생물교과 지도안
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2024.02.19
문서 내 토픽
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1. 소화이 지도안은 중2 학생들을 대상으로 한 생물 수업에서 '동물과 에너지' 단원의 '소화' 주제를 다루고 있습니다. 수업에서는 음식물에 들어있는 영양소가 소화되는 과정을 이해하는 것을 목표로 하고 있습니다. 수업은 도입, 전개, 마무리 단계로 구성되어 있으며, 강의식 수업과 학습지 활동, 동영상 시청 등 다양한 교수학습 방법을 활용하고 있습니다. 특히 중간중간 형성평가를 통해 학생들의 이해도를 확인하고 보충하는 등 학생 중심의 수업을 진행하고자 노력하고 있습니다.
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1. 소화소화는 우리 몸에서 매우 중요한 과정입니다. 음식물을 섭취하면 소화기관에서 이를 분해하고 영양분을 흡수하여 우리 몸에 필요한 에너지와 영양을 공급합니다. 소화 과정은 입에서 시작하여 식도, 위, 소장, 대장 등 여러 기관이 복잡하게 연결되어 이루어집니다. 각 기관이 제 역할을 하지 않으면 소화 장애가 발생할 수 있습니다. 따라서 소화 건강을 위해서는 균형 잡힌 식단, 규칙적인 식사, 충분한 수분 섭취, 스트레스 관리 등이 중요합니다. 또한 소화기 질환이 발생하면 적절한 치료와 관리가 필요합니다. 소화 건강은 전반적인 건강과 밀접한 관련이 있으므로 우리는 소화 기능을 잘 유지하고 관리해야 합니다.
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한국사회의 인종차별: 원인과 해결방안1. 인종차별의 사회문화적 요인 한국사회에서 특정 인종집단에 대한 편견은 서구중심주의와 국민·민족주의 문화에서 비롯된다. 서구중심주의는 대중매체를 통해 서구적 가치를 우월하게 여기고 비서구적 것을 열등하게 인식하게 만든다. 또한 한국의 단일민족 중심 문화와 혈통 순수주의는 '우리'와 '타자'를 구분하여 외부인을 배제하고 불안감을 조성한다. 이러한 고정관념은...2025.11.12 · 심리/행동
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[KMOOC] 역사와 자연 생태로 알아보는 독도이야기 퀴즈 족보1. 독도의 역사 세종실록지리지에는 울릉도와 독도가 강원도 울진현 소속으로 명기되어 있다. 일본 정부가 독도를 다케시마라는 이름으로 편입한 것은 1905년이다. 우리나라가 독도에 대한 영유권을 확립한 것은 15세기 중반이다. 삼국사기에는 울릉도 지방을 우산국으로 인식하고, 울릉도와 독도를 명확하게 분리하고 있으며, 독도에 대한 지리적인 인식도 나타나 있다....2025.05.14 · 자연과학
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눈에 번쩍 뜨이는 행동 특성 및 담임 교사의 종합의견 예문1. 프로그램 참여 수학과 과학에 관심을 두고 있어 교내 '수학 캠프', '과학 캠프'에 참여하여 다양한 프로그램에 참여하여 활동하면서 수학적, 과학적 지식을 높이는 데 이바지함. 평소 농구에 흥미를 느끼고 있어 학생들과 체육 시간과 저녁 시간을 이용하여 게임을 하고 항상 적극적으로 참여하고 게임을 이끄는 모습을 보임. 자신의 진로인 초등학교 교사에 대한 ...2025.05.16 · 교육
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[수업지도안] 과학 환경 융합 수업지도안 작성 예시 10페이지
