
만2세 2학기 관찰총평
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만2세 2학기 관찰총평
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2023.02.24
문서 내 토픽
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1. 기본생활영아들은 음식을 골고루 먹고 바른 태도로 식사하며, 화장실에서 배변을 할 수 있고, 낮잠 시간에 이부자리를 정리하는 등 기본생활 습관이 잘 형성되어 있습니다. 또한 위험한 상황을 인지하고 교사의 지시에 잘 따르는 모습을 보입니다.
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2. 신체운동영아들은 자신의 신체를 인식하고 다양하게 움직일 수 있으며, 실내외 신체활동에 적극적으로 참여하여 대소근육을 잘 조절합니다. 계단 오르기, 장애물 피하기 등의 운동 능력도 발달하고 있습니다.
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3. 의사소통영아들은 표정, 몸짓, 말에 관심을 가지고 상대방의 이야기를 듣고 적절하게 대화를 나눕니다. 다양한 문장을 활용하여 이야기하며, 그림책과 환경 인쇄물에 관심을 가지고 즐겁게 활동합니다.
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4. 사회관계영아들은 교사, 또래 친구들과 즐겁게 지내며, 자신의 욕구와 감정을 표현하고 조절하려 노력합니다. 또한 약속과 규칙을 지키며, 자신이 좋아하는 것을 알고 선택하여 즐겁게 놀이합니다.
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5. 예술경험영아들은 익숙한 노래와 리듬에 맞춰 몸을 자유롭게 움직이며, 다양한 미술 재료와 도구로 표현하기를 즐깁니다. 감각적인 미술 활동을 경험하고 아름다움에 관심을 가집니다.
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6. 자연탐구영아들은 주변 사물과 자연에 대한 호기심을 가지고 반복적으로 탐색하며, 오감각을 활용하여 관심 있는 사물을 탐색합니다. 일상생활의 규칙성을 알고 자연의 변화에 관심을 가집니다.
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1. 기본생활기본생활은 개인의 건강과 안녕을 위해 매우 중요합니다. 충분한 수면, 균형 잡힌 식단, 개인 위생 관리 등은 일상생활에서 필수적인 요소입니다. 이를 통해 신체적, 정신적 건강을 유지할 수 있으며, 나아가 사회생활에서도 긍정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 기본생활 습관을 잘 갖추는 것은 개인의 삶의 질을 높이는 데 도움이 될 것입니다.
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2. 신체운동신체운동은 건강한 삶을 위해 매우 중요합니다. 규칙적인 운동은 심폐 기능 향상, 근력 강화, 유연성 증진 등 신체적 건강을 증진시킬 뿐만 아니라 스트레스 해소, 기분 전환 등 정신적 건강에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 또한 운동을 통해 자신감과 성취감을 얻을 수 있어 전반적인 삶의 질 향상에도 도움이 됩니다. 따라서 개인의 상황과 능력에 맞는 적절한 운동 습관을 기르는 것이 중요할 것 같습니다.
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3. 의사소통의사소통은 인간관계와 사회생활에 있어 매우 중요한 요소입니다. 효과적인 의사소통을 통해 자신의 생각과 감정을 잘 표현할 수 있으며, 타인의 입장을 이해하고 공감할 수 있습니다. 이는 원활한 대인관계 형성과 문제 해결에 도움이 됩니다. 또한 의사소통 능력은 교육, 직장, 사회생활 등 다양한 영역에서 성공적인 삶을 살아가는 데 필수적입니다. 따라서 경청, 공감, 명확한 표현 등 효과적인 의사소통 기술을 익히는 것이 중요할 것 같습니다.
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4. 사회관계사회관계는 개인의 삶에 있어 매우 중요한 부분입니다. 가족, 친구, 동료 등 다양한 사회적 관계 속에서 우리는 정서적 지지와 소속감을 얻을 수 있습니다. 이를 통해 자아 정체성을 형성하고 삶의 의미를 찾을 수 있습니다. 또한 사회관계는 정보와 자원을 공유할 수 있는 통로가 되어 개인의 성장과 발전에 도움이 됩니다. 따라서 건강한 사회관계를 유지하고 발전시키는 것은 개인의 행복과 성공을 위해 매우 중요할 것 같습니다.
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5. 예술경험예술경험은 개인의 삶에 있어 매우 중요한 부분입니다. 예술 활동을 통해 우리는 자신의 감정과 생각을 표현할 수 있으며, 새로운 관점과 창의성을 발견할 수 있습니다. 또한 예술 작품을 감상하고 이해하는 과정에서 심미적 경험을 얻을 수 있어 정서적 안정과 만족감을 느낄 수 있습니다. 나아가 예술 활동은 개인의 자아 실현과 성장에도 기여할 수 있습니다. 따라서 개인의 관심과 능력에 맞는 다양한 예술 활동에 참여하는 것이 중요할 것 같습니다.
