
만4세 유아반 관찰일지 발달평가
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유아 관찰일지 발달평가 만4세 2학기 (10페이지분량, 매우 상세합니다)
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2023.01.12
문서 내 토픽
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1. 기본생활OO가 밥을 먹지 않고 계속 이야기에 집중하는 모습을 보였으나, 교사의 말을 듣고 식사를 시작하였다. 편식하지 않고 천천히 식사하는 모습을 보였다. 스스로 수첩과 사물함을 정리하고, 손을 씻고 옷을 바르게 입는 등 기본생활습관이 잘 형성되어 있다.
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2. 신체운동점심시간에 밥과 반찬을 골고루 먹으면 키와 머리가 좋아진다고 말하며 식사를 하는 모습을 보였다. 형님들과 함께 블록으로 탑을 쌓는 활동에 주도적으로 참여하였다.
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3. 의사소통친구들과 함께 선물에 대해 이야기하며 의사소통 능력을 보였다. 친구의 말을 배려하지 않은 경우 교사의 지도를 받고 사과하는 모습을 보였다.
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4. 사회관계아나바다 바자회에서 자신의 역할을 친구와 상호작용하며 정하고 쿠폰을 받는 등 사회관계 형성이 이루어졌다. 함께 놀이하고 싶은 친구에게 직접 요청하는 모습을 보였다.
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5. 예술경험과일 자르기 놀이를 반복하며 즐겁게 참여하였다. 종이접기를 통해 작품을 만들고 다른 친구들의 작품을 감상하며 존중하는 태도를 보였다.
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6. 자연탐구겨울철 날씨와 자연현상에 관심을 가지며 동화책을 읽으며 놀이하였다. 연을 탐색하며 다양한 무늬와 형태를 살펴보고 즐겁게 탐구하였다.
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1. 기본생활기본생활은 개인의 건강과 안녕을 위해 매우 중요합니다. 충분한 수면, 균형 잡힌 식단, 개인 위생 관리 등은 일상생활의 기본이 되며, 이를 통해 신체적, 정신적 건강을 유지할 수 있습니다. 또한 기본생활 습관은 자립심과 책임감을 기르는 데에도 도움이 됩니다. 따라서 기본생활에 대한 교육과 실천이 중요하며, 이를 통해 개인의 삶의 질을 높일 수 있을 것입니다.
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2. 신체운동신체운동은 건강한 삶을 위해 필수적입니다. 규칙적인 운동은 심폐 기능 향상, 근력 강화, 유연성 증진 등 신체적 이점을 제공할 뿐만 아니라, 스트레스 해소, 기분 전환, 자신감 향상 등의 정신적 효과도 있습니다. 특히 어린 시절부터 운동 습관을 기르는 것이 중요하며, 이를 통해 평생 건강한 삶을 영위할 수 있습니다. 따라서 학교와 가정에서 다양한 신체활동 기회를 제공하고, 개인의 흥미와 능력에 맞는 운동 프로그램을 개발하는 것이 필요합니다.
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3. 의사소통의사소통 능력은 개인의 삶에 있어 매우 중요합니다. 효과적인 의사소통은 타인과의 관계 형성, 정보 교환, 감정 표현 등에 필수적이며, 이를 통해 개인의 사회적, 정서적 발달을 도모할 수 있습니다. 특히 언어, 비언어적 표현, 경청 등 다양한 의사소통 기술을 습득하는 것이 중요합니다. 또한 상황과 대상에 맞는 적절한 의사소통 방식을 익히는 것도 필요합니다. 이를 위해 학교와 가정에서 의사소통 교육을 강화하고, 실제 상황에서 연습할 수 있는 기회를 제공해야 할 것입니다.
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4. 사회관계사회관계는 개인의 성장과 발달에 큰 영향을 미칩니다. 타인과의 긍정적인 관계 형성은 소속감, 자아 존중감, 정서적 안정 등을 제공하며, 이를 통해 개인의 전인적 발달을 도모할 수 있습니다. 특히 가족, 친구, 교사 등 다양한 사회적 관계 속에서 상호작용하며 사회성, 의사소통 능력, 갈등 해결 능력 등을 기를 수 있습니다. 따라서 학교와 가정에서 또래 관계 증진, 가족 간 유대감 형성, 지역사회 참여 등 다양한 사회관계 경험을 제공해야 할 것입니다.
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5. 예술경험예술경험은 개인의 창의성, 감수성, 심미안 등을 발달시키는 데 도움이 됩니다. 음악, 미술, 연극 등 다양한 예술 활동에 참여하면 자기 표현력, 상상력, 문제 해결력 등이 향상되며, 이를 통해 개인의 전인적 성장을 도모할 수 있습니다. 또한 예술 활동은 정서적 안정과 스트레스 해소에도 효과적입니다. 따라서 학교와 가정에서 다양한 예술 활동을 경험할 수 있는 기회를 제공하고, 개인의 흥미와 재능을 고려한 맞춤형 프로그램을 개발해야 할 것입니다.
