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만2세 2학기 관찰일지2024.09.231. 영아 관찰 기록 종합 1.1. 기본생활습관 영아들은 일상생활에서의 기본적인 습관을 점차 익혀나간다. 관찰 결과에 따르면, 만 2세 영아들은 식사 시간과 낮잠 시간을 알고 있으며, 교사의 도움을 받아 스스로 참여하려는 모습을 보인다. 식사 시간에 OO는 교사로부터 식판을 받고 자신의 자리에 앉는다. 식사 노래가 끝나자 옆에 있는 친구를 바라보며 웃는다. 교사의 안내에 따라 골고루 먹으려 노력하나, 여전히 숟가락이나 포크를 입에 오랫동안 넣고 있음을 알 수 있다. 이후 다음 식사 시간에는 포크로 국물을 먹는 것을 자제하고 숟가...2024.09.23
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만1세 2학기 부모면담2024.09.301. 유아의 전반적인 발달 상황 1.1. 생활습관 유아의 생활습관은 하루 일과에 편안하게 참여하며, 규칙적인 활동을 알고 즐겁게 참여하는 것으로 나타났다. 대부분의 유아들이 스스로 먹을 수 있으며 도구를 사용하여 바른 자세로 식사를 하는 것으로 관찰되었다. 또한 배변 의사를 표현하고 화장실 사용을 시도하는 모습도 보였다. 일부 유아의 경우 편식이 있었지만 점차 다양한 음식을 먹으려 노력하며, 낮잠 역시 규칙적으로 잘 수 있는 것으로 나타났다. 유아들은 자신의 물건을 잘 구분하고 정리정돈도 할 수 있었다. 이처럼 전반적으로 유아들의...2024.09.30
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만0세 발달평가2024.09.221. 아동 발달 평가 1.1. 기본생활습관 기본생활습관은 영유아가 일상생활에서 습관화된 행동과 태도를 말한다. 기본생활습관은 영유아의 건강, 안전, 정서적 안정에 매우 중요하다. 아동 OO는 바른 자세로 앉아서 급간식을 먹는다. 김치는 잘 먹지 않지만 다른 반찬은 골고루 잘 먹는 편이다. 수저와 포크를 적절하게 사용하여 식사를 한다. 손씻기, 이닦기를 스스로 하려고 한다. 낮잠을 매일 2시간정도 충분히 자고 기분 좋게 일어난다. 배변활동을 우수하게 잘 하여 팬티를 입고 생활을 하고 실수의 횟수도 거의 없다. OO는 편식하지...2024.09.22
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만3세 9월일지2024.09.101. 만3세 유아 관찰기록 1.1. 유아 개별 관찰 1.1.1. 111 111은 만 3세 유아로서 기본생활습관이 잘 형성되고 있음을 알 수 있다. 등원 시 바르게 인사하고 가방과 소지품을 스스로 정리하는 모습에서 규칙과 질서를 잘 지키고자 하는 111의 모습을 확인할 수 있다. 또한 식사 시간에도 바르게 앉아서 음식을 골고루 먹고, 이를 통해 건강해지는 것에 대해 인식하고 있음을 나타낸다. 이처럼 111은 일상생활에서 스스로 할 수 있는 일을 알고 실천하여 자신감과 자존감이 높아 보이며, 규칙과 약속을 지키며 생활하려 노력하는 ...2024.09.10
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만1세 2학기 관찰2024.10.051. 영아 발달 관찰 1.1. 기본생활 영아의 기본생활에는 식사, 수면, 배설, 개인위생 등이 포함된다. 이 시기 영아는 스스로 기본생활 활동을 하기 어려워 교사와 보호자의 도움과 지원이 필요하다. 식사 시 영아는 손으로 음식을 잡아 먹거나 숟가락을 사용하여 음식을 입안으로 가져가려 하지만 아직 협응 능력이 부족하여 실수가 많다. 교사는 영아가 스스로 먹을 수 있도록 격려하고 도와주며, 음식의 온도나 질감에 대해 알려주어 영아가 긍정적인 식사 경험을 할 수 있도록 한다. 또한 교사는 영아가 음식을 골고루 섭취할 수 있도록 다양...2024.10.05
