
2학기 유아 관찰일지 만 3세 20명 - 평가제
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2학기 유아 관찰일지 만 3세 20명 - 평가제
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2024.11.15
문서 내 토픽
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1. 신체운동건강낮잠시간이 되어 자신의 자리를 찾아 눕는다. 잠이 들지 않고 옆에 누워있는 00와 계속 이야기를 나눈다. 교사가 옆에서 토닥거려주자 00가 잠든다. △△를 토닥거려주지만 잠이 들지 않는다. △△에게 '잠이 안오니?' 하고 묻자 '자기 싫어요'라고 대답한다. 교사가 친구들이 자고 있어 놀이를 할 수 없고 오후에 놀이하려면 휴식해야 한다는 것을 이야기해주자 '네~'하고 대답하며 눈을 감고 휴식한다.
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2. 의사소통대그룹으로 모여 내가 좋아하는 겨울 음식에 대해 이야기를 나누고 있다. 친구 옆에 00가 앉아있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 교사가 친구들의 이야기를 들어주도록 이야기한 뒤 다시 활동을 진행하자 잠시 이야기를 듣다가 다시 이야기를 한다. 00와 멀어지도록 자리를 바꾸자 이야기를 하지 않고 다른 친구의 이야기를 듣는다.
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3. 사회관계'엄마, 아빠 놀이 할 사람 여기 여기 붙어라.'라고 하자, 엄지를 치켜 세워 보인다. 친구들 몇몇이 쳐다보지만 아무도 오지 않는다. 교사에게 '선생님, 피아노 쳐도 되요?'라고 묻는다. 교사가 괜찮다고 하자 피아노 앞에 앉는다. 교사가 사진 찍어준다고 하자 손가락으로 브이를 표현하며 웃는다.
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4. 예술경험미술 영역에서 잡지 안에 있는 작은 곤충을 오린다. 나비도 오리고 무당벌레도 오린다. 오려놓은 것을 게시판에 붙이려고 한다. 교사가 도와주어 게시판에 부착한 뒤에도 작은 곤충과 나비 꽃들을 동물들을 오려 모아둔 후 정리를 하고 친구들에게 나누어준다. 그리고 다시 음식들을 오려 모은 후 역할영역으로 이동해 접시와 그릇에 올려놓고 놀이 활동에 활용한다.
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1. 신체운동건강신체운동은 건강한 삶을 위해 매우 중요한 요소입니다. 규칙적인 운동은 심혈관 건강을 증진시키고, 근력과 유연성을 향상시켜 전반적인 신체 기능을 개선합니다. 또한 운동은 스트레스 해소와 정신 건강 증진에도 도움을 줍니다. 하지만 현대 사회에서 바쁜 일상으로 인해 운동할 시간을 내기 어려운 경우가 많습니다. 따라서 개인의 생활 패턴과 선호도에 맞는 운동 방법을 찾아 꾸준히 실천하는 것이 중요합니다. 이를 통해 건강한 삶을 영위할 수 있을 것입니다.
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2. 의사소통효과적인 의사소통은 인간관계와 사회생활에 있어 매우 중요한 요소입니다. 상대방의 입장을 이해하고 공감하며 자신의 생각과 감정을 명확히 전달할 수 있는 능력은 원활한 대화와 상호작용을 가능하게 합니다. 특히 현대 사회에서는 다양한 문화와 배경을 가진 사람들과 소통해야 하므로, 경청과 이해의 자세가 더욱 필요합니다. 또한 비언어적 표현에도 주의를 기울여 상대방의 감정과 태도를 파악하는 것이 중요합니다. 이를 통해 상호 신뢰와 존중을 바탕으로 한 관계를 형성할 수 있을 것입니다.
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3. 사회관계건강한 사회관계는 개인의 삶의 질과 행복에 큰 영향을 미칩니다. 가족, 친구, 동료 등 다양한 사회적 관계 속에서 우리는 서로 돌봄과 지지를 받으며 소속감과 정서적 안정을 얻습니다. 또한 사회관계를 통해 새로운 경험과 지식을 습득하고, 자신의 가치관과 행동을 반성할 수 있습니다. 하지만 현대 사회에서는 개인주의와 경쟁 문화로 인해 관계 형성이 어려워지고 있습니다. 따라서 타인에 대한 이해와 배려, 그리고 소통의 노력이 필요합니다. 이를 통해 우리는 더욱 풍요롭고 행복한 삶을 영위할 수 있을 것입니다.
