스럽게 사용할 수 있을 뿐만 아니라 그 언어적 표현을 풍부하게 할 수 있다. 중급 한국어 학습자를 대상으로 관용 표현 '고삐 풀린 말'을 순차적인 단계를 거쳐 학습시키는 방법을 제시하였다. 제시 단계에서는 문맥과 ...2025.01.05 · 교육
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관용 표현과 속담 중 하나를 골라 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오 3페이지
관용 표현과 속담 중 하나를 골라 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오. 교안에는 제시, 설명, 연습, 활용 단계가 모두 나타나 있어야 합니다.● 언어 기능 : 읽기(듣기)● 학습 목표 : ? 한국의 속담에 대해 의미를 알고 이해할 수 있다.? 속담에 나오는 어휘를 익힌다.● 수업 시간 : 50분? 교사는 학생들에게 인사를 하면서 출석을 확인한다.교사: 여러분 안녕하세요? 한 주 동안 잘 지냈어요?학생들: 네, 선생님. 안녕하세요?? [제시]교사는 오늘 배울 내용을 학생들에게 질문을 통 해 자연스럽게 제시하도...2023.01.09· 3페이지 -
관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오 4페이지
외국어로서의 한국어휘교육론주제: 관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오. 교안에는 제시, 설명, 연습, 활용 단계가 모두 나타나 있어야 합니다.-목차-I. 서론II. 본론1. 제시 단계2. 설명 단계3. 연습 단계4. 활용 단계III. 결론IV. 참고문헌I. 서론관용 표현이란 단어와 단어가 이어진 구(phrase) 이상의 단위로 이루어져 있되 마치 하나의 단어처럼 간주되는 표현으로, 말 그대로 어휘 사용에 있어 특별한 변형 없이 일상적으로 이용되는 표현을 의미한다.관용 표현은...2024.02.28· 4페이지 -
관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오 4페이지
과목명 : 외국어로서의 한국어 어휘교육론주제 : 관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 (관용 표현 교안)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론중급 단계에 있는 학습자의 경우, 어휘력의 양적인 확장도 중요하지만 질적인 능력을 향상시키는 것도 매우 중요하다. 관용적인 표현은 속담과 더불어 한국인의 관습 및 사고방식이 반영되어 문화적인 속성이 강한 어휘 유형 가운데 하나로 꼽힌다. 그런 이유에서 중급 단계에서 필수적으로 다루어져야만 하는 것이다. 우선, ...2023.01.16· 4페이지 -
관용표현과 속담중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오. 교안에는 4페이지
외국어로서의 한국어 어휘 교육론주제: 관용표현과 속담중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오. 교안에는 제시, 설명, 연습, 활용 단계가 모두 나타나 있어야 합니다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 관용표현의 개념 및 특징2. 관용표현 중 ‘그림의 떡’에 대한 교수 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 들어서 구어 중심 학습, 즉 의사소통 중심의 언어 학습이 강조되기 시작했다. 그러면서 어휘 분야 교육이 강조되고 있다. 한국어를 전공하고 있는 많은 학습자들이 언어 능력 향상을 위하여 ...2023.02.14· 4페이지 -
속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시-설명-활용)을 작성하십시오 3페이지
속담을 한 개 설정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시-설명-활용)을 작성하십시오.Ⅰ. 서론속담은 그 민족의 사상, 감정, 지혜 등 문화적 특징이 과거와 현재에 걸쳐 간단하게 압축되어 있는 교훈적이며 풍자적인 언어이며, 우리의 일상생활에 널리 사용되는 의사소통의 중요한 수단으로 그 사회에 속한 사람들이 공감하고 인정하는 특수한 문화적 배경을 갖는다. 따라서 한국어 교육에서 속담 교육은 기본적으로 한국어 학습자의 한국 문화와 한국인의 생활방식, 사고 방식 등을 이해하는데 도움을 줄 수 있고, 속담의 각종 수사법 교육을 통하여 유용...2023.06.10· 3페이지