좋은 동시'와 '나쁜 동시'의 차이점이 무엇일까요 '좋은 동시'의 조건을 만족시키는 동시를 한편소개
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좋은 동시’와 ‘나쁜 동시’의 차이점이 무엇일까요 ‘좋은 동시’의 조건을 만족시키는 동시를 한편소개
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2023.01.11
문서 내 토픽
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1. 동시의 특징동시는 어른과 아동이 읽고 쓰는 시로 사색적이라는 특징을 가지고 있다. 동시는 동요에 비해 자유로운 형태로 쓰이는데 유영화나 규격화가 없고 보다 독자적이고 개성적이라는 특징을 갖는다. 시는 인간의 내면에 대한 서정과 상징을 언어로 요약하고 압축하여 표현함으로 인간 내면의 정감의 세계를 다듬고 걸러 요약하고 압축하여 농도 짙은 언어로 쓰이게 된다.
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2. 유아를 위한 동시유아를 위한 동시의 종류로는 서정시와 산문적 동시로 나눌수 있으며 서정시에는 자연현상에 대한 시, 동물이나 식물에 대한 시, 가족에 대한 시, 일상생활에 대한 시 등이 있고 산문적 동시는 산문시, 동화시, 서사동시 등이 있다.
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3. 좋은 동시의 요소유아가 시를 즐기도록 하기 위해서는 반복적인 접촉을 통해 시를 정감있고 순수한 즐거움을 통한 좋은 경험을 주어야 한다. 좋은 동시의 요소는 시의 음악성, 시의 단어, 시의 내용으로 나누어 살펴볼 수 있는데 시는 음률과 소리, 주제가 조화를 가지고 음악적으로 표현되면서 섬세하고 감각적이며 함축적인 의미를 가진 언어를 사용하여야 하고 일상생활의 평범한 경험이나 신기한 경험을 그리고 있는 것이어야 한다.
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4. 간지럼 참기간지럼 참기라는 동시는 간질간질, ~기,~면 성공이라는 비유적 표현과 운률을 가지고 있을 뿐 아니라 간질간질 과 같은 의태어의 표현이 함께 들어가 간지럼을 참는 일상생활 속에서의 게임과 친구들과의 즐거운 경험을 나누는 것을 동시를 통해 함축적으로 표현한 것으로 반복되는 리듬과 구절 속에서 보이는 시의 음악성, 활기에 차있는 시의 단어, 일상생활에서의 정서에 호소력을 가진 시의 내용 등 좋은 시의 특성을 모두 가지고 있는 유아를 위한, 유아에 의한 좋은 시라고 할 수 있겠다.
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1. 동시의 특징동시는 짧고 간단한 시적 형식으로, 일상적인 경험이나 감정을 간결하고 함축적으로 표현합니다. 동시는 리듬감과 운율이 중요하며, 일상적인 언어를 사용하여 친근감을 주는 것이 특징입니다. 또한 동시는 상상력과 창의성을 자극하며, 어린이들의 정서 발달에 도움을 줍니다. 동시는 단순하지만 깊이 있는 메시지를 전달할 수 있으며, 어린이들의 언어 능력 향상과 문학적 감수성 증진에 기여합니다.
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2. 유아를 위한 동시유아를 위한 동시는 유아의 발달 단계와 흥미를 고려하여 작성되어야 합니다. 유아들은 구체적이고 감각적인 경험을 중요하게 여기므로, 유아를 위한 동시는 일상생활 속 경험을 반영하고 감각적 이미지를 활용해야 합니다. 또한 유아의 언어 발달 수준에 맞는 단순하고 반복적인 어휘와 구조를 사용하여 이해하기 쉽게 작성되어야 합니다. 유아를 위한 동시는 유아의 정서 발달과 상상력 증진에 도움을 줄 수 있어야 합니다.
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3. 좋은 동시의 요소좋은 동시는 간결하면서도 깊이 있는 메시지를 전달하며, 아름다운 언어와 리듬감을 가지고 있어야 합니다. 동시는 일상적인 경험을 소재로 하되, 새로운 관점이나 통찰을 제공해야 합니다. 또한 동시는 상상력과 감성을 자극하여 독자의 공감을 이끌어내야 합니다. 좋은 동시는 단순한 표현 속에 깊이 있는 의미를 담고 있으며, 언어의 아름다움과 리듬감을 통해 독자에게 감동을 줄 수 있어야 합니다.
