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의사소통2024.09.061. 인간관계의 이해 1.1. 인간관계의 개념과 특성 인간관계는 두 사람 이상의 사람들 간에 일어나는 관계로, 사람들 간의 상호작용을 통해 세상을 밝게 열어가고자 하는 열망과 필연적인 갈등의 의미를 동시에 내포하고 있다"" 이와 같이 인간관계는 인간의 본질적인 속성에서 비롯되는 것으로, 아리스토텔레스는 인간이 태어날 때부터 사람들과의 관계를 통한 공동체를 형성하려는 목적을 가지고 있다고 보았다"" 또한 매슬로우는 인간관계를 통한 사랑과 소속감이 인간의 기본적인 욕구 중 하나라고 주장하였으며, 신체적 나약함으로 인해 인간은 타인...2024.09.06
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간호실습에서의 간호수행 종류 및 보고서2024.09.021. 서론 수술실에 처음 배정받았을 때 사실 특수복 외투도 없이 반팔로 다녀야 한다는 생각에 추울 것이라는 걱정만 했지만, 수술실은 내가 생각했던 것보다 그렇게 작거나 좁지 않았다. 여러 수술/마취 과정들을 보고, 회복실에서 간호학생으로서 할 수 있는 회복을 돕는 간호를 수행하며 아무것도 몰랐던 예전의 나와 비교할 수 있었음에 행복했고, 세척실에서 여러 도구들을 가까이서 관찰하고 선생님께서 설명도 잘 해주셔서 기구에 대한 공부를 하는데 많은 도움이 되었다. 수술실은 팀워크가 굉장히 잘 되어 있고 분위기도 좋다고 느꼈기 때문에 실습하...2024.09.02
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정신면담일지2024.08.271. 면담기록(Interpersonal Process Recording) 1.1. 대상자와의 만남 및 초기 대화 간호학생 최은정은 대상자 OOO님과의 첫 만남에서 친절하게 인사하며 신뢰관계 형성을 위해 노력하였다. 대상자와의 초기 대화에서 최은정 학생은 대상자의 현재 기분과 힘든 점에 대해 여쭤보며 관심을 표현하였다. 대상자는 최근 우울감과 외로움을 겪고 있으며, 어머니 돌봄으로 인한 신체적·심리적 어려움과 자해 경험을 토로하였다. 최은정 학생은 개방적 질문을 통해 대상자의 자해 경험과 원인에 대해 경청하였고, 대상자의 감정을...2024.08.27
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교육실습 연구2024.10.271. 서론 1.1. 연구의 필요성 정신간호학 실습 시 간호학생들은 조현병, 치매, 강박장애, PTSD 등 일상생활에서 경험해보지 못한 다양한 정신질환에 대한 막연한 두려움을 갖고 있어 실습 시 많은 불안과 간호수행능력에 부정적 영향을 받는다""국내에서 김소야자가 정신간호학 실습에 대한 태도를 조사한 결과 학생들이 정신간호학 실습에 대한 편견을 가지고 있는 것으로 보고한 바 있다"" 1.2. 연구 목적 본 연구의 목적은 00 대학교 3학년으로 진급하게 될 간호 학생이 간호 수행 능력의 문제해결 과정 향상 및 임상 간호 실습 시 느끼...2024.10.27
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q방법론2024.12.271. Q방법론 소개 1.1. Q방법론의 개념 및 특성 Q방법론의 개념 및 특성은 다음과 같다. Q방법론은 William Stephenson에 의해 창안된 것으로서 그동안 과학에서 무시되어왔던 인간의 주관적 영역, 예를 들어 태도, 신념, 확신, 가치 등을 객관적으로 측정하는 방법론이다. 즉 Q방법론은 인간의 태도와 행동을 연구하기 위해 철학적, 심리학적, 통계적 그리고 심리측정과 관련된 개념을 통합한 방법론으로서 인간의 주관성을 정량적으로 분석할 수 있는 특수한 통계기법이다. Q방법론은 피조사자들이 연구대상에 대하여 어떠한 생각...2024.12.27
