
영아 관찰일지 - 만 2세 2학기
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평가제- 만 2세 2학기 영아관찰일지 10명
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2024.10.18
문서 내 토픽
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1. 기본생활영아들의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용이 기록되어 있습니다. 영아들이 스스로 화장실 가기, 양치질하기, 식사하기 등의 일상생활을 하는 모습을 관찰하고 교사가 적절한 지도를 통해 기본생활 습관을 기를 수 있도록 돕고 있습니다.
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2. 신체운동영아들의 대근육 및 소근육 발달을 위한 다양한 신체활동 관찰 내용이 기록되어 있습니다. 영아들이 블록 쌓기, 줄다리기, 단추 풀기 등의 활동에 참여하며 신체 조절력과 협응력을 기르는 모습을 보여주고 있습니다.
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3. 의사소통영아들의 언어 발달을 위한 다양한 의사소통 활동 관찰 내용이 기록되어 있습니다. 영아들이 교사 및 또래와의 대화를 통해 자신의 생각과 느낌을 표현하고, 책 읽기 활동에 참여하며 언어 이해력과 표현력을 기르는 모습을 보여주고 있습니다.
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4. 사회관계영아들의 또래 관계 형성과 사회성 발달을 위한 다양한 상호작용 관찰 내용이 기록되어 있습니다. 영아들이 또래와 함께 놀이하며 갈등을 해결하고, 교사의 도움을 받아 사회적 규칙을 익히는 모습을 보여주고 있습니다.
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5. 예술경험영아들의 창의성과 미적 감각 발달을 위한 다양한 예술 활동 관찰 내용이 기록되어 있습니다. 영아들이 색칠하기, 팽이 만들기, 음악 연주하기 등의 활동에 참여하며 자신의 표현력을 발휘하고 예술적 경험을 쌓는 모습을 보여주고 있습니다.
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6. 자연탐구영아들의 호기심과 탐구심 발달을 위한 다양한 자연 탐구 활동 관찰 내용이 기록되어 있습니다. 영아들이 계절의 변화, 자연물의 특성 등을 관찰하고 탐색하며 자연에 대한 이해와 관심을 높이는 모습을 보여주고 있습니다.
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1. 기본생활기본생활은 개인의 건강과 안전을 위해 매우 중요합니다. 이는 개인의 기본적인 욕구를 충족시키고 삶의 질을 높이는 데 필수적입니다. 기본생활에는 식사, 수면, 위생관리 등이 포함되며, 이를 통해 개인은 건강하고 안정적인 삶을 영위할 수 있습니다. 또한 기본생활은 개인의 자립성과 자아실현에도 중요한 역할을 합니다. 따라서 기본생활에 대한 교육과 지원이 필요하며, 이를 통해 개인의 삶의 질을 향상시킬 수 있을 것입니다.
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2. 신체운동신체운동은 개인의 건강과 웰빙에 매우 중요한 역할을 합니다. 규칙적인 운동은 신체적 건강을 증진시키고, 심리적 안녕감을 높이며, 삶의 질을 향상시킵니다. 운동은 근력, 유연성, 심폐 기능 등을 강화하여 질병 예방과 관리에 도움을 줍니다. 또한 운동은 스트레스 해소, 기분 향상, 자신감 증진 등의 긍정적인 심리적 효과를 가져옵니다. 따라서 개인의 건강과 행복을 위해 신체운동은 필수적이며, 이를 위한 교육과 지원이 필요합니다.
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3. 의사소통의사소통은 개인과 사회의 상호작용에 있어 매우 중요한 역할을 합니다. 효과적인 의사소통은 타인과의 이해와 공감을 높이고, 관계를 형성하며, 정보와 감정을 교류할 수 있게 합니다. 의사소통 능력은 개인의 사회적 적응력과 자아실현에 큰 영향을 미치며, 나아가 사회 전반의 발전에도 기여합니다. 따라서 의사소통 기술 향상을 위한 교육과 지원이 필요하며, 이를 통해 개인과 사회의 발전을 도모할 수 있을 것입니다.
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4. 사회관계사회관계는 개인의 삶에 있어 매우 중요한 부분입니다. 건강한 사회관계는 개인의 심리적 안녕감과 행복감을 높이고, 사회적 지지와 소속감을 제공합니다. 또한 사회관계는 개인의 성장과 발전에 긍정적인 영향을 미치며, 사회 통합과 발전에도 기여합니다. 따라서 개인과 사회 모두를 위해 사회관계 형성과 유지를 위한 교육과 지원이 필요합니다. 이를 통해 개인의 삶의 질을 높이고, 더 나은 사회를 만들어 갈 수 있을 것입니다.
