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여성의 삶에서 가장 의미있는 것2024.09.121. 서론 1.1. 연구의 배경 및 필요성 급격하게 변화하고 있는 현대사회에 있어서 학교교육이라는 울타리에만 의존하는 것만으로는 한계가 있다. 지식과 기술의 양적·질적으로 변화하면서 지식의 반감기가 줄어들고 있으며 학교에서 정해진 획일화된 교육은 변화하는 지식·기술의 사회발전추세를 따라가지 못한다. 학령기 동안 학교에서 배운 지식으로는 생애 전반적인 생활이나 직장에 있어서 평생 써먹을 수 있는 시대는 지나갔다. 현대에 있어서 이제는 평생 동안 자기계발과 교육을 통해서 무엇인가 학습하지 않고서는 살아남을 수 없다. 성인은 생애경험...2024.09.12
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간통죄 폐지 반대2024.09.051. 간통죄 논의의 배경 1.1. 간통죄에 대한 헌법재판소 결정 간통죄에 대한 헌법재판소 결정은 다음과 같다: 헌법재판소는 간통죄에 대해 총 4차례에 걸쳐 위헌 여부를 심판하였다. 1990년, 1993년, 2001년, 2008년에 내린 각각의 합헌 결정을 통해 간통죄 조항이 헌법에 부합한다고 판단하였다. 1990년의 첫 번째 결정에서 헌법재판소는 압도적인 표차로 간통죄가 합헌이라고 판단하였다. 다수 의견은 간통죄 규정이 선량한 성도덕, 일부일처제, 혼인제도의 유지 및 가족생활의 보장을 위해 필요하다고 보았다. 이에 따라 간통...2024.09.05
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가족제도의 종류를 설명하고, 전통적인 제도가 오늘날 어떻게 변화되어왔는지 서술하고 그러한 것들이 오늘날 가족생활에 어떤 영향을 끼치고 있는지 서술하시오2024.08.291. 서론 한국은 일반적으로 가족주의가 매우 강한 나라로 인식되고 있다. 이러한 전통적 가족주의 가치관이 뚜렷한 한국 사회가 70년대 말 80년대 초에 걸쳐 서구 문명과 문화를 수용하기 시작하면서, 가족구조의 변화를 가져오게 되었고, 이에 대한 적응형태로 가부장권 문화에서 부부 중심의 관계 문화로 변화되기 시작하였다. 그로 인해 가족이 혈연관계를 넘어 정서적 유대 관계를 맺고 함께 생활하는 공동체로 그 의미가 확대되었다. 그로 인해 가족생활이 가족관, 가족형태, 가족구조 등에서 새로운 형태가 나타나고 있다. 이에 대한 적응과정에서 ...2024.08.29
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대학생활 예절2024.09.281. 인성과 예절 1.1. 인성의 의미 인성은 무엇인가를 구체적이고 명확하게 규정하기 어려운 개념이다. 인성은 인간의 성격을 나타내는 것인지, 성격 이상의 무엇을 나타내는 것인지가 명확하지 않다. 즉, 인성을 성격으로 볼 것인지 품격으로 볼 것인지를 규정하는 것이 쉽지 않다는 것이다. 교육학적 측면에서 인성은 성격과 유사한 의미로 정의되고 있다. 성격이란 '사람의 지속적인 동기의 경향이나 비교적 오랫동안 계속되는 행동성향의 조직 내지 집합'으로 규정되어 심리학적 개념과 유사하다. 철학적 또는 윤리적 측면에서 인성은 인간성(hu...2024.09.28
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인간발달 성인초기2024.11.191. 인간발달의 단계 1.1. 영아기 1.1.1. 운동발달 영아기의 운동발달은 전체운동발달과 미세운동발달로 나누어 볼 수 있다. 전체운동발달은 머리에서 발끝으로 점진적으로 발달하는데, 생후 1개월 된 영아는 잠시 머리를 들 수 있고 옆으로 돌릴 수 있다. 4개월이 되면 팔을 바닥에 지지한 상태에서 머리를 들 수 있고 머리 처짐이 없으며 앉힘을 받아도 머리를 잘 가눈다. 5개월부터는 엎드린 자세에서 바로 누운 자세로 뒤집을 수 있고, 6개월에는 바로 누운 자세에서 엎드린 자세로 뒤집을 수 있다. 4개월경에는 지지를 받으면 앉을 수...2024.11.19
