의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향

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• 1. 한국어 말하기 교육의 방향

  한국어 말하기 교육은 학습자의 의사소통 능력 향상을 목표로 해야 한다. 이를 위해 다음과 같은 방향으로 교육이 이루어져야 한다. 첫째, 말하기의 정확성과 유창성을 균형 있게 추구해야 한다. 둘째, 말하기 교육을 듣기 교육과 연계해 구성해야 한다. 셋째, 학습자의 적극적인 활동을 유도해야 한다. 넷째, 학습자 발음 지도를 문맥에 초점을 두고 진행해야 한다. 다섯째, 담화능력 향상을 위한 말하기 활동을 유도해야 한다. 여섯째, 실제적인 과제를 중심으로 수업을 구성해야 한다. 일곱째, 학습자 간 상호작용이 활발하게 일어나도록 수업을 구성해야 한다. 마지막으로 제4차 산업혁명과 기술 변화에 주목해야 한다.

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• 1. 한국어 말하기 교육의 방향

  한국어 말하기 교육의 방향은 학습자의 의사소통 능력 향상에 초점을 맞추어야 합니다. 단순히 문법과 어휘를 암기하는 것에서 벗어나, 실제 상황에서 유창하고 적절하게 말할 수 있는 능력을 기르는 것이 중요합니다. 이를 위해서는 다양한 주제와 상황에 대한 실습 기회를 제공하고, 학습자의 오류를 적절하게 피드백하는 것이 필요합니다. 또한 학습자의 동기와 흥미를 유발할 수 있는 교육 방법을 활용하여, 학습자가 자발적으로 참여할 수 있도록 해야 합니다. 이를 통해 학습자들이 실제 의사소통 상황에서 자신감을 가지고 효과적으로 의사를 표현할 수 있게 될 것입니다.