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  • 생활습관 평가A좋아요
    생활습관영어교육과 001632 박상철1. 생활습관형성의 기본적 원리아동기 및 청소년기의 생활습관은 아동과 청소년의 성장발달이 최적으로 이루어질 수 있도록 하는 동시에 성인기의 바람직한 생활습관으로 연장되고 변형될 수..
    교육학| 2004.02.26| 6페이지| 1,000원| 조회(672)
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  • 진로상담 평가A좋아요
    진로영어교육과 001632 박상철1. 진로발달이론(1)특성요인이론특성요인이론은 개인적 흥미나 능력이 바로 직업의 특성과 일치하기 때문에 직업을 선택한다는 이론이다. 특성요인이론의 상담의 전략은 개인이 가지고 있는 흥..
    교육학| 2004.02.26| 5페이지| 1,000원| 조회(600)
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  • 교육공학
    항목YesNo참고◆ 실물 or 표본1. 학습자가 직접 조작 가능하거나 분해 조립가능한 매체로 모둠별로 하나씩 지닐 수 있도록 구비되어있는가?2. 학습효과를 높이기 위해 절단면을 볼 수 있거나 인체의 내부를 하나씩 구..
    교육학| 2004.02.26| 13페이지| 1,000원| 조회(403)
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  • 사은회 평가B괜찮아요
    존경하는 교수님과 경인교대 영어교육과 00학번 여러분!처음 교정에 오르며 낯설어하며 등교하던 시간이 어제와도 같은데어느새 정들었던 교정을 등지고 떠나야 하는 시간만이 남아 버렸습니다.졸리는 눈 비비며 허겁지겁 달려와..
    생활/환경| 2004.02.26| 3페이지| 1,000원| 조회(2,332)
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  • 행동주의 학습이론 리포트 평가B괜찮아요
    행동주의 학습이론 리포트영어교육과 001632 박상철1. 행동주의 학습이론학습에 대한 개념은 학습이론에 따라 다소 다르게 정의되지만 어떤 사람의 지식이나 행동에 변화를 일으킬 때 학습이 일어난다는 점에서는 동일하다...
    교육학| 2003.11.09| 8페이지| 1,000원| 조회(2,238)
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