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간호과정과비판적사고 문제2024.10.231. 간호과정과 비판적 사고 1.1. 간호과정의 정의와 단계 간호과정은 포괄적으로 설명하면 대상자의 건강 문제를 해결하기 위한 일련의 체계적인 활동으로, 간호의 대상인 개인, 가족 또는 지역사회에 실제 존재하는 건강 문제나 잠재적인 건강 문제를 확인하고 대상자의 반응에 초점을 두어 개별화된 간호를 제공하는 것을 말한다. 또한, 간호 과정은 사정(assessment), 진단(diagnosis), 계획(planning), 수행(implementation), 평가(evaluation) 5단계로 구성되어 있으며 간호 과정의 각 단계는 유...2024.10.23
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간호학생으로서 자기성장하기2025.04.061. 간호학생으로서 자기성장하기 1.1. 자기 성찰을 위한 4가지 질문에 대한 답변 제시 1.1.1. 나는 누구인가? 나는 부끄럽지 않은 삶을 살고자 하는 사람이다. 나 자신에게도, 남에게도 부끄럽지 않은 정직한 삶을 영위하기 위해 항상 노력한다. 가정과 학교에서 내 역할에 충실하며 거짓된 행동을 삼가고 진실에서 우러나온 행동만을 하려 애쓴다. 또한 편한 삶을 추구하기보다는 불편함을 감수하며 무엇인가를 성취하고자 한다. 편안함보다는 불편함에서 성취감과 만족감을 얻기 때문이다. 비록 몸과 마음이 불편할지라도 나의 성장과 발전을 위...2025.04.06
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비상대비업무담당자 직무수행계획2025.04.011. 간호 리더쉽 1.1. 리더쉽의 정의 리더쉽의 정의는 조직의 목표를 달성하기 위해 한 개인이 다른 개인이나 집단에 영향력을 행사하는 과정이며, 학문마다 리더십의 정의가 상이하기 보다는 학문 분야별로 다루는 대상 영역의 리더십 연구 방향에 따라 리더십의 개념이 변화하고 있다. 1.2. 간호 리더쉽의 개념 간호사를 이끌어가는 특정 지도계층의 특정 지위에서 발휘되는 간호 리더쉽이 아니라 조직의 목표 달성을 위해 간호구성원 모두가 자발적으로 참여하는 리더쉽이 필요하다. 간호 관리자에서 간호사에 이르기까지 리더쉽의 수준과 범위가 조금씩...2025.04.01
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간호학과 병리학 정리본2025.04.091. 서론 1.1. 연구의 필요성 정신질환자간호 시뮬레이션교육이 간호학생의 임상실습에 대한 불안과 간호수행능력에 미치는 효과에 대한 연구의 필요성은 다음과 같다. 간호학에 있어 임상실습은 매우 중요하지만 많은 학생이 조현병, 치매, 강박장애, PTSD 등 일상생활에서 경험해보지 못한 다양한 정신질환에 대한 막연한 두려움을 갖고 있어 실습 시 많은 불안과 간호수행능력에 부정적 영향을 미치기 때문이다. 국내에서도 정신간호학 실습에 대한 편견이 보고되어 왔다. 이에 시뮬레이션 교육은 실습에 나가기 전 실제와 유사한 경험을 통해 이론적...2025.04.09
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정신간호학 치료적 의사소통일지 초기 활동기 종결기2025.01.281. 서론 1.1. 정신간호학 치료적 의사소통일지 정신간호학 실습에서 치료적 의사소통은 간호사와 환자의 신뢰관계 형성을 위해 매우 중요한 역할을 한다. 치료적 의사소통은 환자의 언어적, 비언어적 행동을 관찰하고 이를 분석하여 적절한 의사소통 방법을 적용함으로써 환자와의 관계를 증진시키는 것이다. 이를 위해서는 치료적 의사소통의 각 단계별 특성을 이해하고 실제 사례를 통해 학습하는 것이 필요하다. 또한 대화과정에 대한 평가와 분석을 통해 환자와 학생의 정신역동을 이해하고 효과적인 치료적 의사소통 기법의 발전 방향을 모색할 수 있다....2025.01.28
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