
결혼이민자를 위한 한국어 요리책 교재 개발
본 내용은
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자신을 한국어 교재 개발자라고 가정하고 자신이 만들고 싶은 교제를 가상으로 설정하고 그 교재의 특성
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의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다.
2023.01.16
문서 내 토픽
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1. 결혼이민자를 위한 한국어 요리책 교재 개발결혼이민자들은 한국 사회에 적응하는 과정에서 한국 음식 요리에 많은 어려움을 겪고 있다. 이에 본 과제에서는 결혼이민자들이 한국 음식을 쉽게 배울 수 있도록 하는 한국어 요리책 교재를 개발하고자 한다. 교재는 외적으로는 사진과 삽화를 활용하고, 내적으로는 난이도에 따라 Part I과 Part II로 구분하여 구성할 것이다. 또한 문법, 어휘, 발음 등 언어 학습과 더불어 한국 문화 이해를 위한 내용도 포함할 예정이다.
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1. 결혼이민자를 위한 한국어 요리책 교재 개발결혼이민자를 위한 한국어 요리책 교재 개발은 매우 중요한 과제라고 생각합니다. 한국 문화와 언어에 익숙하지 않은 결혼이민자들이 한국 요리를 배우고 실천할 수 있도록 돕는 것은 그들의 한국 생활 적응과 자립에 큰 도움이 될 것입니다. 이를 위해서는 한국 요리의 기본 개념과 조리법을 쉽게 설명하고, 한국 식재료와 조리 도구 사용법 등을 자세히 소개하는 교재가 필요합니다. 또한 교재 개발 시 결혼이민자들의 문화적 배경과 선호도를 고려하여 다양한 요리를 소개하고, 실제 조리 실습을 병행할 수 있도록 구성하는 것이 중요할 것 같습니다. 이를 통해 결혼이민자들이 한국 요리를 쉽게 배우고 즐길 수 있게 되어, 한국 문화에 대한 이해와 적응을 높일 수 있을 것입니다.
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A+ 기출판된 교재들은 현실 세계를 제대로 반영하지 못하는 경우가 있다. 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담을 것이며 그 이유는 무엇인지에 대해 설명하시오. 3페이지
외국어로서의 한국어 교재론기출판된 교재들은 현실 세계를 제대로 반영하지 못하는 경우가 있다. 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담을 것이며 그 이유는 무엇인지에 대해 설명하시오.Ⅰ서론교재란 한국어 교육 현장에서 교육목표를 이루기 위하여 사용되는 모든 자료를 말한다. 교사와 학습자를 연결해 주는 매개체이며 언어 교육의 현장에서 교육의 내용을 담아내는 총체적인 도구이다. 교재라고 하면 교재와 부록 같은 책의 형태를 많이 떠올리는데, 동영상과 인터넷 자료, 시청각 자료 등 다양한 형태의 학습자료들이 개발되고...2022.11.24· 3페이지 -
과제정보 94점 인증 외국어로서의 한국어교재론 종가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시 17페이지
과목명 : 외국어로서의 한국어교재론과제주제 :종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.(* 해외에 거주하고 있는 학습자 중 교재 구입이 어려우실 경우 '누리-세종학당' 사이트에서 한국어 교재를 참고해 주시기 바랍니다.)중간고사를 못봐서 최종점수가 못나왔는데 과제 94점 인증입니다.학습자명 :아이디 :목차1.서론2.본론1) 선택한 두 가지 교재와 그 이유2) 세종한국어3) 재외동포를 위한 한국어3...2023.09.11· 17페이지 -
우리나라 가족복지정책을 2개 이상 소개하고, 선택한 가족복지정책에 대한 본인의 생각을 논의해주세요 7페이지
- R E P O R T우리나라 가족복지정책을 2개 이상 소개하고, 선택한 가족복지정책에 대한 본인의 생각을 논의해주세요- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 치매노인 가족복지정책1) 가정봉사원 파견사업2) 주간보호사업3) 단기보호사업4) 방문간호사업2. 한부모가족 복지정책1) 국민기초생활보장제도2) 모?부자복지제도3. 다문화 가족복지정책1) 보건복지부2) 여성가족부4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론가족정책의 주체는 일반적으로 정부로서 대부분은 사회정책처럼 주로 정적 부조와 관련된 일을 하는 것으로 인식되었다. 가족정책은 유럽의 ...2023.07.02· 7페이지 -
경희대 우리문화유전자읽기 보고서 과제 4페이지
묵서가의 조선인중학생 시절 읽었던 [에네껜 아이들]이란 책이 떠올랐다. 1905년 대한제국, 남녀노소 할 것 없이 돈을 벌 수 있다는 말에 멕시코행 배에 몸을 실었던 조선인들의 가슴 아픈 이야기다. 그들은 헐값에 외국 농장에 넘겨져, 강제노동 수준의 작업과 열악한 날씨를 견뎌야 했다. 이 책에서 가장 기억에 남는 부분은 농장주들이 버린 돼지, 소고기의 내장들을 가져와 요리하는 장면이었다. 고기조차 제대로 먹지 못하고 가축 내장으로 고기를 대신한 그들의 모습은 참혹 그 자체였다. 수업을 통해 코리안 디아스포라를 조명할 기회를 얻었다....2021.06.28· 4페이지 -
외국어로서의 한국어이해교육론 - 실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론 7페이지
과제명: ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.1. 서론2. 본론1) 실제성 있는 읽기란?2) 한국어 숙달도 초급에 맞는 읽기 자료3) 한국어 숙달도 중급에 맞는 읽기 자료4) 한국어 숙달도 고급에 맞는 읽기 자료3. 결 론4. 참고문헌1. 서론읽기 교육에서는 읽기 텍스트가 무엇보다도 중요하다. 왜냐하면 읽기의 경우 읽기 텍스트를 통해서 언어 기호에 대한 지식을 향상시키는 ...2021.01.21· 7페이지