(교과교육론) 1. 1) 신체표현, 2) 편게임, 3) 새노래, 4) 동극 지도 방법을 각각 적으시오

문서 내 토픽

1. 신체표현 지도 방법

신체표현의 활동 목표는 다양한 신체 표현을 하면서 즐거움과 성취감을 경험하는 것이다. 아울러 동작을 통한 창의적 표현을 경험하는 것도 그의 활동 목표라고 말할 수 있을 것이다. 기본적으로 신체표현 활동은 '① 사전준비 → ② 도입 → ③ 관련 대상물 및 동작 탐색 → ④ 창의적 신체표현 방법 생각하기 → ⑤ 신체표현 규칙 정하기 → ⑥ 두 팀으로 정하기 → ⑦ 신체표현 활동하기 → ⑧ 마무리 및 평가하기' 순서로 진행된다.
2. 편게임 지도 방법

편게임이란 두 편 이상으로 집단을 나눠 규칙에 따라서 놀이를 하고 이후 승패를 가르는 것을 말한다. 일반적인 편게임은 '① 사전 준비 → ② 양 팀으로 나누어 앉기 → ③ 팀 별 인원수가 동일한지 세어보기(팀 인원 확인하기) → ④ 팀 이름 정하기 → ⑤ 응원 연습 해보기 → ⑥ 도구에 맞는 게임 방법 정하기 → ⑦ 게임할 때 지켜야 할 약속 정하기 → ⑧ 게임 하기 → ⑨ 승부 확인하기 → ⑩ 게임 끝내고 회상 및 평가하기' 순서로 진행된다.
3. 새노래 지도 방법

새노래를 지도할 때 교사는 유아들이 음악의 기본적인 요소를 경험하고 또 이해할 수 있는 내용을 포함해야 한다. 그리고 곡을 선정할 때에는 주제, 유아 흥미, 행사 등을 고려해야 하며 다양한 장르의 곡을 선정하는 것이 좋다. 기본적으로 새노래 수업 방법의 순서는 다음과 같다. '① 사전 준비 → ② 도입 → ③ 노랫말 익히기(소개하기) → ④ 교사 선창 → ⑤ 한 가지 소리로 음 익히기 → ⑥ 노랫말 넣어 부르기 → ⑦ 노래 반복하여 부르기 → ⑧ 평가하기'가 그것이다.
4. 동극 지도 방법

동극은 동화감상 후에 그 동화의 내용 및 대사를 극화해 보는 활동을 말한다. 동극을 할 때에는 기본적으로 표현력 및 상상력을 향상시킬 수 있는 동화책을 선정해야 한다. 일반적으로 동극은 다음과 같은 순서로 진행된다. '① 동화감상 → ② 동화 회상 → ③ 무대 준비 → ④ 배역 선정 → ⑤ 규칙 정하기 → ⑥ 동극 공연 → ⑦ 평가 → ⑧ 재공연 → ⑨ 마무리 및 총평가'가 그것이다.
5. 지하철과 버스를 탔어요

유아의 일상생활 / 놀이 경험-놀이상황 버스와 지하철 타기의 경험에 대해 토론하던 중 부모님이 대중교통 도착 정보와 목적지 등을 스마트폰으로 검색한 이야기를 나누게 됨. 이를 바탕으로 유아들이 스마트폰을 활용해 스스로 대중교통을 이용해 볼 수 있도록 지도하되, 사람이 많이 붐비지 않는 시간을 이용할 수 있도록 지원함.

Easy AI와 토픽 톺아보기

1. 신체표현 지도 방법

신체표현 지도 방법은 유아들의 창의성과 자기표현 능력을 기를 수 있는 중요한 활동입니다. 유아들은 자신의 신체를 이용하여 다양한 방식으로 표현할 수 있으며, 이를 통해 자신감과 자아 존중감을 기를 수 있습니다. 지도 시 유아들의 흥미와 발달 수준을 고려하여 다양한 활동을 제공하고, 자유로운 표현을 격려하는 것이 중요합니다. 또한 교사의 적절한 개입과 피드백을 통해 유아들이 자신의 표현을 풍부하게 발전시킬 수 있도록 도와야 합니다. 신체표현 활동은 유아의 전인적 발달을 위해 매우 가치 있는 경험이 될 것입니다.
2. 편게임 지도 방법

편게임 지도 방법은 유아들의 사회성과 협동심을 기를 수 있는 중요한 활동입니다. 유아들은 편게임을 통해 규칙을 이해하고 지키는 법을 배우며, 팀워크와 배려심을 기를 수 있습니다. 지도 시 유아들의 발달 수준과 흥미를 고려하여 적절한 게임을 선정하고, 게임 규칙을 명확히 설명해야 합니다. 또한 교사의 적절한 개입과 격려를 통해 유아들이 즐겁게 게임에 참여할 수 있도록 해야 합니다. 편게임 활동은 유아들의 사회성 발달과 건강한 놀이 문화 형성에 기여할 것입니다.
3. 새노래 지도 방법

새노래 지도 방법은 유아들의 음악적 감성과 표현력을 기를 수 있는 중요한 활동입니다. 유아들은 새로운 노래를 배우면서 리듬과 멜로디에 대한 감각을 기르고, 노래를 통해 자신의 감정을 표현할 수 있습니다. 지도 시 유아들의 흥미와 발달 수준을 고려하여 적절한 노래를 선정하고, 반복적인 연습과 다양한 활동을 통해 노래를 익히도록 해야 합니다. 또한 교사의 적절한 피드백과 격려를 통해 유아들이 자신감 있게 노래할 수 있도록 도와야 합니다. 새노래 지도 활동은 유아들의 음악적 능력 향상과 정서 발달에 기여할 것입니다.
4. 동극 지도 방법

동극 지도 방법은 유아들의 창의성, 표현력, 협동심을 기를 수 있는 중요한 활동입니다. 유아들은 동극 활동을 통해 자신의 생각과 감정을 표현하고, 다른 사람의 입장을 이해하며, 협력하여 작품을 만들어 나갈 수 있습니다. 지도 시 유아들의 흥미와 발달 수준을 고려하여 적절한 주제와 역할을 선정하고, 창의적인 아이디어 도출과 협력적인 작업을 격려해야 합니다. 또한 교사의 적절한 개입과 피드백을 통해 유아들이 자신감 있게 동극에 참여할 수 있도록 도와야 합니다. 동극 지도 활동은 유아들의 종합적인 발달을 촉진할 것입니다.
5. 지하철과 버스를 탔어요

지하철과 버스를 탄 경험은 유아들의 사회성과 안전 의식을 기를 수 있는 중요한 활동입니다. 유아들은 대중교통을 이용하면서 타인에 대한 배려와 규칙 준수의 중요성을 배울 수 있습니다. 또한 안전하게 이동하는 방법을 익히고, 위험 상황에 대처하는 능력을 기를 수 있습니다. 지도 시 교사는 유아들의 발달 수준과 흥미를 고려하여 대중교통 이용 방법을 설명하고, 안전 수칙을 강조해야 합니다. 또한 유아들이 실제로 대중교통을 이용해볼 수 있는 기회를 제공하여 경험을 쌓도록 해야 합니다. 이러한 활동은 유아들의 사회성과 안전 의식 향상에 기여할 것입니다.

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