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4. 간지럼 참기간지럼을 참는 것은 쉽지 않은 일입니다. 간지럼은 매우 불편하고 짜증나는 감각이기 때문에 참기 어려운 경우가 많습니다. 그러나 간지럼을 참는 것은 자신의 감정을 조절하고 인내심을 기르는 데 도움이 됩니다. 간지럼을 참기 위해서는 깊게 호흡하거나 다른 활동에 집중하는 등의 방법을 시도해볼 수 있습니다. 또한 간지럼이 오래 지속되거나 심각한 경우에는 전문가의 도움을 받는 것도 좋습니다. 간지럼을 참는 연습을 통해 자신의 감정을 조절하고 스트레스를 관리하는 능력을 기를 수 있습니다.
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좋은 동시와 나쁜 동시의 차이점1. 좋은 동시와 나쁜 동시의 차이점 동시는 아동기 인간 형성의 과정에서 원초적인 꿈, 그리고 상상을 가꿔 주는 문학적인 기반이다. 좋은 동시는 상징과 함축, 직관적 표현, 아이러니와 역설 등의 요소를 갖추고 있으며, 독자로 하여금 작가의 의도를 파악할 수 있게 한다. 반면 나쁜 동시는 진부하고 식상한 표현, 베끼기, 설명적이고 나열적인 문장, 관념적 표현...2025.01.04 · 교육
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좋은 동시'와 '나쁜 동시'의 차이점이 무엇일까요1. 좋은 동시 좋은 동시는 시적으로 음악성을 갖추어야 하며, 단어가 활기차고 강렬하며 풍부해야 한다. 또한 정서적으로 강한 호소력이 있어야 하고, 개념과 주제를 적절히 설정해 지적인 면과 정서적인 면에 호소력을 가져야 한다. 2. 나쁜 동시 나쁜 동시는 시적 단어가 아이들의 이해 수준을 넘어선 지나치게 고급적인 단어를 사용하거나, 의미가 없는 단어가 반복...2025.01.21 · 교육
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임신중절을 옹호하는 윤리학적 논변 분석1. 이중효과 원리 산모의 생명이나 건강을 의도한 의학적 치료 과정에서 예견된 태아의 죽음은 도덕적으로 허용된다는 원리입니다. 기본행위 자체가 선해야 하고, 행위의 의도가 선해야 하며, 나쁜 결과가 좋은 결과의 수단이 되어서는 안 되고, 좋은 효과가 나쁜 효과보다 앞서야 한다는 4가지 조건을 동시에 충족해야 합니다. 자궁암에 걸린 산모의 자궁제거수술 사례에...2025.12.11 · 사회과학
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문학과사회 ) 쇼룸 - 김의경 소설 중 물건들 이라는 소설에 대해 분석하되 자유주제 작성1. 습관 누구든지 하나의 습관을 지지고 있다. 이 중에서도 소비하는 습관은 매우 바꾸기 힘들 것이다. 소설 속 주인공은 다이소를 가는 습관이 있다. 습관이라는 것은 무언인가? 무언가를 계속해서 하는 것을 말하는 것이다. 습관은 본인의 의지대로 일어나기도 하며, 무의식의 상태에서 일어나기도 한다. 무언가를 잘하기 위해서는 무엇을 해야 하는가? 바로 습관부터...2025.04.26 · 문화/관광
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건축십서를 통한 고대 로마 건축의 현대적 해석1. 건축가의 소양과 교육 Vitruvius는 건축가가 여러 학문과 교양에 대한 지식을 갖춰야 한다고 주장했다. 현대건축에서도 건축가는 건축주의 요구사항을 이해하고 다양한 지식을 바탕으로 설득해야 한다. 한국에서는 건축에 관한 기본지식 교육이 부족하여 학교에서 의, 식, 주 중 주에 해당하는 건축 기초 내용을 가르칠 필요가 있다. 이를 통해 건축가와의 소통...2025.11.17 · 인문/어학
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한국어 교재의 수준별 문화 항목 비교 분석1. 초급 한국어 교재의 문화 항목 세종 한국어 2A는 입문자 단계 교재로, 한강공원에서의 여가 활동, 기본적인 관광지 소개 등 일반적이고 단순한 문화 내용을 다룬다. 외국인 학습자의 낮은 한국어 능력을 고려하여 한국 고유의 문화적 특색을 최대한 배제하고, 어휘와 작문 예문에서 비교적 일반적인 대화 예문을 제시한다. 한국 여행 경험도 '서울 타워 경치가 좋...2025.11.17 · 교육