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5. 예술경험예술경험은 개인의 창의성, 감수성, 심미적 능력을 발달시키고, 삶의 질을 향상시키는 데 중요한 역할을 합니다. 예술 활동에 참여하는 것은 개인의 정서적, 심리적 안녕감을 높이고, 스트레스 해소와 자아실현에 도움을 줍니다. 또한 예술경험은 타인과의 소통과 공감을 증진시키며, 사회적 통합에도 기여합니다. 따라서 개인과 사회 모두를 위해 예술교육과 예술 향유 기회 제공이 필요하며, 이를 통해 더 풍요롭고 창의적인 사회를 만들어 갈 수 있을 것입니다.
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6. 자연탐구자연탐구는 개인의 호기심과 탐구심을 자극하고, 환경에 대한 이해와 관심을 높이는 데 중요한 역할을 합니다. 자연을 관찰하고 탐구하는 과정에서 개인은 창의성, 문제해결력, 비판적 사고력 등을 기를 수 있습니다. 또한 자연에 대한 이해와 애정은 환경 보호와 지속가능한 발전에 기여할 수 있습니다. 따라서 자연탐구 활동을 통해 개인의 성장과 사회의 발전을 도모할 수 있으며, 이를 위한 교육과 지원이 필요합니다.
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관찰일지- 만 2세 12명 2학기 영아관찰일지 - 평가제1. 기본생활 영아들은 신문지 찢기, 소꿉놀이, 기저귀 갈기, 양치질 등의 기본생활 활동에 참여하며 안전하고 바른 습관을 기르고 있다. 교사는 영아들의 행동을 관찰하고 지도하여 영아들이 스스로 기본생활 습관을 기를 수 있도록 돕고 있다. 2. 신체운동 영아들은 다양한 신체활동에 참여하며 대근육과 소근육을 발달시키고 있다. 교사는 영아들의 발달 수준을 고려하...2025.01.28 · 교육
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영아 관찰일지 - 만 2세 12명 2학기1. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용이 기록되어 있습니다. 영아들이 소변 보기, 양치질하기, 정리정돈하기 등의 일상생활 활동을 하는 과정에서 보이는 행동과 교사의 개입 및 지도 내용이 잘 드러나 있습니다. 2. 신체운동 영아들의 신체 움직임과 운동 능력 발달을 관찰한 내용이 기록되어 있습니다. 거울 보기, 볼링 놀이, 리본 막대 활동...2025.01.22 · 교육
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만2세 2학기 (9월-2월) 영아 행동 관찰일지1. 기본생활습관 OOO반 영아는 낮잠 시간에 자신의 이불을 깔아 누워서 뒹굴거나 노래를 흥얼거리며 잠들기 어려워하는 모습을 보였다. 지진대피 훈련 시에는 옷을 벗어 바닥에 내려놓고 책상 밑으로 들어가 친구들을 불러 모으는 등 기본생활습관이 아직 형성되지 않은 것으로 보인다. 2. 신체운동 OOO반 영아는 휴식 매트에서 무릎을 구부린 채로 뛰어다니며 친구를...2025.05.05 · 교육
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2학기 영아 관찰일지 만 2세 12명 - 평가제1. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용이 잘 기록되어 있습니다. 식사, 손씻기, 정리정돈 등의 일상생활 활동에서 영아들의 자립성과 협력성이 발달하고 있음을 알 수 있습니다. 2. 신체운동 실내외 공간에서 다양한 신체활동을 통해 대근육과 소근육 발달이 관찰되고 있습니다. 특히 균형잡기, 달리기, 공 굴리기 등의 활동에서 영아들의 신체조절...2025.01.27 · 교육
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영아 관찰일지 2학기 9-2월 만2세 11명1. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용이 기록되어 있습니다. 영아들이 스스로 손 씻기, 옷 입기, 화장실 사용 등의 기본생활 습관을 익히고 실천하는 모습이 관찰되었습니다. 교사의 적절한 지도와 격려로 영아들이 점차 자립심을 기르고 있음을 알 수 있습니다. 2. 신체운동 영아들의 신체 움직임과 조절 능력 발달을 관찰한 내용입니다. 교사의...2025.01.11 · 교육