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제4차 표준보육과정에서 예술경험에 대한 활동사례를 제시하고 영아의 경험이해와 교사지원을 구체적으로 작성해 보세요2024.10.041. 서론 제4차 표준보육과정의 의의는 유아 교육의 질적 향상과 유아의 전인적 발달을 지원하는 데 있다. 이를 통해 유아가 건강하게 성장하고, 다양한 능력을 균형 있게 발달시킬 수 있도록 돕는 것이 목표이다. 가장 큰 의의는 유아의 전인적 발달을 도모하는 것으로 신체, 인지, 정서, 사회 등 유아의 모든 발달 영역을 골고루 지원하여 전인적 성장을 도모하여 균형 있는 발달을 지원하고, 예술, 체육, 언어, 과학 등 다양한 경험을 통해 유아가 다양한 능력을 기르고, 흥미와 재능을 발견할 수 있도록 하여 다양한 경험을 제공한다. 이런 제...2024.10.04
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만2세 놀이와 일상 관찰일지 발달평가2024.10.241. 관찰일지와 발달평가 1.1. 기본생활습관 영아들은 기본적인 일상생활 습관을 기르고 자립성을 기르는 것이 중요하다. 관찰일지에서 살펴본 바와 같이 OOO 영아는 등원 시 가방을 교사에게 정리할 수 있으며, 스스로 옷을 벗고 입는 것에 대해 교사의 도움을 받으며 참여하는 모습을 보였다. 또한 화장실을 이용할 때 스스로 용변을 해결하고 손을 씻는 모습을 보였다. 배변 습관의 경우 OOO 영아는 "쉬 마려워요"라고 말하며 화장실을 이용할 수 있었다. 혼자 화장실에 가서 옷을 벗고 볼 수 있었으며, 용변 후에는 스스로 옷을 입고 ...2024.10.24
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변기놀이 관찰일지2024.09.251. 영아 관찰일지 1.1. 만0세반 1.1.1. 일상생활 오전 간식은 빵이 나와 대체적으로 잘 먹었다. OO는 점심식사를 평균적으로 적게 먹어 간식을 더 주었으며 평소에 우유를 잘 먹지 않지만 오늘은 우유를 잘 먹어 칭찬을 해주었다. 주말동안 잘 지내고 왔지만 콧물을 많이 흘려 점심을 잘 먹지 못하는 모습이었다. 그러나 좋아하는 빵이 나와 간식을 조금씩 더 주니 잘 먹고 하원까지 기분 좋게 생활하였다. 집에서 새로운 노랫소리가 나오는 튤립사운드를 가져와 OO에게 보여주자, OO가 호기심을 보이며 다가갔지만 물려고 시도하여 ...2024.09.25
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만2세 놀이생활 및 일상생활 관찰일지2024.10.061. 만2세 영아 1학기 발달 관찰 1.1. 영아 1의 일상생활 관찰 1.1.1. 놀이활동 실외활동으로 옥상놀이터에 올라가 놀이를 하던 중 참새가 날라오자 '선생님 짹짹 참새'라고 이야기하며 참새를 가르키는 모습을 보인다. 날라왔던 참새가 다시 날라가자 '참새야 안녕'이라고 이야기 하며 손을 흔드는 모습을 보인다" 연두색 종이를 꺼내 양면테이프를 떼서 접시를 들고 돌리며 붙인다. 접시에 붙이는 것을 반복하여 크리스마스 니스를 꾸민다" 밀가루 반죽을 가지고 놀이를 하던 OO이가 바구니에서 모양 찍기 틀을 가져왔다. 그리고 옆...2024.10.06
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제4차 표준보육과정에서 예술경험에 대한 활동사례를 제시하고 영아의 경험이해와 교사지원을 구체적으로 작성해 보세요2024.10.101. 서론 제4차 표준보육과정은 다양한 발달 영역을 고려하며, 그 중에서도 예술 활동을 통한 경험이 중요하게 강조된다. 영아시기의 뇌는 감각적 자극으로부터 발달하고 성장하며, 이 시기에 영아들에게 여러 가지 자극을 줄 수 있는 오감을 경험할 수 있도록 다양한 미술활동의 기회를 마련한다면 영유아의 전뇌발달은 물론 미술교육을 통한 전인발달도 도울 수 있다. 이처럼 영유아 시기의 미술놀이는 영아발달에 밀접한 영향을 주고 있다. 이에 본론에서는 제4차 표준보육과정 영아미술교육에 대해 알아보고, 제4차 표준보육과정에서 예술경험 활동사례와 영...2024.10.10
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