사례발표(진로상담)
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2023.01.25
문서 내 토픽
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1. 미술 관련 고등학교 진학내담자는 미술 관련 고등학교에 진학하고 싶어 하며, 현재 다니고 있는 학원들을 정리하고 미술학원을 다녀야 할 것 같지만 지금 다니고 있는 학원들도 학업 성적에 도움이 되기 때문에 쉽게 정리가 되지 않는 상황이다. 내담자는 미술에 대한 재능과 열정이 있으며, 가족들의 지지와 관심을 받고 있다. 하지만 친구들과의 관계에서 어려움을 겪고 있어 이를 해결하는 것이 중요한 과제이다.
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1. 미술 관련 고등학교 진학미술 관련 고등학교 진학은 학생들에게 많은 기회와 혜택을 제공할 수 있습니다. 이러한 학교에서는 학생들이 자신의 창의성과 예술적 재능을 발전시킬 수 있는 다양한 프로그램과 시설을 갖추고 있습니다. 또한 전문적인 교육을 통해 미술 분야에 대한 깊이 있는 이해와 실무 경험을 쌓을 수 있습니다. 이는 향후 대학 진학이나 미술 관련 진로를 선택할 때 큰 도움이 될 것입니다. 다만 학생 개개인의 관심사와 재능, 진로 목표 등을 고려하여 신중하게 선택해야 할 것입니다. 또한 학부모와 상담을 통해 학생의 적성과 능력을 파악하고 적절한 진로 방향을 모색하는 것이 중요합니다.
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경영학과 지원 생활기록부 기재 예시1. 진로활동 특기사항 경영학과 진학을 목표로 한 다양한 진로활동 사례들을 제시합니다. 인생 로드맵 만들기, 진로 관련 신문 기사 분석, 경영컨설턴트·경영지도사·경영전략가 등 관심 직업 탐색, 금융 관점의 세계사 학습, 세계 경제 주제 탐구발표, CSR과 CSV 사례 분석 프로젝트 등을 통해 경영학에 대한 깊이 있는 이해와 진로 확신을 보여줍니다. 지속가능...2025.11.15 · 교육
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논문 3개를 읽고 정리해보세요1. Holland 이론의 문화적 적합성에 관한 이론적 고찰 우리 사회는 청년 실업률이 증가하며, 평생직장이라는 개념이 사라져 노년기 취업 및 구직에 대한 관심이 높아지고 있다. 이러한 배경에서 진로교육이나 진로상담 프로그램이 증가하고 있는데, 진로상담 영역에서 활발하게 도입되는 이론 중 하나가 Holland의 진로상담이론이다. 이 이론은 개인과 환경 간의...2025.05.14 · 교육
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Holland의 성격유형이론에 기초한 자기분석 보고서1. Holland의 성격유형이론 Holland는 제2차 세계대전 중 군 복무 경험을 바탕으로 직업 특성을 유형화하는 이론을 개발했다. 1959년 발표한 이론은 기존 진로발달이론의 한계를 보완하기 위해 개발되었으며, 사람들의 성격과 직업 환경의 상호작용을 강조한다. 초기 6가지 성격유형(실제적, 탐구적, 관습적, 사회적, 기업가적, 예술적)은 이후 지속적으...2025.11.13 · 심리/행동
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자유학기제 청소년 체험활동과 현장학습 계획1. 자유학기제 중학교 교육과정 중 한 학기 동안 학생들이 시험 부담에서 벗어나 꿈과 끼를 찾을 수 있도록 토론·실습 등 학생 참여형으로 수업을 개선하고 진로탐색 활동 등 다양한 체험 활동이 가능하도록 교육과정을 유연하게 운영하는 제도. 2016년부터 전면 확대 실시되었으며 공통과정과 자율과정으로 구성되어 있다. 자율과정은 주제선택, 진로탐색, 동아리, 예...2025.11.11 · 교육
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아동복지학과 맞춤형 생기부 기재 예문1. 진로활동 자신의 진로에 대해 방황하던 중, '진로 적성검사'를 통해 유치원 교사라는 진로를 확신하게 되었다. 이후 진로 정보 사이트를 통해 유치원 교사의 자질과 능력에 대해 알아보고 이를 키우기 위해 학교 활동에 열심히 참여하였다. 또한 아동 인권에 대한 관심을 가지고 아동학대와 아동 인권 침해 사례에 대해 생각해 보며 아동 인권을 보호하기 위한 해결...2025.01.02 · 교육
