
학점은행제 심리학개론 A+과제
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학점은행제 심리학개론 A+과제
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2024.08.08
문서 내 토픽
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1. Kohlberg의 도덕성 발달이론Kohlberg는 피아제의 도덕성 발달이론을 발전시켜 도덕적 판단 능력이 인지발달 수준에 따라 단계적으로 발달한다고 주장했습니다. 그는 도덕적 갈등 상황에 대한 반응을 분석하여 도덕성 발달 단계를 제시했는데, 전인습적, 인습적, 후인습적 단계로 구분되며 각 단계는 다시 2개의 하위 단계로 나뉩니다. 이 이론을 바탕으로 실험에 참여한 6세 아동, 10세 아동, 21세 성인의 도덕성 발달 단계를 측정한 결과, 대체로 콜버그의 이론과 일치하는 것으로 나타났습니다. 이를 통해 콜버그의 도덕성 발달 이론이 현실에 적용될 수 있음을 확인할 수 있었습니다.
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1. Kohlberg의 도덕성 발달이론Kohlberg의 도덕성 발달이론은 개인의 도덕적 판단과 행동이 어떻게 발달하는지를 설명하는 이론이다. 이 이론에 따르면, 도덕성은 6단계로 발달하며, 각 단계는 개인의 도덕적 추론 방식과 동기에 따라 구분된다. 첫 번째 단계는 '처벌 및 복종 지향성'으로, 이 단계에서는 처벌을 피하고 권위에 복종하는 것이 도덕적 행동의 동기가 된다. 두 번째 단계는 '자기 이익 지향성'으로, 이 단계에서는 자신의 욕구를 충족시키는 것이 도덕적 행동의 동기가 된다. 세 번째 단계는 '대인관계 지향성'으로, 이 단계에서는 타인의 기대에 부응하고 좋은 관계를 유지하는 것이 도덕적 행동의 동기가 된다. 네 번째 단계는 '사회 체계 지향성'으로, 이 단계에서는 사회 질서와 법을 준수하는 것이 도덕적 행동의 동기가 된다. 다섯 번째 단계는 '개인적 양심 지향성'으로, 이 단계에서는 개인의 양심과 원칙에 따라 행동하는 것이 도덕적 행동의 동기가 된다. 마지막 여섯 번째 단계는 '보편적 윤리 원칙 지향성'으로, 이 단계에서는 보편적인 윤리 원칙에 따라 행동하는 것이 도덕적 행동의 동기가 된다. 이 이론은 개인의 도덕성 발달 과정을 잘 설명하고 있으며, 교육과 상담 분야에서 널리 활용되고 있다. 다만 문화적 차이와 개인차를 충분히 고려하지 못한다는 한계가 있다.
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학점은행제 심리학개론 과제 A+ 입니다! 4페이지
1. 과목: 심리학 개론 2. 과제 주제 : 에릭슨의 심리사회적 발달과정을 단계별로 정리하고 어떤 단계에서 자신이 어떤 심리적 위기를 경험하였는지 기술하시오. (서론) 1. 사회성이란 아리스토텔레스는 ‘인간은 사회적 동물이다’라고 했다. 인간은 태어나고 유아의 성장 과정에서 사회의 도덕성과 규범에 준수하며 사회에 적응하는 과정 중 통합된 인성으로 성숙해 가는 데 많은 어려움을 이겨내야 한다. 그러기 위해서는 속해있는 사회 속에서 생활하며 사회적 일원으로서 교육을 통하여 적극적으로 활동하고 긍정적으로 적응하면서 보람되게 생활할 수 있...2024.02.12· 4페이지 -
<학점은행제> A+ 심리학개론 과제 8페이지
과제[주제 :심리학분야에 대한 이해]심리학은 크게 기초심리학과 응용심리학으로 분류할 수 있으며, 각각 다양한 심리학분야로 세분화 할 수 있다. 7가지 정도의 심리학분야를 기술하시오. 또한 이 심리학 분야 중에 자신이 관심있는 분야는 어떤 분야이며 왜 관심과 흥미를 갖고 있는지에 대해 서술하시오. 또한 학문에도 트랜드가 있어서 시대에 따라 관심이 조금씩 바뀌는데 향후 이 세부심리학 분야 중 인간에게 많은 도움이 되고 각광받을 분야라고 생각하는 분야는 어떤 분야인지, 또 그렇게 생각하는 이유를 논리적으로 기술하시오.1. 심리학의 기초...2025.02.17· 8페이지 -
[김영평생교육원]학점은행제 심리학 심리학개론 과제 A+ 3페이지
자신의 태도를 변화시키게 된 경험을 기술하시오.1. 기존에 갖고 있었던 태도1)인간관계에 대한 방어적 태도본고는 인간관계에 있어서 방어적인 태도를 고수해왔었다. 설명을 덧붙이자면, 본인은 사람들과 함께 지낼 때, 그들과 유대를 쌓고 친밀감을 높이려는 노력을 하기보다는, 스스로를 다른 사람들로부터 분리하여 홀로 지내고 싶어하는 경향이 있었다. 누군가 본인에게 다가오고 싶어하면 오히려 거부감을 느끼고, 밀어내는 경향 또한 있었다. 이러한 본인의 태도는 내향적인 성격에 의한 것이기도 했지만, 다른 사람들로 인해 스스로가 상처받을까 두렵고...2023.09.30· 3페이지 -
23년 학점은행제 심리학개론(과제) A+ 3페이지
심리학개론 5주차 수업에서 『기억의 과정』에 대해 자세히 학습했다. 이미 사용하고 있는 기억법도 있었고, 새로운 기억향상법도 있었다. 과제수행을 통해 여러 기억향상법들을 적용해서 기억하기 까다로웠던 학습내용을 장기기억하려고 노력했다.『1주차 심리학 역사』와 『2주차 뇌의 구조와 기능』에서 외국심리학자의 이름(분트, 왓슨 등)과 뇌의 각 명칭(전뇌, 뉴런, 시상 등)들이 생소하고 어렵게 느껴졌는데, 5주차 수업에서 배운 내용을 토대로 수업내용을 이해하고 기억하기 위한 『질문하기』, 『이야기 만들기』, 『마인드맵』3가지 전략들을 사용해...2023.07.18· 3페이지 -
학점은행제 심리학개론 4주 2차시에서 학습이란 무엇인지에 대해 학습했습니다. 더불어 최근의 코로나 19사태로 인하여 가정에서의 온라인 학습이 주요한 이슈로 떠올랐습니다. 이에 '학습'의 원리에 입각하여 온라인 학습의 효용성과 장단점에 대하여 설명하시오. 과제 A+ 4페이지
[심리학개론] ·?주제 : 4주 2차시에서 학습이란 무엇인지에 대해 학습했습니다. 더불어 최근의 코로나 19사태로 인하여 가정에서의 온라인 학습이 주요한 이슈로 떠올랐습니다.이에 '학습'의 원리에 입각하여 온라인 학습의 효용성과 장단점에 대하여 설명하시오.Ⅰ. 서론학습이란 무엇일까? 일반적으로 학습이란, 새로운 지식이나 기술을 배우고 탐구하는 것으로, 배운 것을 반복적으로 익혀 자신의 것으로 만드는 것이다.우리가 흔히 공부를 통한 지식의 의식적인 습득을 학습이라 생각하지만, 심리학의 관점에서 학습이란, '경험이나 훈련, 연습 등을 ...2024.05.07· 4페이지