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6. 자연탐구자연탐구는 개인의 삶에 있어 매우 중요한 부분입니다. 자연을 관찰하고 이해하는 과정에서 우리는 호기심과 탐구심을 기를 수 있으며, 자연의 아름다움과 신비로움을 경험할 수 있습니다. 또한 자연 환경과의 교감은 스트레스 해소와 심리적 안정을 가져다줄 수 있습니다. 나아가 자연에 대한 이해와 관심은 환경 보호와 지속 가능한 발전에 기여할 수 있습니다. 따라서 개인의 관심과 여건에 맞는 다양한 자연탐구 활동에 참여하는 것이 중요할 것 같습니다.
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2학기 7세 (만5세) 관찰일지 / 2학기 관찰일지+총평1. 신체 운동 건강 OO가 만화경을 2단 3단으로 쌓는다. 만화경이 쓰러지면 다시 쌓기를 시도한다. 만화경의 맨 윗부분에 작은 돋보기를 올린다. 돋보기가 떨어지자 만화경 쌓기를 포기하고 돋보기를 한줄로 교실 바닥에 나열해 놓는다. OO는 돋보기를 하나씩 가리키며 '하나, 둘, 셋, 넷, 다섯' 숫자를 센다. 추석 행사로 송편빚기를 한다. 송편빚기를 다 한...2025.05.01 · 교육
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만2세 (4세) 2학기 관찰일지 + 총평1. 기본생활습관 OO는 교사의 물음을 이해하고 답할 수 있고 2~3단어로 의사표현을 할 수 있다. 바깥 놀이를 다녀온 뒤 손을 씻어야 한다는 건강생활습관을 지니고 있으며 자신의 몸을 깨끗이 하기 위해 비누로 손을 씻거나, 세수로 땀을 닦는 모습을 보였다. 하지만 화장실 사용, 식사 시 주의사항 등 기본생활습관 지도가 필요하다. 2. 신체운동 OO는 동요를...2025.04.30 · 교육
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2학기 만4세 (6세) 관찰일지& 2학기 총평1. 신체 운동 건강 OO가 점심을 먹고 양치를 하기 위해 화장실에 가서 거울을 보며 양치질을 바르게 하는 모습을 보였다. 또한 바람의 힘을 이용해서 사물을 움직일 수 있음을 이해하고 신체로 표현하였다. 그리고 겨울철 건강하게 지내는 방법을 알고 있었다. 2. 의사소통 OO가 친구들과 지구본을 가지고 여러 나라에 대해 이야기를 나누고, 주말에 있었던 일을 ...2025.05.01 · 교육
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만2세 2학기 총평 포함 5명 관찰일지1. 일상생활 영아가 자신의 일상생활 활동을 스스로 수행하고 있으며, 교사의 지도에 따라 안전한 행동을 실천하고 있다. 또한 또래와의 상호작용에서 갈등이 발생하지만 교사의 개입으로 해결하는 모습을 보인다. 2. 놀이활동 영아는 다양한 놀이 활동에 적극적으로 참여하며, 교사의 질문에 자신의 생각과 경험을 표현할 수 있다. 또한 또래와 함께 놀이하며 상호작용하...2025.01.23 · 교육
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만2세 (4세) 1학기 관찰일지 + 총평1. 기본생활습관 OO는 식사 시간에 식판을 받고 자리에 앉아 밥을 먹으며, 화장실 가기, 마스크 착용 등 기본생활습관을 잘 기르고 있다. 하지만 의자에 바로 앉는 습관이 아직 부족하여 교사의 도움이 필요하다. 2. 신체운동 OO는 시소 타기, 터널 통과하기, 줄넘기 등 다양한 신체활동에 즐겁게 참여하며 운동 능력이 발달하고 있다. 특히 자전거 타기에서 신...2025.04.29 · 교육
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만2세 9월-2월 관찰일지 및 2학기 총평1. 일상생활 OO가 음식을 먹지 않고 젓가락으로 장난을 하고 있자 교사가 말하자 움직이지 않고 교사를 가만히 바라본다. 교사가 다시 이야기를 해 주자 교사를 바라보며 눈물을 보인다. OO는 친구와 함께 상자터널에 들어갔다가 나왔다 하면서 놀이를 한다. OO는 친구가 들어있는 상자를 발로 밀기 시작하자 교사가 말하자 갑자기 울음을 터트리며 그대로 바닥에 주...2025.01.09 · 교육