과학 환경 융합 수업지도안 작성 예시개발 취지● 미래사회는 학교가 학생들에게 단순히 교과 지식을 습득?축적하게 하는 것보다, 앞으로의 사회에 적응하는 데 필요한 역량을 길러주도록 요구하고 있으며, 2015 개정 교육과정에서는 교과별로 핵심 역량을 성취기준에 반영하고 있음.● 2015 개정 교육과정의 핵심 역량을 길러주는 교육을 하는 데에 있어, 교육과정의 이해와 교과서 활용에 도움을 주기 위해, 고등학교 교육과정의 보통교과 과목의 성취기준을 토대로 한 융합형(교과 내 및 교과 간) 자료 개발 및 지원이 필요함.● 역량 중심 교육(과...2024.09.06· 10페이지 -
고등학교 융합과학 수업지도안 <생물다양성과 합성의약품> 18페이지
고등학교 과학 수업지도안- 생물다양성과 합성의약품 -영역물질과 규칙성핵심 개념자연의 구성 물질단원(5) 인류의 건강과 과학기술성취기준[12융과05-06]생태계와 생물다양성의 가치를 천연의약품과 관련지어 설명하고, 아스피린 등의 합성 의약품의 중요성에 대해 토의할 수 있다.학습 요소생태계, 생물다양성, 천연의약품, 합성의약품성취기준 이해생물다양성이 잘 보전된 생태계는 인류에게 여러 가지 혜택을 주는데, 그중 한 가지가 천연의약품이다. 인류는 오래전부터 생물로부터 유래한 천연의약품으로 질병을 치료해 왔다. 천연의약품인 살리실산과 이를 ...2024.05.07· 18페이지 -
중2 과학 학습지도안(지구계) 1페이지
교수?학습 지도안단원대단원Ⅰ. 지권의 변화교과서14~15 쪽중단원1. 지구계와 지권의 층상 구조배정 시간45 분소단원1. 지구계차시2/18학습 목표?꼬마 지구를 설계하여 계의 의미를 이해하고, 지구계를 설명할 수 있다.?지구계를 구성하는 요소를 설명할 수 있다.교수?학습 방법탐구 실험 학습, 조사 학습과학과 핵심 역량?과학적 사고력?과학적 탐구 능력?과학적 문제 해결력평가 방법관찰 평가, 발표 평가학습 단계(시간)학습 과정교수?학습 활동자료 및 유의점도입(10 분)전시 학습 확인‘아름다운 우리 자연’ 활동을 통해 다양한 자연환경과 ...2023.08.13· 1페이지 -
보건간호 수업지도안(환경보건) 3페이지
(보건 간호) 배움중심 수업지도안지도교사 : (인)수업대상수업장소온라인수업수업일시단 원1. 환경 보건차 시소단원지도계획차시학습할 단원주요 학습 내용 및 활동1차시1. 식품 위생식품 위생 관리 3대 요소식품 관리식품의 변질과 보존식품오염2차시2. 식중독식중독의 분류식중독 예방 방법식중독 발생 시 대책배움주제식중독을 이해하며 발생을 예방하고 발생 시 대처할 수 있다.성취기준식중독의 정의를 알고 분류하며 예방 방법을 알고 발생 시 대처할 수 있다.학습목표1. 식중독의 개념과 특징을 알고 식중독을 분류하여 설명할 수 있다.2. 식중독을 예...2024.12.03· 3페이지 -
초등학교 6학년 과학 지도안 세안으로 단원은 <식물의 구조와 기능>입니다. 6페이지
(과학)과 교수?학습과정안협력 교사○○○ (인)수업일시2024년 5월 11일 3교시예비 교사○○○ (인)1. 단원명식물의 구조와 기능2. 단원의 개관이 단원은 식물에 관한 단원이다. 식물은 그 종류에 따라 생김새, 생활 방식 등이 다르지만 모두 세포로 이루어져 있다. 그리고 대부분 뿌리, 줄기, 잎, 꽃과 열매로 구성되어 있으며, 각 기관이 통합적으로 기능을 수행하여 생명을 유지한다.이 단원에서는 현미경으로 식물 세포와 동물 세포를 관찰하여 생물을 이루는 기본 단위인 세포의 생김새를 알아본다. 또, 관찰과 실험을 통해 식물의 뿌리,...2024.12.26· 6페이지
