마음트레이닝이 소개된 다양한 활동들을 자신의 일상에 적용한 내용과 결과
본 내용은
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심리학에게묻다(기말)_마음트레이닝이 소개된 다양한 활동들을 참조하여 자신의 일상에 이러한 방법들을 적용해 본 후, 그 중 3가지 방법을 적용한 내용과 결과를 구체적으로 제시하고 이러한 적용과정에서 배운 점과 느낀 점을 쓰시오. (2)
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2024.01.26
문서 내 토픽
  • 1. 감정의 척도화
    학생의 신분으로 현재 느끼는 가장 큰 감정은 취업에 대한 불안감, 학업성적에 대한 압박감, 남들과 비교대상이 된다는 부담감이다. 이러한 불안감을 수치화하여 객관적으로 파악하고 해결책을 모색하였다. 불확실성에서 오는 불안감은 8점, 학업에 대한 압박감은 7점, 부담감은 6점으로 나타났으며 이를 평균하면 7점이었다. 이를 통해 과잉 반응을 한 것을 깨닫고 마음가짐을 달리하여 최종적으로 불안감 점수를 4점으로 낮출 수 있었다.
  • 2. 처음 써 보는 편지
    평소 자신의 속마음을 잘 표현하지 못하고 상대방을 먼저 생각하는 편이었다. 편지를 쓰면서 자신의 마음을 돌이켜보고 무기력함과 우울감을 느끼고 있음을 깨달았다. 이를 해결하기 위해 취미생활인 헬스를 꾸준히 실천하기로 결심하였다. 편지를 읽은 타인의 입장에서 자신의 장단점을 파악하고 개선할 점을 발견할 수 있었다.
  • 3. 즐거운 활동
    주말에는 집에만 있고 술을 마시는 등 무기력한 일상을 보내왔다. 이를 개선하기 위해 아침 7시에 헬스를 하는 것을 즐거운 활동으로 선택하였다. 헬스를 하면 하루 종일 기분이 상쾌하고 자신감이 생긴다고 느꼈다. 또한 좋아하는 친구들과 펜션 여행을 가면서 즐거운 추억을 만들 수 있었다. 이러한 활동들을 통해 우울감과 무기력함이 해소되고 마음이 건강해졌다.
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  • 1. 감정의 척도화
    감정을 정량화하고 척도화하는 것은 매우 복잡한 과제입니다. 감정은 개인마다 다르고 상황에 따라 변화하는 주관적인 경험이기 때문에 이를 객관적으로 측정하기란 쉽지 않습니다. 그러나 감정의 척도화는 심리학, 의료, 교육 등 다양한 분야에서 중요한 의미를 가집니다. 예를 들어 우울증이나 불안장애 등의 진단과 치료에 감정 척도가 활용되고, 학생들의 정서 상태를 파악하여 맞춤형 교육을 제공하는 데에도 도움이 될 수 있습니다. 따라서 감정의 복잡성을 인정하면서도 이를 보다 체계적으로 이해하고 관리할 수 있는 방법을 모색해 나가는 것이 중요할 것 같습니다.
  • 2. 처음 써 보는 편지
    처음 써 보는 편지는 설레면서도 어려운 경험일 수 있습니다. 편지를 쓰는 사람과 받는 사람 사이의 관계, 편지의 목적, 상황 등에 따라 편지의 내용과 톤이 달라져야 하기 때문입니다. 예를 들어 가족이나 친구에게 보내는 편지와 공식적인 상황에서 보내는 편지는 그 성격이 크게 다를 것입니다. 또한 편지를 통해 전달하고자 하는 메시지가 무엇인지, 상대방에게 어떤 반응을 이끌어내고 싶은지 등을 명확히 하는 것이 중요합니다. 처음 편지를 쓰는 사람이라면 편지의 목적과 상황을 잘 파악하고, 상대방의 입장에서 생각하며, 자신의 진심을 솔직하게 표현하는 것이 좋을 것 같습니다.
  • 3. 즐거운 활동
    즐거운 활동은 개인마다 다를 수 있지만, 일반적으로 스트레스 해소, 자아실현, 사회적 관계 형성 등의 긍정적인 효과를 가져다 줍니다. 예를 들어 운동, 취미활동, 여행, 문화생활 등은 개인의 신체적, 정신적 건강을 증진시키고 삶의 질을 높일 수 있습니다. 또한 이러한 활동을 통해 새로운 경험을 하고 자신을 발견할 수 있으며, 타인과의 교류를 통해 사회적 유대감을 형성할 수 있습니다. 따라서 개인의 성향과 상황에 맞는 즐거운 활동을 찾아 규칙적으로 실천하는 것이 중요할 것 같습니다. 이를 통해 삶의 활력과 행복을 얻을 수 있을 것입니다.
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