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4. 예술경험예술 경험은 우리의 삶에 다양한 긍정적인 영향을 미칩니다. 음악, 미술, 문학 등의 예술 활동은 감성과 창의성을 자극하여 정서적 안정과 만족감을 제공합니다. 또한 예술 작품을 감상하고 이해하는 과정에서 우리는 새로운 관점과 통찰력을 얻을 수 있습니다. 이는 삶에 대한 이해와 성찰을 돕고, 더 나은 사회를 만들어 나가는 데 기여할 수 있습니다. 하지만 현대 사회에서는 바쁜 일상으로 인해 예술 경험을 하기 어려운 경우가 많습니다. 따라서 개인의 관심사와 여건에 맞는 예술 활동을 찾아 실천하는 것이 중요합니다. 이를 통해 우리는 삶의 질을 높이고, 더 풍요롭고 창의적인 사회를 만들어 갈 수 있을 것입니다.
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만 3세 2학기 유아 관찰일지 20명 -평가제 20페이지
2학기 유아 관찰기록 일지관찰기간: 9-2월담임원장이름000성별생년월일년 월 일 (만 3세 )표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강0/0음식을 입안에 가득 넣고 한쪽 볼로 몰고 계속 음식을 넣기만 한다.“ 00아 음식을 물고만 있으면 충치가 생기고 병원에 가서 치료해야 해.” 하자 손으로 왼쪽볼 입 안에 가득한 음식을 밀어 가운데로 오게 해 씹기 시작한다. 잠깐 씹다가 다시 멈추고 한쪽으로 음식을 모으기를 반복한다. 또 음식을 입 안에 넣는다.의사소통0/0멀티플래쉬 영상을 본 후 이야기 나누기를 하며 아이들에게 “우리나라글자를 ...2024.11.08· 20페이지 -
만 2세 관찰일지 [유아관찰일지 1학기 총 7명 분량] 8페이지
유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지유아 관찰일지만2세 관찰일지1학기 분 : 3월 ~ 8월? 만 2세 유아 7명을 관찰한 내용을 ...2024.05.23· 8페이지 -
유아혼합반 만 3~5세 2022년 5월 4주 A 평가제 보육일지(6월 평가제) 2페이지
만 3~5세 **반 보육일지 결 재 담 임 원 장 놀이주제 사랑하는 우리 가족 실시일 2022년 5월 23일 월요일 ~ 5월 27일 금요일 교사의기대 ?가족을 위해 내가 할 수 있는 일을 알아본다. ?우리 집의 생활공간에 관심을 갖는다. 시간/활동명 5월 23일(월) 5월 24일(화) 5월 25일(수) 5월 26일(목) 5월 27일(금) 7:30~9:30 등원 및 통합보육 (환기) * 유아를 밝은 미소로 반갑게 맞이한다 * 코로나 19 예방으로 마스크 착용, 발열, 기침, 콧물, 손소독, 기분상태 등을 확인한다. * 유아의 특이사항...2023.03.06· 2페이지 -
어린이집 만5세 운영안내, 운영계획 ppt 25페이지
만 5 세 빛솔반 운영안내 00 어린이집목 차 운영계획안 – 운영방안 , 운영목표 학급소개 연간교육계획안 만 5 세 발달특징 하루일과표 교실영역 배치도 안전교육계획안 견학계획안 특별활동 안내 신학기 , 비품 및 교재교구 , 도서 구입 신청 교사 공통업무 및 개별업무 분장운영계획안 중점 운영방안 운영목표 모토 새로운 것을 생각하는 어린이 예의 바른 어린이 생명을 존중하는 어린이 꿈꾸는 어린이 * 어린이들에게 다양한 경험을 제공한다 . * 자연과 친숙해지는 어린이로 성장할 수 있도록 돕는다 . * 건강하고 안전하며 바르게 생활하는 태도...2020.06.18· 25페이지 -
산업심리학 레포트 - 두 가지 직업 직무 분석 5페이지
두 가지 직업 직무 분석 (어린이집 교사, 서비스직)목차Ⅰ. 서론- 직무분석이란Ⅱ. 본론1. 직업분석 기술서(1) 어린이집 보육교사.(2) 호텔 서비스 직원.Ⅲ. 결론- 직무분석의 필요성과 활용 방법참고문헌 : 교안참고네이버 백과사전직무분석 이렇게 한다. 장수용저. (2006)인터뷰 실시Ⅰ. 서론- 직무분석이란직무분석이란 직무에 포함되는 일의 성질이나 직무를 수행하기 위하여 종업원에게 요구되는 적성에 대한 정보의 수집 분석이다.(네이버 백과사전)작업자가 무엇을 하는지, 최종결과를 위하여 어떤 기술을 사용하는지, 관찰 가능한 직무 행...2012.03.23· 5페이지