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정신간호학 치료적 의사소통일지 초기 활동기 종결기2025.01.281. 서론 1.1. 정신간호학 치료적 의사소통의 개념과 중요성 정신간호학에서 치료적 의사소통은 매우 중요한 개념이다. 정신간호사와 대상자 간의 치료적 관계 형성을 위해 필수적이며, 대상자의 행동 변화와 건강한 대처 능력 향상에 핵심적인 역할을 한다. 치료적 의사소통은 간호사와 대상자 간의 신뢰 관계 구축, 대상자의 욕구와 문제 파악, 대상자의 내적 경험 탐색, 심리적 지지와 격려 제공 등 다양한 기능을 수행한다. 이를 통해 대상자가 자신의 증상과 문제를 인식하고 건강한 대처 방법을 찾아갈 수 있도록 한다. 특히 정신간호 분야...2025.01.28
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치료적면담 기록지2025.03.071. 서론 1.1. 치료적면담 기록지 대상자와의 치료적 관계 형성을 위해 다양한 언어적, 비언어적 의사소통 기법을 적용하고 있다. 대상자의 정신과적 증상과 문제를 파악하고 환경적 요인이 미치는 영향을 분석하였다. 이를 토대로 간호학생 자신의 치료적 의사소통 수행 능력을 평가하고 개선 방안을 모색하였으며, 정신간호 실습에 대한 소감을 정리하였다. 1.2. 치료적 의사소통술 적용 사례 치료적 의사소통술은 정신간호 실습에서 매우 중요하다. 대상자와의 치료적 관계 형성을 위해서는 다양한 치료적 의사소통술을 적절히 활용해야 하기 때문이다....2025.03.07
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간호학과 병리학 정리본2025.04.091. 서론 1.1. 연구의 필요성 정신질환자간호 시뮬레이션교육이 간호학생의 임상실습에 대한 불안과 간호수행능력에 미치는 효과에 대한 연구의 필요성은 다음과 같다. 간호학에 있어 임상실습은 매우 중요하지만 많은 학생이 조현병, 치매, 강박장애, PTSD 등 일상생활에서 경험해보지 못한 다양한 정신질환에 대한 막연한 두려움을 갖고 있어 실습 시 많은 불안과 간호수행능력에 부정적 영향을 미치기 때문이다. 국내에서도 정신간호학 실습에 대한 편견이 보고되어 왔다. 이에 시뮬레이션 교육은 실습에 나가기 전 실제와 유사한 경험을 통해 이론적...2025.04.09
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간호학생으로서 자기성장하기2025.04.061. 간호학생으로서 자기성장하기 1.1. 자기 성찰을 위한 4가지 질문에 대한 답변 제시 1.1.1. 나는 누구인가? 나는 부끄럽지 않은 삶을 살고자 하는 사람이다. 나 자신에게도, 남에게도 부끄럽지 않은 정직한 삶을 영위하기 위해 항상 노력한다. 가정과 학교에서 내 역할에 충실하며 거짓된 행동을 삼가고 진실에서 우러나온 행동만을 하려 애쓴다. 또한 편한 삶을 추구하기보다는 불편함을 감수하며 무엇인가를 성취하고자 한다. 편안함보다는 불편함에서 성취감과 만족감을 얻기 때문이다. 비록 몸과 마음이 불편할지라도 나의 성장과 발전을 위...2025.04.06
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비상대비업무담당자 직무수행계획2025.04.011. 간호 리더쉽 1.1. 리더쉽의 정의 리더쉽의 정의는 조직의 목표를 달성하기 위해 한 개인이 다른 개인이나 집단에 영향력을 행사하는 과정이며, 학문마다 리더십의 정의가 상이하기 보다는 학문 분야별로 다루는 대상 영역의 리더십 연구 방향에 따라 리더십의 개념이 변화하고 있다. 1.2. 간호 리더쉽의 개념 간호사를 이끌어가는 특정 지도계층의 특정 지위에서 발휘되는 간호 리더쉽이 아니라 조직의 목표 달성을 위해 간호구성원 모두가 자발적으로 참여하는 리더쉽이 필요하다. 간호 관리자에서 간호사에 이르기까지 리더쉽의 수준과 범위가 조금씩...2025.04.01
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