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'좋은 동시'와 '나쁜 동시'의 차이점이 무엇일까요 '좋은 동시'의 조건을 만족시키는 동시를 한편 소개해보세요.(본인의 습작동시도 좋음.) 5페이지
주제 : ‘좋은 동시’와 ‘나쁜 동시’의 차이점이 무엇일까요 ‘좋은 동시’의 조건을 만족시키는 동시를 한편 소개해보세요.(본인의 습작동시도 좋음.)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 좋은 동시와 나쁜 동시의 차이점2. 좋은 동시의 정의와 조건3. 좋은 ‘동시’의 조건을 만족시키는 동시 소개Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론어린 시절 우리는 자연스럽게 동시를 접하며 문학의 매력에 첫발을 디뎠다. ‘동시’는 어린이들이 쉽게 이해할 수 있는 형태의 시이면서도 상상력과 감성을 발달시키는 중요한 문학적 장르다. 동시는 어린이들이 세상을 색다르게 바라...2024.11.02· 5페이지 -
[레포트성적A+]좋은 동시와 나쁜 동시의 차이점은 무엇일까요? 좋은 동시의 조건을 만족시키는 동시를 한편을 소개해 보세요. 6페이지
과목명 : 아동문학교육 [목차] 1.서론 2.본론 1) 동시가 주는 교육적 가치 2) 좋은 동시와 나쁜 동시의 차이점 3) 좋은 동시의 조건을 만족 시키는 동시 소개 3.결론. 서론 동시란 흔히 어린이의 심리와 정서가 담긴 어린이를 위해 쓰여진 시를 말한다. 그래서 동시는 어린이를 위한 시이기 때문에 어린이들이 쉽게 이해할 수 있는 수준의 감성적인 시어로 씌여져야한다. 어린 유아들은 동시를 읽기보다는 들으면서 즐기는데 동시가 가지고 있는 음률과 리듬은 청각적인 즐거움을 더해준다. 말을 배우는 유아들은 동시를 통해 언어의 아름다움과...2022.08.14· 6페이지 -
좋은 동시와 나쁜 동시의 차이점이 무엇일까요? ‘좋은 동시’의 조건을 만족시키는 동시를 한편소개해보세요.(본인의 습작동시도 좋음.) 5페이지
‘좋은 동시’와 ‘나쁜 동시’의 차이점이 무엇일까요? ‘좋은 동시’의 조건을 만족시키는 동시를 한편소개해보세요.(본인의 습작동시도 좋음.)서론동요나 노래를 통하여 얻는 기쁨은 자연세계의 기적과 아름다움, 나무, 꽃, 새와 동물, 자연경관, 다양한 소리와 냄새를 생생하게 표현함으로써 새로운 아름다움과 생명을 느낄 수 있다. 시는 유아의 사고와 정서를 바탕으로 음악언어를 통해 쓰여지고, 유아의 경험과 접하면서 정서발달뿐만 아니라 유아의 정서와 상상력을 통해 인성교육의 토대를 마련하였다.또한, 아동의 정서세계를 풍부하게 하면서, 아동이 ...2023.02.14· 5페이지 -
좋은 동시와 나쁜 동시의 차이점이 무엇일까요? 좋은 동시의 조건을 만족시키는 동시를 한 편 소개해 보세요.(본인의 습작동시도 좋아요.) 5페이지
‘좋은 동시’와 ‘나쁜 동시’의 차이점이 무엇일까요? 좋은 동시’의 조건을 만족시키는 동시를 한 편 소개해 보세요.(본인의 습작동시도 좋아요.)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 동시의 가치2. 동시의 교육적 가치1) 동시 감상에서 교육적 가치2) 동시 쓰기에서 교육적 가치3. ‘좋은 동시’와 ‘나쁜 동시’의 차이점1) ‘좋은 동시’의 기준2) ‘좋은 동시’와 ‘나쁜 동시’의 차이점4. ‘좋은 동시’ 한 편과 ‘좋은 동시’인 이유1) 안경(좋은 동시)2) 동시 ‘안경’이 ‘좋은 동시’인 이유Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌‘좋은 동시’와 ‘나...2016.01.18· 5페이지 -
좋은동시와 나쁜동시의 차이점이 무엇일까요?좋은 동시의 조건을 만족시키는 동시를 한 편 소개해 봅시다. 5페이지
과목명 : 아동문학교육제출일 : 2020.04.25[목차]서론본론동시가 아이에게 미치는 영향좋은 동시와 나쁜 동시좋은 동시 1편 소개결론서론시는 인간 내면의 서정의 세계, 사상의 세계를 정선된 언어로 요약하고 압축하여 표현한 것이다. 그 중 동시는 동심을 가진 어른과 아이들이 쓰고 읽는 시로써, 어린이다운 심리와 정서를 가지고 있다. 우리나라의 아동문학사에서는 1925년 무렵까지는 창가조의동요 뿐 이었는데, 동사라는 용어가 손진태의 (1926, 어린이)에서 시작되었으나 1930년을 전후하여 우선 형식면에서 3·4조나 7·5조의 정형...2021.01.01· 5페이지