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6. 자연탐구자연탐구 활동은 호기심과 탐구심을 자극하여 창의적 사고력을 기를 수 있습니다. 자연 현상에 대한 관찰, 실험, 토론 등을 통해 문제 해결력, 논리적 사고력, 의사소통 능력 등이 향상되며, 이를 통해 과학적 소양을 기를 수 있습니다. 또한 자연에 대한 이해와 애정은 환경 보호 의식 함양에도 도움이 됩니다. 따라서 학교와 가정에서 다양한 자연탐구 활동을 제공하고, 이를 통해 개인의 전인적 발달을 도모해야 할 것입니다.
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만4세 유아 1학기 평가제 관찰일지 (6개 영역별로 발달평가 첨부) 10페이지
만4세 2학기 OOO 관찰일지담임원장OOOOOOOOO반영아명OOO연령만4세영역관 찰 내 용기본생활블록을 가지고 놀이하는 친구들의 모습에 OO도 자신이 사용할 블록을 꺼낸다. 자동차 두 대를 꺼낸 OO가 서로 이어 기차처럼 길게 만들어 이동하려 자리에서 일어난다. 자신의 발에 블록 판이 있음을 본 OO가 다시 자리에 앉아 블록 판을 치우고 자리를 이동하여 블록이 없는 곳에서 놀이한다.발달평가자동차 기차를 끌며 놀이하려던 OO가 블록이 많다는 것을 인지하고, 블록이 없는 넓은 곳으로 이동하여, 안전하게 놀이하는 모습을 볼 수 있었다.신...2024.06.16· 10페이지 -
만4세반 2학기 관찰일지와 발달평가 (영역별 유아 행동 관찰일지/모든계절 사용가능 관찰일지) 11페이지
만4세반 1학기관찰일지와 발달평가평가인증 A자료만4세 △△반 관찰일지 (1)반명OO반유아명OOO담임교사OOO관찰기간9월 1일 ~ 2월 28일영역 구분관찰내용신체운동건강군밤 머리띠를 하고 군밤이 익어가는 모습을 움직임으로 표현하기로 한다. 화로 속으로 들어간 OO는 음악이 나오자 “뜨거워 뜨거워!” 라고 소리를 내면서 움직인다. 다리를 양 옆으로 움직이고 팔을 지그재그로 흔든다.의사소통오염된 바다의 모습을 탐색한 뒤 바다를 오염시키는 것들에 대해 알아본다. 깨끗한 바다의 모습과 오염된 바다의 모습을 탐색하며 지구를 위해 우리가 할 수...2023.02.22· 11페이지 -
만4세반 2학기 관찰기록 (9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지와 발달평가) 5페이지
만4세 관찰일지관 찰 기 간2022년 9월 2일 ~ 2023년 2월 28일이 름OOO반 이 름OOO반연 령만4세기 록 자OOO구 분관찰내용발달영역기본생활습관교사가 식품영양소자전거를 설명해 주고 유아들에게 우리몸을 이롭게 하는 식품들의 종류를 말해주었다. 그리고 활동지를 나눠주고 내가 만든 영양소 가득한 식단을 만들어 보기로 했는데 OO는 잡곡밥과 계란국, 멸치볶음, 콩조림, 김치를 골라 식판을 구성하여 보았다.신체운동OO는 빨간색 벽돌 블록과 노란색 벽돌 블록을 차례차례 놓으며 OO에게 “이건 내가 만든 횡단보도야.” 라고 말한다....2023.04.08· 5페이지 -
만4세 (6세) 1학기 5명 관찰일지&발달평가 / 공공형 어린이집 관찰일지 5페이지
OOO반 관찰일지관 찰 기 간2022년 3월 2일 ~ 8월 31일이 름OOO반 이 름OOOO반연 령만4세기 록 자OOO구 분관찰내용발달영역기본생활습관테라스에서 아나바다 바자회를 한다. 잡화 영역에 앉은 OO는 “많이 팔아야지!!”라고 큰 목소리로 말한다. 만3세 동생반이 오자 앞에 있던 젖병을 손에 들고 일어나서 “젖병 사세요!!” 라고 큰 목소리로 말하며 젖병을 동생에게 보여준다.신체운동친구를 롤러보드에 태워 끌어주는데 줄을 잡아 당길 때 두 손으로 끈을 잡고 친구를 보며 힘껏 잡아당겨 끌어 주었다.의사소통친구들이 활동한 활동자료...2023.03.02· 5페이지 -
만4세 관찰일지 / 종합발달평가 20명 21페이지
만4세 관찰일지 / 종합발달평가 20명기본생활습관,신체운동,의사소통사회관계,예술경험,자연탐구관 찰 기 간2023년이 름OOO반 이 름OOOO반연 령만4세기 록 자OOO구 분관찰내용발달영역기본생활습관점심을 먹은 후 물을 꺼내어 마시는 OO에게 OO가 “물 마셔? 우리 엄마가 물 많이 마시면 좋다고 했어.”라고 이야기 한다. 그러자 OO가 “그럼. OO야 너는 물 마셨어?”라고 물어보자, “키. 아니. 나는 물 안 마셨어. 나 요즘 물 잘 안 마시고 싶어”라고 말하면서 소량의 물만 마시고 정리한다.신체운동체육 특강시간에 파라슈트로 파도...2024.01.11· 21페이지