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2022년 만2세 1학기 관찰총평 7페이지
담임원장영아 관찰 (2022-1학기)영아명생년월일1학기 관찰내용및평가[기본생활]?숟가락과 포크를 사용하여 스스로 음식을 즐겁게 먹음.?화장실에서 교사의 도움 없이 배변할 수 있음.?놀잇감과 놀이기구의 안전한 사용방법을 알고 지키려고 노력함.[신체운동]?기본적인 신체 부위의 명칭을 알고 기능을 인식함.?여러 가지 기구를 활동하여 다양하게 신체를 움직이는 활동을 즐겨 함.?장애물을 피하여 진로를 바꾸어 뛸 수 있음.[의사소통]?기본적인 낱말과 짧은 문장을 듣고 그 뜻을 이해함.?상황에 따라 적절하게 바르게 말하는 편임.?좋아하는 그림책...2022.09.18· 7페이지 -
만2세 1학기 일상과놀이 관찰일지 및 1학기 총평 5명 5페이지
만2세반 1학기 관찰일지영역관찰내용 (OO 어린이)일상생활자리에 앉아 식사 인사를 한 뒤 밥을 먹는다. 평소 자신이 좋아하는 반찬이 나오지 않자 밥을 먹지 않고 숟가락을 입에 물고 장난을 한다. 식사 후 낮잠시간에 이불을 펴 주자 자리에 눕는다. 자리에 누워 주변에 있는 친구의 이불을 잡아 당긴다. “OO야, 친구 자니까 이불 만지지 말고 자자~”라고 말하자 반대쪽에 있는 친구의 이불을 만진다.놀이활동.교사가 영아들이 선호하는 동요를 틀어준다. 그러자 OO가 음률놀이 영역으로 가서 실로폰을 두드린다. 그리고 박자에 맞추어 핸드벨을 ...2024.08.20· 5페이지 -
만2세 2학기 영아 관찰일지 5명 (2학기 총평 포함/아주 자세합니다.) 5페이지
만2세 2학기 관찰기록영역관찰내용일상생활손을 씻고 자리에 앉은 OO에게 연두부에 양념간장을 뿌려서 나누어 주었다. OO 연두부를 보더니 “우리 엄마집에서 먹어 봤어”라고 이야기 하며 한입 먹어보더니 “선생님 나 그만 먹어도 돼”라고 물어본다. 조금 더 먹어 볼수 있도록 이야기 하였지만 OO가 그만 먹고 놀이를 하고 싶다고 하여 놀이를 할 수 있도록 하였다.놀이활동.공 굴리기 놀이를 위해 OO는 공 앞에 선다. 선생님이 “준비 시작하면 공을 굴려서 반환점을 도는거에요”라고 말하자 OO는 공을 손으로 잡는다. 선생님이 “준비 시작”이라...2024.10.08· 5페이지 -
만2세 2학기 일상과놀이 관찰일지 및 2학기 총평 5명 5페이지
만2세반 2학기 관찰일지영역관찰내용 (OO 어린이)일상생활점심시간 OO는 교사에게 “김치먹기 싫어요” 이야기를 하고는 김치를 조금 달라고 이야기를 한다. 식사 후 양치시간 OO는 양치를 하고 나와서는 수건으로 닦고 양치컵을 양치 바구니에 던진다 교사가 “살살 놔줘야지” 라고 이야기 하니 “네” 하며 다시 놓는다.놀이활동미니 화분에 있는 강낭콩을 탐색한다. 교사가 “OO야 강낭콩이 목이 마른가봐 흙이 말랐어요” 라고 말하자 교사를 보며 “물 주고 싶어요”라고 말한 뒤 분무기를 가져와 물을 뿌린다.놀이활동.OO가 씽키즈 블록을 꺼내어 ...2024.08.21· 5페이지 -
만2세 2학기 총평 포함 5명 관찰일지 입니다. 5페이지
반명OO반이름OOO연령만2세영역관찰내용일상생활안전교육 자료를 꺼낸 OO가 “이건 뭐지 ”라고 이야기하여 무슨 그림인지 영아가 말해볼수 있도록 물어보자“선생님 바람에 우산이 날아가는 거야”라고 장면을 이야기 해 주었다. 바람과 비가 많이 내리는 태풍이 올 때에는 바깥 활동을 하지 않고 집에서 뉴스를 관람하고 떨어지는 물건은 집에 넣고 창문을 신문지로 막을 수 있도록 이야기해 주고 태풍에 관련된 영상도 보여주었다. 바람과 비가 많이 내리는 날에는 밖에 나가지 않고 집에서 있겠다고 약속도 해 보았다.놀이활동OO가 블록을 이어붙인다. 선생...2024.10.13· 5페이지