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지역아동센터관찰일지2024.10.141. 아동 관찰 및 지도 계획 1.1. 학습 능력 및 태도 아동의 학습 능력 및 태도는 전반적으로 양호한 수준이지만 몇 가지 개선이 필요한 부분이 관찰되었다. 먼저, 홍00 아동의 경우 공부를 싫어하고 집중력이 부족한 편이었다. "공부하기 싫어요" "지겨워요" 등의 말을 자주하며 공부시간이 길어지면 주변의 물건을 만지거나 핸드폰을 만지는 등 집중력이 떨어지는 모습을 보였다. 하지만 학습능력 자체에는 문제가 없으며 공부를 잘하는 친구들을 부러워하는 태도를 보였다. 김00 아동은 학습에 있어 매우 모범적이었다. 센터에 도착하면...2024.10.14
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지역아동센터 관찰일지2025.03.131. 지역아동센터 관찰일지 1.1. 학습 지역아동센터의 아동 학습 관찰 아동은 학습에 대한 자기주도적인 태도를 갖추고 있다. 혼자서도 문제를 잘 풀어낼 수 있으며, 다른 또래들에 비해 문제를 풀이하는 데 걸리는 시간이 오래되지 않는다. 국어 문제에서는 특히 잘 해내는 편이다. 학습을 시작하면 다른 곳에 주의가 분산되지 않고 집중하여 끝까지 학습을 완수하려고 노력한다. 모르는 문제가 있을 때는 한 번씩 질문하는 것이 아니라 모든 문제를 다 푼 후 한꺼번에 질문하는 특징이 있다. 때로는 몸이 피곤하거나 학습에 흥미가 없을 때 부모의...2025.03.13
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지역아동센터관찰일지2025.03.131. 아동 관찰일지 1.1. 학습 아동은 자기주도적인 학습태도를 갖추고 있다. 문제를 스스로 풀어봄에 있어 큰 어려움을 느끼지 않는다. 또래 친구들에 비해 문제풀이 시간이 오래 걸리는 편이지만, 학습을 시작하면 다른 곳에 주의를 두지 않고 끝까지 집중하여 학습을 마무리한다. 기초학습 중 국어 문제풀이에 강점을 보이며, 수학 문제 풀이 시 모르는 부분이 있으면 선생님께 적극적으로 질문하는 편이다. 아동은 기초학습, 영어, 피아노 학습 프로그램에 성실하게 참여하고 있으며, 특히 피아노 학습에 대한 흥미와 열정이 높다. [1,2,3] ...2025.03.13
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가족 관계 향상 교육 프로그램 개발 및 실행 보고서2024.12.231. 가족생활 교육 프로그램 개발 및 실행 1.1. 서론 1.1.1. 프로그램의 정의와 중요성 프로그램이란 일을 진행하기 위한 계획이나 순서를 말한다. 계획하고자 하는 어떠한 일에 대해 대상자의 욕구에 기초하여, 목표를 명확하게 하고, 핵심적이고 체계적인 내용과 적시성 또는 효과에 대한 피드백과 평가를 갖추어야 한다. 따라서 프로그램의 정의는 "일을 진행하기 위한 계획이나 순서"이며, 프로그램의 중요성은 대상자의 욕구를 반영하고, 명확한 목표 설정과 체계적인 내용 구성, 그리고 피드백과 평가를 통해 효과적인 운영을 가능하게 한다...2024.12.23
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우리 사회의 다양한 가족문제 가운데 학습자가 생각하는 가장 심각한 사항이 무엇인지 서술하고, (예 : 저출산, 가족해체 등) 이를 극복하는 데에 가족생활교육이 어떠한 역할을 할 수 있을지에 대해 서술하시오2024.10.231. 가족의 개념 및 주요기능 1.1. 가족의 개념 가족은 부부를 중심으로 한, 혈연, 혼인, 입양 등에 의해 맺어진 사람들의 집단이며, 사회의 가장 기본적인 구성단위이다. 머독(G.P MURDOCK 1949: 1)은 가족이란 '주거를 같이하고 경제적 협동과 자녀의 생산으로 특징지어지는 하나의 사회집단'이라고 정의하고 있다. 현대사회에서도 대체로 부부가 혼인하여 출산하고, 하나의 가정을 이루며 생활하며 다양한 역할과 기능을 통해 협동하고 그 안에서 주어진 역할에 따른 사회적 활동과 상호작용하며 생활하고 있다. 그러나 때로는 이 가...2024.10.23
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