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2학기 영아관찰일지 만 2세 12명 - 평가제1. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용이 잘 기록되어 있습니다. 영아들이 스스로 기본생활 습관을 기르고 실천할 수 있도록 교사의 적절한 개입과 지도가 이루어지고 있습니다. 2. 신체운동 영아들의 대소근육 발달을 위한 다양한 신체활동이 관찰되었습니다. 교사의 적극적인 참여와 격려를 통해 영아들이 신체활동에 즐겁게 참여하고 있습니다. 3....2025.01.24 · 교육
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영아 관찰일지기록 만2세 5명 9월-2월 (2학기 총평 첨부) 5페이지
만2세 OO반 OOO 2학기 관찰일지반명OO반이름OOO연령만2세영역관찰내용일상생활손을 씻고 자리에 앉아서 점심을 나누어 주었다. 도토리묵에 김가루가 묻혀 나오자 김을 좋아하는 OO가 선생님 나 김더줘”라고 이야기 하며 도토리묵을 숟가락을 사용하여 다 먹어 도토리 묵을 더 나누어 주었다. OO는 “선생님, 선생님이 안보는 사이에 내가 두부 먹었어”라고 이야기 하며 골고루 먹는 모습을 보여 다른 영아들과 함께 박수를 쳐주고 칭찬해 주었다.놀이활동.관찰용 개미집을 보며 OO는 “개미가 집 안으로 들어갔어요”라고 말한다. 선생님이 “개미가...2024.10.26· 5페이지 -
만2세 2학기 관찰일지 - 일상생활,놀이활동 관찰일지 + 2학기 종합발달평가 (공공형 영아전담) 5페이지
만2세반 관찰일지OOO반이름OOO나이만2세구분영역관 찰 내 용2학기일상생활친구와 함께 놀이 중 친구가 자신이 놀이하던 장난감을 만지자 “하지마” 라고 소리를 지른다. 친구가 “나도 같이하자” 라고 말을 하였으나 대답을 하지 않고 친구를 째려본다.놀이활동OO가 점토에 관심을 보이며 달라고 가리킨다. “점토를 줄까요?” 하자 “응”하며 웃으며 끄덕인다. 손에 점토를 떼어주자 손으로 만져본다. “말랑말랑 하나요?” 하자 “응”하며 고개를 끄덕인다. 점토를 떼는 모습을 보여주며 “떼어 볼까요? 하자 “응” 하며 손바닥으로 점토를 떼어낸다....2023.02.23· 5페이지 -
만2세 1학기 (3월-8월) 영아 행동 관찰일지 3페이지
OOO반 관찰일지관 찰 기 간2022년 3월 2일 ~ 8월 31일이 름OOO반 이 름OOOO반연 령만2세기 록 자OOO구 분관찰내용발달영역기본생활습관두꺼운 후드티셔츠를 입고와 교사가 불편하니 엄마가 준 다른 옷으로 바꿔 입자고 말하자 “응” 하고 대답한 후 갈아입었으나 이불에 누운 후 갑자기 훌쩍거리며 노란 옷을 입겠다고 한다. 교사가 다른 옷 입고 싶나 묻자 고개를 끄덕여 교사가 다른 옷으로 갈아입히려 하자 발을 구르며 “잉~노란거” 라고 말한다. 교사가 속에 있는 노란색 반팔 내의만 입고 싶은지 묻자 고개를 끄덕인다. 교사가 추...2023.04.08· 3페이지 -
만2세 2학기 (9월-2월) 영아 행동 관찰일지 3페이지
OOO반 관찰일지관 찰 기 간2022년 9월 1일 ~ 2023년 2월 28일이 름OOO반 이 름OOOO반연 령만2세기 록 자OOO구 분관찰내용발달영역기본생활습관이불을 깔아주자 OO가 자신의 이불, 친구의 이불에 돌아다니며 누웠다 일어났다 하고, 교실을 돌아다니며 장난감을 만지기도 한다. 교사가 “잠자는 시간인데, OO 토끼이불이 기다리네” 하고 손을 잡고 데려와 눕히자 누워서 계속 뒹굴고 뒤척이거나 노래를 흥얼거리고, 중얼거리는 모습을 보이나 교사가 계속 머리를 쓰다듬자 잠든다.신체운동OO가 휴식매트에서 무릎을 구부린 채로 뛰는 모...2023.04.08· 3페이지 -
만2세 영아 1학기 (3월-8월) 관찰일지 (영역별 발달평가 첨부) 10페이지
OOO반 OOO 관찰일지OO반성명OOO연령만2세구분영역관찰내용3월기본생활자유선택놀이 시간, OO가 자석블록을 가지고 놀이한다. 놀잇감을 가지고 놀이하다 자리에서 일어나 교사에게 다가온다. “책~책~.”이라고 말한다. “그럼 OO가 하고 싶은 영역에 가서 놀이해요”라고 말하자 OO가 자신의 놀잇감을 정리하고 책을 읽는다.발달평가자유선택활동 시간에 하고 싶은 놀이를 스스로 선택하여 활동을 하고 자신이 시작한 일을 스스로 끝까지 마무리 하는 모습이 보인다4월신체운동체육활동 시간에 스쿠프를 이용한 놀이를 하였다. 스쿠프를 이용하여 간단하게...2024.06.22· 10페이지