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진로활동 특기사항 중, 창의적이고 정선된 기재 예문 20개가 탑재되어 있습니다.1. 진로 탐색 및 설계 학생은 다양한 진로 활동을 통해 자신의 적성과 흥미를 탐색하고 진로를 설계하는 과정을 보여주고 있습니다. 전공 캠프, 직업인과의 만남, 진로 심리 검사, 독서 활동 등을 통해 자신의 진로에 대한 관심과 이해를 높이고 있습니다. 또한 이를 바탕으로 구체적인 진로 목표를 설정하고 실천하려는 모습을 보이고 있습니다. 2. 전공 및 직업 ...2025.05.05 · 교육
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진로상담의 과정 및 기법 19페이지
진로상담의 과정 및 기법 제 5, 6 장목차 1. 진로상담 과정의 특징 2. 진로상담의 과정 ☐ 접수면접 ☐ 관계 수립 및 내담자 분류 ☐ 문제 평가 및 목표 설정 ☐ 행동계획 수립 및 행동 실행을 위한 조력 ☐ 종결 및 추수지도 3. 참고 문헌 4. 별첨 자료1. 진로상담 과정의 특징 심리상담과 구별되기 어려움 행동차원에서의 조력 중요시 상담자의 가치관과 사회문화적 선입견의 개입 가능 내담자의 경제 상황 및 진로 상황 고려 직업세계에 대한 이해 증진 일과 직업에 대한 올바른 가치관 및 태도 형성 의사결정이나 행동화를 위한 전략 구...2021.04.02· 19페이지 -
진로상담이론과 실제(학지사) 8장 요약 6페이지
진로상담의 이론과 실제제 8장 내담자 유형분류제 8장 내담자 유형분류1. 내담자 유형분류의 의미· 유형화란 어떤 현상을 공통적 유사성에 따라 체계적으로 분류하는 것으로 저마다 살아온 삶이 다른 내담자들의 다양한 진로 문제해결을 돕기위해 효율적으로 문제를 이해하여 접근할 수 있도록 진로상담 내담자에 적용하여 유형화함으로써 진로 문제에 대한 이해에 편리함을 더하고 문제해결을 보다 효율적으로 접근하는 것으로 도움을 받을 수 있다.2. 내담자 유형분류의 발전과정1) Phillips(1992): 진로상담의 이상적인 모습은 문제가 없는 선택을...2024.02.14· 6페이지 -
[A+자료] 진로집단 상담프로그램-대학생을 위한 진로 탐색 집단상담프로그램 재구성 (상담심리전공) 16페이지
OOOO전공 / 학번 OOOOO / 이름 OOOO대학생을 위한 진로 탐색 집단상담프로그램 재구성◆이 프로그램을 재구성하게 된 계기대학생 때 학생상담센터에서 진행했던 다양한 진로 상담프로그램을 경험하고, 많은 도움을 받았던 기억이 긍정적으로 남아 있다. 이러한 경험이 동기가 되어 대학생을 대상으로 한 진로 탐색 집단상담프로그램을 재구성하여보고 싶다는 생각이 들었다.◆ 진로집단상담의 필요성 및 목적보통 우리나라는 고등학교 때까지는 입시 위주의 교육이 진행되어 진로에 대한 탐색이 본격적으로 이루어지는 시기는 대학교 입학 이후부터이다. 갑...2021.11.15· 16페이지 -
[진로교사공적조서][유공교원표창][진로진학우수분야] 진로상담교사 표창 상신용 공적조서 견본입니다. 7페이지
【서식 1】추천대상자 명부순소 속직 위성 명공적기간공적 개요(50자 내외)기서훈①징계②물의야기OOO고교사OOO30.00대입전형에 대비한 맞춤형 진학지도 프로그램 운영을 통해 학생들이 희망하는 대학에 진학할 수 있도록 헌신적으로 지도했으며, 이를 통해 사교육비 절감과 공교육의 정상화에 크게 이바지함. 학교의 우수한 프로그램과 교사의 열정을 통해 학생, 학부모, 교사가 만족하는 학교를 만드는 데 공헌함.무무【서식 2】 공적조서(개인)②공적조서①성명OOO(한자)OOO②주민등록번호000000-0000000③군번(군인의 경우)④국적(외국인의...2022.03.16· 7페이지 -
학생들의 진로결정 과정에서 고려해야할 개인적, 환경적, 직업적 요인을 설명하고, 진로지도 시 학생의 합리적 의사결정을 5페이지
교과목명: 생활지도와상담 학생들의 진로결정 과정에서 고려해야할 개인적, 환경적, 직업적 요인을 설명하고, 진로지도 시 학생의 합리적 의사결정을 도울 수 있는 방법을 사례를 들어 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우연학습이론의 출발점이 되는 크롬볼츠의 사회학습 진로 이론은 논리실증주의 철학으로 하고 있는 반두라의 사회학습이론, 인지 이론, 행동주의 이론 등에 뿌리를 두고 있다. 그러나 크롬볼츠는 20세기 후반에 급속하게 변화하는 직업 환경에 적용을 할 수 있는 새로운 진로 모델이 필요하다고 인식해 우연 개념을...2022.06.24· 5페이지
