
신문으로 세상을 읽고 어휘력도 익히자. NIE 수업 방법
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2023.03.08
문서 내 토픽
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1. 신문을 활용한 교육신문은 다양한 시각과 주장을 담고 있어 창의력과 배경지식 향상에 도움이 된다. 신문에 사용된 한자어와 한자 성어를 익히면서 어휘력을 기를 수 있다. 신문 기사를 활용한 다양한 학습 활동을 통해 학생들의 창의성을 신장시킬 수 있다.
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2. NIE(Newspaper In Education) 수업 방법신문을 활용한 수업은 흥미 유발, 소집단 토의와 발표, 전체 토론 및 평가의 단계로 진행된다. 교사가 처음에는 자료를 준비하다가 점차 학생들이 직접 준비하고 작문하기, 관심 분야 신문 만들기 등의 심화 활동으로 이어진다. 협동 학습을 통해 어휘력을 키우고 사고의 폭을 넓힐 수 있다.
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3. 신문 활용의 교육적 효과신문을 활용하면 어렵게 생각하는 한자어와 한자 성어를 쉽게 접근할 수 있어 어휘력이 크게 신장된다. 이는 다른 교과의 학업 성취도 향상으로 이어질 수 있다. 또한 적절한 자료 찾기와 정리 능력도 기를 수 있다. 정주영 회장이 '신문대학'을 나왔다고 말한 것처럼 신문 읽기는 지식과 식견 향상에 도움이 된다.
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1. 신문을 활용한 교육신문을 활용한 교육은 학생들에게 다양한 교육적 혜택을 제공할 수 있습니다. 신문은 실시간 정보와 다양한 주제의 기사를 제공하여 학생들의 관심사와 지적 호기심을 자극할 수 있습니다. 또한 신문 기사 분석, 토론, 프로젝트 등의 활동을 통해 비판적 사고력, 의사소통 능력, 문제 해결력 등 핵심 역량을 기를 수 있습니다. 신문 활용 교육은 학생들의 학습 동기와 참여도를 높이고, 실생활과 연계된 교육 경험을 제공할 수 있습니다. 이를 통해 학생들은 사회 현상에 대한 이해와 관심을 높이고, 미래 사회 구성원으로서의 역량을 기를 수 있습니다.
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2. NIE(Newspaper In Education) 수업 방법NIE(Newspaper In Education) 수업 방법은 신문을 교육 자료로 활용하는 효과적인 교수-학습 방법입니다. NIE 수업에서는 신문 기사 읽기, 토론, 프로젝트 등 다양한 활동을 통해 학생들의 비판적 사고력, 의사소통 능력, 문제 해결력 등을 기를 수 있습니다. 또한 신문 기사 분석, 토론, 프레젠테이션 등의 활동을 통해 학생들의 학습 동기와 참여도를 높일 수 있습니다. NIE 수업은 실생활과 밀접한 주제를 다루어 학생들의 관심과 이해도를 높일 수 있으며, 교과 지식과 현실 세계를 연계할 수 있습니다. 이를 통해 학생들은 사회 현상에 대한 이해와 관심을 높이고, 미래 사회 구성원으로서의 역량을 기를 수 있습니다.
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3. 신문 활용의 교육적 효과신문 활용 교육은 다양한 교육적 효과를 가져올 수 있습니다. 첫째, 신문 기사 분석, 토론, 프로젝트 등의 활동을 통해 학생들의 비판적 사고력, 의사소통 능력, 문제 해결력 등 핵심 역량을 기를 수 있습니다. 둘째, 실시간 정보와 다양한 주제의 기사를 제공하여 학생들의 관심사와 지적 호기심을 자극할 수 있습니다. 셋째, 실생활과 밀접한 주제를 다루어 학생들의 학습 동기와 참여도를 높일 수 있습니다. 넷째, 교과 지식과 현실 세계를 연계하여 학생들의 이해도를 높일 수 있습니다. 이를 통해 학생들은 사회 현상에 대한 이해와 관심을 높이고, 미래 사회 구성원으로서의 역량을 기를 수 있습니다. 따라서 신문 활용 교육은 학생들의 전인적 성장을 위한 효과적인 교육 방법이라고 할 수 있습니다.
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신문 활용 교육(NIE)을 통한 쓰기 교육 방안- 중학교 2학년 국어 교과서 분석을 중심으로 7페이지
신문 활용 교육(NIE)을 통한 쓰기 교육 방안- 중학교 2학년 국어 교과서 분석을 중심으로1. 서론(1) 연구의 필요성 및 목적(2) 선행 연구 검토2. 본론(1) 신문 활용 교육의 필요성과 효과(2) 교과서 분석(3) 쓰기 교육에의 적용 방안3. 결론참고문헌1. 서론(1) 연구의 필요성 및 목적국어과의 교육 목표는 학생의 학습과 일상생활에 필요한 기본 능력을 배양하며, 다원적인 가치를 수용하고 존중하는 민주시민의 자질을 함양시키는 것이라고 할 수 있다. 특히 국어과 교육은 학습자의 능동적이고 창의적인 언어 사용 활동을 가능케 하...2014.05.01· 7페이지 -
신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 개념과 필요성, 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 지도과정, 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 사례, 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 방법, 신문활용교육의 성과와 제언 10페이지
신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 개념과 필요성, 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 지도과정, 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 사례, 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 방법, 신문활용교육의 성과와 제언 분석 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 개념 Ⅲ. 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 필요성 Ⅳ. 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 지도과정 1. 신문 스크랩 활동 2. 어휘 학습 Ⅴ. 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 사례 Ⅵ. 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 방법 Ⅶ. 신문활용교육...2011.05.10· 10페이지